2024六年级语文下册第四单元12为人民服务第二课时课件新人教版_第1页
2024六年级语文下册第四单元12为人民服务第二课时课件新人教版_第2页
2024六年级语文下册第四单元12为人民服务第二课时课件新人教版_第3页
2024六年级语文下册第四单元12为人民服务第二课时课件新人教版_第4页
2024六年级语文下册第四单元12为人民服务第二课时课件新人教版_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

12为人民服务第二课时复习巩固，导入新课彻底迁移泰山压迫

批评目标

牺牲送葬

炊事员

快速浏览课文：课文围绕着“为人民服务”讲了哪几个方面的意思？

默读第2自然段，边读边思考：这一自然段一共有几句话？这几句话之间有什么关系？品读重点段落，把握内在联系

共有四句话。第一句话提出了自己的观点——死的意义有不同。第二、三、四句话是对第一句话的解释说明。

联系生活实际思考：什么样的死是轻于鸿毛？什么样的死是重于泰山？中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”李大钊刘胡兰董存瑞黄继光他们都是为了人民、为了国家而死的。他们都是在全心全意地为人民服务的，所以他们的死就比泰山还要重。毛主席在这里引用司马迁的名言来阐明自己观点的写法叫作引经据典。毛主席这句话说明了什么？

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。毛主席这句话是在具体解释什么样的死比泰山还重，什么样的死比鸿毛还轻。毛主席通过这句话阐明了“死的意义有不同”这一观点。这句话中不仅前后内容意思相对，而且赋予的感情也是有着天壤之别的。

快速浏览“阅读链接”中《十里长街送总理》这篇文章，想一想你从哪些地方感受到了周总理是为人民的利益而死的呢？

好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。人们都在为周总理逝世而悲痛，都在为能够多看一眼周总理的灵车而顾不得擦一下腮边的泪水。周总理之所以能受到人民的爱戴是因为他是为了人民的利益而死的，所以人民才对自己敬爱的周总理有着无尽的不舍。

齐读第2自然段的最后一句话，想一想：在这句话中毛主席肯定了什么内容？肯定了张思德同志的死比泰山还要重。

第2自然段的四句话环环相扣，层层递进。死的意义有不同

引用古人名言

肯定张思德同志的死

死的意义不同比泰山还重

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。将第2段每句话的意思串联起来，尝试背诵。

默读课文第3自然段，思考：毛主席是怎样表达自己的观点的？先提出自己的观点——有错误不怕别人批评指出。然后用“不管……都……”和“只要……就……”这两个关联词组成的句子进行阐述。最后用李鼎铭先生提出的“精兵简政”这一具体例子进行论证。默读课文第4自然段，思考：毛主席主张如何对待困难？要看到成绩和光明要树立信心，鼓足勇气要尽量减少不必要的牺牲要互相关心、爱护、帮助默读课文第5自然段，思考：开追悼会有什么意义？寄托我们的哀思，使整个人民团结起来，对鼓舞群众斗志、促进人民团结有重大意义。联系实际，体会“为人民服务”的内涵你的身边有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论