教科版三年级下册科学期末测试卷及完整答案（典优）

教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.描述一个物体位置时，必须选好（

）。A.方向

B.参照物

C.静止物体2.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（

）。A.上午

B.中午

C.下午3.地球卫星图上白色的表示（

）。A.云朵

B.海洋

C.陆地4.蚕宝宝的生长发育要经历四种不同的形态，依次是（

）。A.卵→蛹→蚕→蚕蛾

B.卵→蚕→蚕蛾→蛹

C.卵→蚕→蛹→蚕蛾

D.蛹→蚕→蚕蛾→卵5.一天中，物体在阳光下影子方向的变化规律是（

）。A.东-北-西

B.西-北-东

C.西-南-东6.电梯运行的过程中，乘坐电梯的人相对于（

）。A.电梯

B.大楼

C.乘坐电梯的其他人二.填空题(共6题，共22分)1.根据（

）和（

），制作我们的“过山车”。2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和（

）。3.我们可以用（

）的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。

4.苹果落地是（

）运动；“过山车”通过弧形轨道时是（

）运动。

5.当用双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的（

），吸引曲别针的力是磁铁的（

），当手放开时，橡皮会落向地面，受到的力是（

）。

6.蚕茧是由（

）根蚕丝缠绕而成，作用是保护（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.相同时间内，物体经过的距离越短，它的速度越快。（

）2.在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（

）3.判断物体运动快慢不需要参照物。（

）4.将篮球投进篮筐，篮球的运动轨迹是曲线。（

）5.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（

）6.蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把卵的内部结构和相应的作用用线连接起来。卵壳

为卵提供水分和营养卵白

保护作用卵黄

为卵孵化提供氧气气室

为卵孵化提供营养物质五.简答题(共2题，共10分)1.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？

2.说说昆虫身体的主要特点。六.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（

）和（

）保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。七.综合题(共4题，共34分)1.运动会上，王娟、李敏、刘琳参加了400米赛跑，成绩统计如下表，请你在成绩表中给她们排列名次，并说说理由。2020年三年级女子400米决赛成绩表我这样排列名次的理由是：（

）。2.请将下列动物进行分类（填序号）。除此之外，你还能再举例吗？①人②牛③鲸④兔⑤羊⑥蜗牛⑦金鱼⑧鸽子⑨蚂蚁⑩蝙蝠3.按照从快到慢，在表格中用①、②、③给他们排序。（1）你判断他们运动的快慢的方法是（

）。A.他们都跑了10秒，跑的距离越长，说明他跑得越快B.他们都跑了10秒，跑得距离越短，说明他跑得越快C.他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑的越快（2）图1，小刚和小强同时起跑，不久小刚追上了小强，跑得快的是（

）。你判断他们运动的快慢的方法是：（

）（3）图2，小明和小王从同一起点同时出发，结果如图，跑得快的是（

）。你判断他们运动的快慢的方法是：（

）。4.实验分析。为了探究温度对蚕生存的影响，小华设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签。把甲盒放在10℃的环境中，把乙盒放在25℃的环境中，把丙盒放在30℃的环境中（除温度外其他环境因素相同）。在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。每个盒子中每天都同时投入等量的桑叶。一段时间后小华分别测量了几个纸盒中蚕的平均长度，如下表所示。（1）一段时间后，（

）盒中的蚕运动呆滞，发育缓慢，并且体形较（

）。（2）（

）盒中的蚕结茧的质量最好。（3）这个实验说明：（

）可以影响蚕的生长发育，蚕最适宜生长的温度是（

）℃。（4）每个盒子中放5条蚕的目的是：（

）。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.B6.B二.填空题1.设计图；材料2.曲线运动3.画图

4.直线；曲线

5.弹力；磁力；重力

6.1；蚕蛹三.判断题1.×

2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.如果以路面或路旁的树木为参照物，它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物，那么另外一辆是静止的。

2.身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角，胸部有三对足。六.材料题1.子弹；飞行员七.综合题1.③；①；②；距离相同，时间越短，速度越快2.⑥⑦⑧⑨；①