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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.冰在融化过程中,温度(
)。A.始终保持在0℃
B.下降
C.上升2.下列关于空气的描述,正确的是(
)。A.空气是固体B.空气占据空间的大小可以发生变化3.下列图像属于水沸腾时图像的是(
)。A.
B.
C.
D.4.水有三种状态,其中是固态的是(
)。A.水蒸气
B.冰
C.水5.小明计划在学校测量气温,应选在(
)测量更为准确。A.教室里
B.操场上
C.大树下6.我们要穿上雨衣去上学可能遇到了(
)。A.大风
B.大雨
C.大雾二.填空题(共6题,共24分)1.空气的特点(
)、(
)、(
)、会向(
)流动,(
)固定形状。2.(
)其实就是我们周围流动的空气。3.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫(
)。4.空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴,这种现象叫(
)。5.空气受热以后,体积会(
),与同体积的冷空气相比,重量较(
)。6.风向通常用(
)个方位来描述,从东南方向吹来的风是(
)风。三.判断题(共6题,共12分)1.风向指的是风吹来的方向。刮风时,红旗飘向东南方,这时的风向是东南风。(
)2.因为盐和味精在水中都可以溶解,所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。
(
)3.空气是一种物质。(
)。4.空气很轻,用打气筒打气时,多打一筒或者少打一筒都没有关系。(
)5.一天中的最低气温一般会出现在晚上12点。(
)
6.风向能用风向标来测定。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.快乐连连看。小雪谷雨
春清明
夏芒种
秋小暑
冬霜降处暑大寒五.简答题(共2题,共14分)1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
2.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?六.综合题(共4题,共39分)1.实验探究。先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾斜,观察现象。1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有(
)2.将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?(
)3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水(
)。[填“重”或“轻”]2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部,然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。发现的现象:(
)科学道理:(
)如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是(
)。3.如图所示,该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。①本实验中,是用________来给水加热,用________来测量水温。(填仪器名称)②从图中可以读出此时的水温是________℃,水________(填“开始”或“没有开始”)沸腾,水沸腾时的温度是________℃。③当水沸腾时,可以观察到水当中会有________产生,水面上会产生________,水温________(填“下降”“不变”或“上升”)。④当水沸腾时,若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋,则塑料袋会________,因为水变成________时,体积会________(选填“变小”“不变”或“变大”)。4.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:(1)实验中选择水量为50毫升的是第(
)、(
)、(
)组;选择水量为100毫升的是(
)、(
)、(
)组。(2)上面第(
)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(
)。(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(
)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(
)克小苏打。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.B二.填空题1.无色;无味;透明;四面八方;没有2.风3.凝结4.凝结(或液化)5.膨胀;轻6.八;东南三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×
6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.瓶中装半瓶水,用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处,一根吸管插入水中,另一根吸管不接触水,然后对着没接触水的吸管吹气,使瓶内的气压大于外界的大气压,水就会沿着另一根吸管流出来。2.液态;固态转化成液态六.综合题1.空气;不会湿,因为空气占据空间,杯口朝下放入水吕,空气排不出去,所以水进不来,纸不会湿。轻2.纸不会湿;空气占据了一定的
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