教科版小学四年级下册科学期末测试卷含答案【黄金题型】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.香蕉树的叶很宽大，适合生活在（

）。A.沙漠B.很热的地方C.很冷的地方2.下面是种子萌发时经历的几个阶段，按先后顺序排列，正确的是（

）。①长出根

②种皮胀破

③长出茎和叶

④种子吸水膨胀A.②④①③

B.④②①③

C.④②③①3.如图，电路板上的连接，当电路检测器的电线碰到R和T、(

)时灯泡会亮。A.U和TB.R和SC.U和S4.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明（

）A.喜马拉雅山很高B.喜马拉雅山以后会变成沙漠C.喜马拉雅山曾经可能是海洋5.要构成一个完整的电路，除了开关、导线、用电器，还需要(

)。A.电源B.电路检测器C.小灯泡6.我们使用的铅笔芯主要是（

）加工而成的。A.石膏B.石墨C.雄黄二.填空题(共6题，共42分)1.自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由（

）、（

）、（

）三种矿物构成的。

2.土壤可以按照颗粒大小分成（

）、（

）和（

）三类。

3.种子的萌发和生长需要适宜的（

）、（

）和空气。

4.根据颗粒大小，可以对土壤微粒进行分类，土壤颗粒从大到小分别是（

）、（

）、（

）、（

）。

5.由(

)、(

)和(

)就组成了一个简单电路。简单电路分为：(

)联和(

)联两种。学校教室和家里一般采用(

)联。6.生活中使用的电都是由(

)提供的，像电灯、电视机等是由(

)供电；而像手机石英钟等则是由(

)供电。三.判断题(共6题，共12分)1.植物的根主要作用是固定植株。（

）

2.根据我们的记录，凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。（

）

3.种子萌发时，根生长最快。（

）

4.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）

5.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(

)6.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.铜 橡胶

导体人体 铁

绝缘体纸五.简答题(共2题，共8分)1.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。2.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？六.综合题(共4题，共49分)1.土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等小明在野外郊游捡到一块不知名矿物，他将矿物带到科学课上和同学们起研究。通过对颜色、形状的观察，小明发现这是一块乳白色、块状矿物请你和小明一起继续研究，完成下列各题。（1）在小明准备对一块不知名矿物进行观察前，必须了解的信息是(

)。A.矿物对人体是否会产生不良影响

B.矿物的名称是什么

C.矿物的用途有哪些（2）小明将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，这样做可以获取矿物_______的颜色。（填“条痕”或“表面”）（3）小明用指甲在矿物表面刻画，发现不能刻画出痕迹，但用铜钥匙能在矿物上刻画出痕迹，说明矿物的硬度是(

)。A.软

B.较软

C.硬

D.较硬（4）为了确认矿物的名称，小明仔细比对矿物特征卡，推测这种不知名矿物可能是(

)。A.金刚石性状：八面体或六面体，无色透明，强金属光泽，最硬，性脆，条痕白色。B.方解石性状：块状、粒状等，无色透明或乳白色等，玻璃光泽，条痕白色，较软，遇盐酸冒泡。C.赤铁矿性状：块状、叶片状等，颜色暗红色等，条痕樱红色，硬度不一，金属光泽或暗淡光泽，不透明。2.下图中是研究植物散失水分的四个实验装置图，请分析回答问题。（1）A、B两个装置中，塑料袋上的水珠较多的是_______，原因是_______。（2）比较C、D两个实验，你认为哪个实验装置更严密？_______。（3）生活中，我们发现路边的树木在移栽前，都会先进行修剪，去掉一些叶子，这是为了_______。（4）大树最好的移植时期是移植以后根系马上进行生命活动期，同时地上的蒸腾作用又比较低，所以大树移植的最佳时期是（

）。A.早春B.立夏C.立秋D.入冬（5）你知道植物对环境有哪些作用吗？你有哪些方法来保护植物？3.土壤里有什么呢？让我们一起探究土壤的组成。（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有(

)。（2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的(

)散发出来的。（3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有(

)；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是(

)。（4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（

）。A．沙砾、沙、粉沙、黏土B．黏土、沙砾、沙、粉沙C．黏土、粉沙、沙、沙砾（5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？4.土壤的探究土壤是宝贵的资源。为了探究土壤的成分，同学们准备一些土壤进行研究。（1）由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，许多大块的岩石_____形成土壤的成分。我们可以根据_____把土壤的微粒分类，其中最大的颗粒是_____，其次是沙和_____，最小的土壤微粒是_____。（2）取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有_____。（3）在给土壤加热的过程中，我们闻到有一股焦臭味，说明土壤中含有_____。（4）把土壤放入盛有水的烧杯中，看到中的现象是_____，说明土壤有空气。（5）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有_____现象，颗粒相对较大的沉积在_____（填“上面”“下面”或“中间”）。（6）通过以上实验可以得出土壤是一种_____。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.B二.填空题1.石英；长石；云母

2.沙质土；黏质土；壤土

3.温度；水

4.沙砾；沙；粉沙；黏土

5.导线；电池；小灯泡；串；并；并6.电源；发电厂；电池三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.提供适宜的温度、空气、适量浇水。2.1.准备一些凤仙花的种子2.学习凤仙花的栽培方法3.准备花盆、土壤、铲子等种植工具。六.综合题1.（1）A（2）条痕（3）A（4）A2.（1）A；A装置中叶片多，蒸腾作用强（2）C（3）减少植物的蒸腾作用（4）A（5）调节气候、保持水土、防风固沙、净化空气等。爱护花