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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是(
)。A.
B.
C.2.分别闻一闻岩石、沙和黏土,有泥土气味的是(
)。A.岩石B.沙C.黏土3.制作岩石标本的步骤是(
)。①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面,洗净晾干A.②④③①B.②④①③C.③②④①4.开关是控制电流通断的重要元件,下列适合制作小开关的材料是(
)。A.木板与回形针B.木板与塑料片C.铜片与铁片D.回形针与铜片5.喜马拉雅山上发现菊石化石,告诉我们那里在亿万年前曾经是(
)。A.高山B.海洋C.陆地6.凤仙花凋谢后,结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同,他想要统计一株凤仙花种子的产量,应该(
)。A.挑选特别小的果实B.挑选特别大的果实C.多观察些果实,算出平均数二.填空题(共6题,共30分)1.在电路中,电是持续流动的,电从(
)极流到(
)极。家中插座里的电是从(
)通过(
)输送到各家各户的。2.一些矿物可供我们食用,如豆腐中的石膏;(
)是重要的能源矿产;计算机里的许多芯片由(
)制成,硅来自石英和其他矿物。
3.我们闻一闻土壤,闻到淡淡的气味,这些气味是土壤中的(
)发出来的。
4.电流没有形成回路,断开了,这种现象叫(
)。当电池两端直接用导线连在一起,就会发生(
),这种现象不仅会使导线和电池瞬间发热,还会损坏电池。5.凤仙花的果实在开花的地方结出,果实(
),有(
)。在果实成熟的过程中,颜色由(
)变成(
),成熟的果实只要(
)。
6.在连接电路时,我们要把电线两端的塑料包皮剥开,这是为了让金属导体裸露出一部分,让(
)能顺利通过导线。三.判断题(共6题,共12分)1.播种前,我们要准备好花盆、泥土、种子等材料。(
)2.我们不能用湿布擦拭正在工作的电器。(
)3.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。(
)
4.发电厂输送来的电是交流电,干电池的电是直流电。(
)5.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(
)6.不要靠近变压器和裸露的导线。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列电路元件与其对应的作用连起来。电池
持续供电导线
连通或切断电源开关
利用电流来工作用电器
连接各个元件五.简答题(共2题,共9分)1.为了更好地研究油菜花,我们还可以到野外油菜地去,油菜地里总有蜜蜂飞来飞去,这对油菜花有什么好处?2.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石,战士们想收集一些,做成标本,你知道他们该怎么做吗?请写出制作岩石和矿物标本的过程。六.综合题(共4题,共22分)1.请你通过观察种植凤仙花的实验记录表,完成下列问题。1.从以上表格可以发现,种子在(
)、(
)、(
)的条件下就会萌发。2.用镊子从外到内将花的各部分撕下来的正确顺序是(
)。A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼2.华华在地质博物馆看到了流纹岩标本,它的介绍标签如下表:(1)华华想研究流纹岩的硬度,可以借助(
)。①指甲
②小刀
③陶瓷片
④纸巾
⑤铜钥匙
⑥木片A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤(2)她将自己的花岗岩标本与流纹岩做对比,发现花岗岩比流纹岩多了一种在阳光下发光发黑颗粒,你认为这种矿物是(
)。A.石墨
B.磁铁矿
C.云母3.用毛皮轻轻摩擦气球时,接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时,灯管即刻被点亮(如图所示),只是发光不到一秒钟,且灯光暗淡。(1)在用毛皮摩擦气球时,负电荷从毛皮转移到了气球上,使气球带(
)。(填“正电”或“负电”)(2)灯管被点亮,说明灯管内的灯丝(
)电流通过。(填“有”或“无”)(3)灯管发光不到一秒钟,且灯光暗淡的原因是(
)。4.小科和小研进行“比较两种不同电路连接的实验”,电路连接如图所示,其中电池均为新电池,每只小灯泡的规格相同,丙图为电路检测器,所有导线均完好。(1)图乙中两灯是(
)联。(2)开关闭合后,发现甲图中的两灯均不发光,乙图中的两灯均发光。就甲图故障原因,他们提出以下猜想。猜想1:可能是接线处松了,没有连上;猜想2:可能是开关接触不良,没有连上;猜想3:(
)。(3)小科想用电路检测器寻找故障,使用电路检测器前,应先检查电路检测器是否正常,其操作是(
)。(4)小科检查电路后,排除了猜想1。接着他根据猜想2进行检测,取下甲图中的电池,当a、b两个检测头接触E、F接线柱时,若(
),则猜想2正确。(5)故障排除后,四只灯泡均发光,则灯泡L1与灯泡L3亮度比较,(
)更亮。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.C二.填空题1.正;负;电厂;电网2.煤;硅
3.腐殖质
4.断路;短路5.呈纺锤形;白色的茸毛;绿色;黄褐色;轻轻一碰,就会自动裂开
6.电流三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×
6.√四.连线题1.五.简答题1.有利于油菜花传粉。2.制作出岩石和矿物标本的步骤:采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示。六.综合题1.1.适宜
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