2024六年级语文下册第五单元14文言文二则拓展积累课件新人教版_第1页
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文言文二则拓展积累关于学习态度的四字词语：不耻下问 一丝不苟

囫囵吞枣精益求精全神贯注

持之以恒

锲而不舍词语积累形容口才好的四字词语：能言善辩出口成章侃侃而谈巧舌如簧能说会道口若悬河头头是道伶牙俐齿形容注意力集中的四字词语：专心致志目不转睛全神贯注聚精会神心无旁骛屏气凝神《孟子》的经典名句：（1）天时不如地利，地利不如人和。（2）得道者多助，失道者寡助。（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。（4）尽信书，则不如无书。课外美句积累《论语》中有关学习态度的经典名句：（1）知之为知之，不知为不知，是知也。（2）敏而好学，不耻下问。（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（4）学而时习之，不亦说乎？郑人买履①郑人有欲买履者②，先自度③其足，而置之④其坐⑤。至之市，而忘操⑥之。已得履⑦，乃曰：“吾忘持度⑧。”反⑨归取之。及反，市罢⑩，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”美文拓展阅读

音频链接思考：文章表达了作者什么样的思想感情？注释①《郑人买履》：选自《韩非子·外储说左上》。郑：春秋时代郑国，在现今河南省的新郑县。②者：……的人。

③度：测量。④之：代词，代它，此处指量好的尺码。⑤坐：同“座”，座位。

⑥操：携带。⑦履：鞋。

⑧度：量好的尺码。⑨反：同“返”，返回。

⑩市罢：集市散了。译文有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，于是他没有买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”点评这个郑国人犯了教条主义的错误。他只相信测量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑话，而且连鞋子也没买到，成为了笑柄。而在现实生活中，买鞋子只相信脚码而不相信脚的事，可能是不会有的吧？但类似这样的人，确实是有的。有的人说话、办事、想问题，只从书本出发，不从实际出发；书本上写到的，他就相信，书本上没有写但实际上存在着的，他就不相信。在这种人看来，只有书本上的才是真理，书本上没写的就不是真理。这样，思想就会僵化，行动就要碰壁。这个故事告诉人们对待事物要灵活变通、随机应变，不能墨守成规，死守教条，要注重客观现实，为人处事要从实际出发。楚人有涉②江者，其剑自舟中坠③于水，遽④契⑤其舟，曰：“是吾剑之所从坠⑥。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎⑦！刻舟求剑①思考：这个故事告诉人们一个什么道理？

音频链接注释①选自《吕氏春秋·察今》。②涉：渡，由后文的“舟”得出。③坠：掉，落。④遽：立刻，急忙，马上。⑤契：用刀刻。⑥所从坠：掉下去的地方。⑦不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。译文楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他急忙在船上（剑掉下去的地方）刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停下来后，他便从自己刻

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