小学四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案（研优卷）

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.废旧针管属于下列垃圾中的（

）。A.生活垃圾

B.工业垃圾

C.医疗垃圾

D.建筑垃圾2.在网络上，我们会遇到很多好玩的网络游戏，你对网络游戏怎么看待？应怎样做？（

）。A.游戏很好玩，多花时间在上面B.在学习之余，尽情地玩，不必顾及时间C.将网络游戏作为精神寄托，沉迷其中D.在父母和老师的指导下玩益智类游戏，并注意时间不可过长3.下列不属于可回收垃圾是（

）。A.牙刷B.牛奶盒C.布料D.废电池4.订立班级公约首先要（

），得出小组意见后，再在班里讨论。A.小组讨论B.班里讨论C.大会讨论5.下列看电视的习惯，正确的是（

）。A.看电视一看就是2个小时B.看电视半个小时左右，然后活动一下双眼C.把沙发挪到电视机跟前看6.下面不属于白色污染的是（

）。A.一次性餐盒B.塑料袋C.废报纸二.填空题(共6题，共14分)1.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、（

）而再利用。

2.地球变暖是人类活动产生的过量“（

）”导致的。3.当我们的一些愿望不合理时，父母会（

）。4.要（

）放心让我们做家务不是件简单的事，那是需要（

）的。

5.互联网是个虚拟、（

）的世界，它能让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。6.面对广告的猛烈攻势，我们要善于（

）广告，做聪明的消费者。三.判断题(共6题，共12分)1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（

）2.日常生活中，我们每天吃的瓜果蔬菜等都不同程度地受到农药的污染。（

）3.“万事从来贵有恒。”这句话告诉我们做家务也要坚持。（

）4.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。

（

）

5.广告只会浪费人们的时间，一点用处也没有。

（

）

6.填埋垃圾之后就不会对环境造成污染了。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.我会连线。废报纸

其他垃圾食物残余可回收垃圾废电池

厨余垃圾碎玻璃

有害垃圾五.填表题(共1题，共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后，你发现了什么？六.简答题(共5题，共30分)1.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？2.假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段，来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。3.暴增的垃圾给我们带来哪些危害？4.假如你是一位网络游戏设计师，请你设计避免青少年沉迷网络游戏的技术手段（说一说，画一画）。5.给自己班设计一个班徽，并归纳出设计班徽的步骤。七.辨析题(共1题，共5分)1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。八.材料题(共1题，共8分)1.生活在线。

班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。情景（一）

四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。情景（二）

假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？说一说这些做法是否合适。九.综合题(共1题，共10分)1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。（1）写出合作方案（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？（3）你可以从中收获什么？参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.A5.B6.C二.填空题1.加工

2.温室气体3.拒绝

4.说服大人；智慧

5.神奇

6.识别三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.废报纸——可回收垃圾；食物残余——厨余垃圾；废电池——有害垃圾；碎玻璃——其他垃圾。五.填表题1.家里：4千克；班级：15千克；学校：100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾，不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起，做一个环保小主人。六.简答题1.①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。②我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏③针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。④我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。2.（1）设置游戏时间超过1小时就退出游戏。（2）人脸认证，没有父母的认证登录不上账号。（3）注册账号要输入身份证号，低于18岁的儿童无法注册账号。（4）两次游戏之间间隔不能少于6小时。3.①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间；②危害人们健康；③对土壤和地下水造成严重污染；④对人、动物、植物都会造成严重的伤害。4.设计超过四十分钟游戏自动关闭，两次游戏之间间隔大于24小时等。在内容设计上，应该满足青少年的成长简求，把中国优秀的文化用“寓教于乐”的方式传授给青少年。（画一画只要符合题意即可）5.班徽：；设计步骤：第一步，主题，你们班有什么特点(现在)，或者希望班里有什么特点(将来)。第二步，转换成图形。第三步，构造，也就是把图形组合起来。最后，给班徽取个名字(这一步可以省略)。设计越有创意越好。七.辨析题1.这样做不合适，不友善，采取不正当方式竞争，即使赢得比赛也是不光彩的。八.材料题1.略九.综合题1.（1）示例：每个班都要有