2022五一劳动节主题班会

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022五一劳动节主题班会五一劳动节定在每年的五月一日。以下是由范文大全PQ我为大家整理出来的五一劳动节主题班会，仅供参考。

五一劳动节主题班会(1)

时间：4月29日上午第四节

地点：教室

一.目的要求：

1.使同学进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育同学为人民服务、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2.使同学进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育同学养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前预备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字嬉戏、倡议书。

三.班会过程：

(一)引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中同学就更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2.主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的熟悉还是不够的。

像小品中的小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做。这一点又说明白什么呢?请同学争论、发言。

(四)同学讲话助人为乐的故事。

1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2.主持人点拨，是同学明确：

以上的故事告知我们：就连我们的宏大领袖毛泽东同志也从小就养成了喜爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的同学，是不是更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应当怎么做呢?我们班也有些同学平常也很喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3.表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国闻名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是顺手可得吗?同学争论、发言。(指出部分同学不敬重父母、老师、同学等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字嬉戏

分组参加拼“劳动光荣，懒散可耻”嬉戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣，懒散可耻。喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动力量的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把喜爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

(十)“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将喜爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

喜爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书

队员们：

纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到进展;没有劳动，人类将变得一无是处。

为了坚固树立同学们喜爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，爱护我们美妙的家园，我们发出如下倡议：

一、提高劳动意识，自觉主动参与公益劳动;

二、爱惜环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画;

四、节省用水，一水多用，别让生命之泉空流;

五、节省用纸;珍惜森林资源;

六、节省用电，不过早开灯，人走灯熄;

七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;

八、乐观参与有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，乐观参与有意的公益劳动，珍惜劳动成果!

五一劳动节主题班会(2)

【活动主题】：伸出双手，制造漂亮

【活动目的】：通过本次班队活动，培育同学从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，仔细值日是喜爱劳动的体现，从小培育爱劳动的好习惯。

【活动形式】：

【活动内容】：快板、、儿歌等

【活动预备】：1、请表演类同学仔细做好预备

2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》

3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服预备竞赛

【活动主持人】：金宸伊、孟喆祺、劳祎

【活动过程】：

金：敬重的老师

孟：友爱的同学们

劳：大家下午好!301班“伸出双手，制造漂亮”主题班会现在开头。

金：“小喜鹊，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。

孟：幸福的生活从哪里来?劳动来制造……”

劳：每当唱起这支歌，友爱的同学们，你会想到什么呢?

金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建筑新居子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，

孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!

劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。

金：同学们，在这火红的五月，热忱洋溢。这热忱，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺立的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请***同学为大家介绍一下。

(“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年1月1日，在美国芝加哥，20万工人进行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。)

孟：劳动，劳动，一个宏大的名字，一个永恒的主题。

劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……

金：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来制造。

孟：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们惭愧，我们要健康成长。

劳：自己的忙让我们自己帮。请听***和***同学带来的快板《从皇帝到公民》

A：我是家里的小皇帝，

事事都得靠家长。

衣来伸手饭张口，

爷爷奶奶把我宠，

瞧，我被养得白白又胖胖.

赵XX：一身懒肉一身汤，

老师提问就心慌。

B：静下心来想一想，

这“皇帝”真是不该当。

赶快丢掉错思想，

做个公民尝一尝。

合：对，做个公民尝一尝。(掌声)

金：劳动的歌声传四方

孟：劳动最光荣，一切制造靠劳动。下面请听《小白兔与小灰兔》的。

劳：大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。

(由于小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干)

金：说的很好，那你们喜爱谁，要向谁学习呢?

(全班同学：喜爱小白兔，向小白兔学习)

孟：大家都知道小白兔做得好，由于他肯干，有一双勤劳的手，下面请观赏歌曲《我有一双勤劳的手》。

劳：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?

(同学自由)

金：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际竞赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服竞赛。(预备四网衣服，最好相同款)

(请四个同学一组，分二组上台参与竞赛)

劳:让我们再来系扣子竞赛吧!看看谁又快又好!(预备四网衣服，最好相同款)

请参与的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获胜者。

(四个同学一组，分二组参与竞赛)

金：不错,不错,刚才的竞赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!通过竞赛,信任大家都会做一个爱劳动的好孩子.

孟:同学们，请看一看我们的教室环境怎么样?你感觉到了什么?(请几个小伴侣说一说)

教室很洁净、教室很美、教室很温馨、教室干净又光明～～

劳：是啊，这是一个洁净干净的教室，在这样的环境里上学，心情舒服，感到很开心。

金：要保持这样洁净干净，就要我们仔细值日，伸出我们的双手，才能制造美妙的环境。

孟：劳动者是最漂亮的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会漂亮了。

劳：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧!

我们世界上最美妙的东西，都是由劳动、由人的聪慧的手制造出来的。——高尔基

劳动是幸福之文，不劳则无获。——富兰克林

劳动制造世界。——马克思

不付出劳动就不会有收获。——贺拉斯

劳动是一切学问的源泉。——陶铸

金：高楼万丈平地起

孟：滴水汇成大江，川流不息

劳：我们要争做勤劳的好少年，培育独立从小做起。

金：请看***、***等小伴侣为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。

A:独生子女是个宝，

劳动观点最重要。

培育劳动好习惯，

别撒娇!

B:我在家里学做饭，

烙饼煎鱼炒鸡蛋。

炒肉不咸也不淡。

真能干!

C:自己熬炼洗衣服，

洗衣机一开呜呜呜。

洁净衣服穿身上，

真舒适!

D:自己的事情自己做，

集体劳动不怕多。

家长老师都兴奋，

真不错!

孟：这就是劳动的意义