苏教版科学四年级下册期末测试卷及参考答案（基础题）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列植物中利用动物传播种子的是(

)。A.凤仙花B.蒲公英C.椰子D.苍耳2.下列喜欢生活在树洞里的小动物是(

)。A.麻雀B.松鼠C.燕子3.下列动物中属于哺乳动物的是(

)。①人②乌龟③企鹅④猫⑤狮子⑥青蛙A.①④⑤B.①③⑤C.③④⑤4.下列关于酒精灯的使用方法中错误的是(

)。A.用火柴点燃B.盖上灯帽C.用灯帽盖两次D.吹灭5.阐述了“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点的生物学家是(

)。A.达尔文B.孟德尔C.袁隆平6.种子能发育出新的植物体，是因为它有一个具有生命力的(

)。A.子叶B.种皮C.胚7.蚕一生经历的阶段，按顺序排列正确的是(

)。A.幼虫、蚕卵、蚕蛹、蚕蛾B.蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾C.蚕卵、幼虫、蚕蛾、蚕蛹8.凤仙花是借助(

)来传播种子的。A.果皮弹力B.风C.水D.动物9.蚕的一生要经历(

)个不同形态的变化。A.6B.5C.410.胎生动物一般都用(

)的方法喂养小动物。A.哺乳B.寄生C.筑巢二.填空题(共10题，共42分)1.生物是指(

)的物体，所有的生物都会(

)，会(

)，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、(

)、水、(

)等。2.生物是指有(

)的物体，阳光、空气、土壤属于(

)。3.昆虫的一生在(

)、(

)方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化。4.月球上的环形山是大部分是由宇宙中(

)撞击形成的，月球不发光，但能反射(

)。5.在模拟月球表面环形山形成的实验中，沙子表面模拟了(

)。6.植物的营养器官包括(

)、(

)、(

)。7.像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫(

)。8.除了自然原因以外，(

)也会对自然环境产生影响。9.地球表面有液态的水，温度(

)，是太阳系中目前唯一有(

)特别是有高级智慧生物的行星。10.最初，古代中国人认为天像一口锅，是(

)的；地像一个方形的棋盘，是(

)的。三.判断题(共10题，共20分)1.至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫。(

)2.从太空中拍摄的地球照片中，白色部分可能是湖泊。(

)3.当季节更替时，猴面包树依靠粗壮的树干蓄水来度过旱季。(

)4.自然界中的非生物很多，比如云、高山、青草、岩石等。(

)5.魏格纳提出了“大陆漂移说”。(

)6.我国科学家竺可桢38年坚持记日记撰写出名著《物候学》。(

)7.我们养蚕时候，应该把蚕放在具有明亮光线的地方。(

)8.为了防止蚊子叮咬蚕宝宝，要经常在饲养蚕宝宝的室内喷洒灭蚊剂。(

)9.夏天架电线时，电线一定要拉紧一些。(

)10.姜、红薯、莲都是用茎繁殖后代的。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.将生活中的温度计与其对应的特点和用途连起来。探针式电子温度计用来测量体温，读数更方便电子体温计用来测量各种液体的温度，精度高温湿度计测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷红外线温度计用来测量空气的温度和湿度五.简答题(共6题，共24分)1.科学家是如何证明地球的形状的？2.观察过的昆虫，说出它们的相同之处。3.屋顶上长着几棵小草，这些小草是从哪里来的？4.把你知道的温度计的种类写下来。5.说出甲虫的相同之处。6.描述一种你所熟悉的昆虫。六.综合题(共3题，共32分)1.小兰同学用自制的日晷探究阳光下物体影子的变化规律，下表是她记录的影子变化数据。时间（时）8910111213141516影长（厘米）60352211611223560（1）从表中发现，______时影子最短。16时以后，物体的影子将_______（选填“大于”“小于”或“等于”）60厘米。（2）从实验中可以知道，决定同物体影子长短的是________。（3）小兰在实验中还发现物体影子的方向与太阳的位置有关。太阳在东边，影子就会出现在物体的______。2.探究种子萌发的情况，把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？实验设计：第一步：选一些蚕豆种子放在水中浸泡几小时。第二步：向杯内倒水，将纱布弄湿后贴在杯壁。第三步：将种子摆放在纱布和杯壁之间，几粒正放、几粒倒放、几粒横放。第四步：把杯子放在温暖的地方，几天后观察种子萌发情况。请根据以上实验设计，分析实验现象并回答问题。1．一粒种子就是一个生命，请你观察种子的内部构造，将选项填在下图括号中。A．胚芽

B．胚根

C．子叶2．种子在适宜的环境里，就能生根、发芽，长成一株新的植物，种子萌发的条件除了（

）。A．适量的水分B．适宜的温度C．空气D．阳光3．蚕豆种子按不同的方向摆，根会朝哪个方向长？正放的蚕豆种子，根会向(

)生长；倒放的蚕豆种子，根会向(

)生长；横放的蚕豆种子，根会向(

)生长。3.某小组模拟月相变化进行实验：在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上，一个同学举一个一半被涂亮的皮球，沿大圆走一圈。1．举着的皮球代表（

）。A．太阳 B．地球 C．月球2．几个同学站在小圆上，代表（

）。A．月球位置的观察者 B．地球上的观察者 C．太阳位置的观察者3．举着皮球的同学沿大圆走一圈，表示（

）。A．地球自转一周 B．月球绕地球运动一个月 C．月球自转一周4．通过模拟月相的变化，我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要（

）。A．一个月 B．一年

C．—天5．举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走？参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.D5.A6.C7.B8.A9.C10.A二.填空题1.有生命；繁殖；生长；空气；营养物质2.生命活力；非生物3.形态；生活习性4.陨石；太阳光5.月球表面6.根；茎；叶7.胎生8.人类活动9.适宜；生物10.半圆；平三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。2.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。3.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。4.煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计。5.身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。6.蜻蜓