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文档简介

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把食盐放入水中，发现食盐（

）。A.没有溶解

B.溶解了2.观察小动物我们要（

）。A.不伤害小动物

B.把动物的家搬走

C.把小动物带回家3.鱼的身上有（

）。A.毛

B.鳞

C.羽毛4.下列哪个不需要用到空气（

）。A.呼吸

B.燃烧

C.厌氧菌5.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（

）。A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体

B.用手拍蜗牛的壳

C.用木棒触碰蜗牛的身体6.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（

）来分辨。A.手

B.嘴巴

C.眼睛二.填空题(共6题，共38分)1.我们周围常见的动物有（

）、（

）、（

）、（

）等。2.和蜗牛相似的动物有（

）、（

）、（

）等。3.通过学习，我发现，水是可以（

）的。4.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。5.空气是（

）、（

）、（

）的气体。6.在（

）、（

）、（

）、（

）中都生活着鱼。三.判断题(共6题，共12分)1.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（

）2.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（

）3.可以同时按照两个标准分类。（

）4.蜗牛有一对触角。（

）5.我用鳃来呼吸。（

）6.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。腹足

吃食物口

运动黏液

感受外界环境触角

保护身体，帮助运动五.简答题(共2题，共10分)1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。六.综合题(共4题，共29分)1.请把动物的名字填到对应的括号中。猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较（

）、（

）、（

）、（

）等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。3.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物4.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.C二.填空题1.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁2.蛞蝓；螺；蛤3.流动4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒5.无色；无味；透明6.小溪；池塘；大河；大海三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.给小鸟做个窝，让它有栖

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