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文档简介

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面(

)是蜗牛休眠时的反应。A.

B.

C.2.关于空气和水的特征,下列说法中错误的是(

)。A.它们都摸得着

B.它们都是无色的

C.它们都是透明的3.牛奶和纯净水的共同特征有(

)。A.颜色

B.是固体

C.会流动4.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到(

)。A.砖头、木头

B.天平秤、气球5.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(

)来分辨。A.耳朵

B.鼻子

C.舌头6.观察水的特征时,做的正确的是(

)。A.只用眼睛看看水

B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等二.填空题(共6题,共38分)1.蜗牛生活需要(

)、(

)、(

)等。2.在(

)、(

)、(

)、(

)中都生活着鱼。3.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测

掂一掂

称一称

(1)两个球材料相同,大小不同用(

)的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用(

)的方法可以最准确判断谁轻谁重。4.猫是(

)物,花是(

)物。5.为了发现物体的特征,可以从(

)、(

)、(

)、(

)方面比较。6.水的特点是:水没有(

),没有(

),没有固定的(

),(

)流动。三.判断题(共6题,共12分)1.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(

)2.我和蜗牛都有触角。(

)3.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(

)4.我有4只脚。(

)5.鱼通常生活在水中。(

)6.我用鼻子呼吸。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。腹足

吃食物口

运动黏液

感受外界环境触角

保护身体,帮助运动五.简答题(共2题,共10分)1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。2.我们可以从哪些方面描述水的特征?六.综合题(共4题,共36分)1.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是(

)。A.固体

B.液体

C.气体2.放盐时要(

)。A.用小勺

B.直接把所有的盐都倒入

C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更(

)。A.快

B.慢

C.多4.颜色发生改变的是(

)。A.放盐的水

B.放红糖的水

C.放小石子的水5.没有发生溶解的是(

)。A.盐

B.红糖

C.小石子2.画一画请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用

把找出的物体圈上)小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。(1)这些物质中,(

)是固体,(

)是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆(2)小新利用(

)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(

)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)(3)如图,小新利用(

)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(

)60克。(填上“>”、“<”或“=”)4.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:1.小鱼在游动的时候,(

)来回摆动。A.鱼鳞

B.鱼鳍

C.鱼鳃2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(

)。A.玩耍

B.呼吸

C.寻找食物3.小鱼的鳃不停地开和关,实际上是在(

)。A.喝水

B.吃食物

C.呼吸4.鱼鳍的作用与(

)类似。A.

B.

C.4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是(

)。A.鲨鱼

B.鳄鱼

C.娃娃鱼5.画出你观察的鱼。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.B二.填空题1.水;空气;食物2.小溪;池塘;大河;大海3.预测;称一称4.动;植5.形状;大小;味道;轻重6.颜色;气味;形状;会三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1

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