海南省八校联盟2025届生物高一下期末考试模拟试题含解析

海南省八校联盟2025届生物高一下期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是()A．丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型，比例为1∶1∶1∶1B．甲、乙图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔的基因自由组合定律的实质C．孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料D．孟德尔用丙自交，其子代表现型比例为9∶3∶3∶1，此属于假说—演绎的提出假说阶段2．孟德尔获得成功的原因有①正确选用豌豆作为实验材料②研究时采用单因素到多因素的方法③用统计学方法分析实验结果④科学地设计了实验程序A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③3．下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是()A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程育种 D．杂交育种4．下列关于染色体、核DNA、核基因三者之间关系的叙述，不正确的是A．三者行为具有一定的一致性B．三者都是生物细胞内的遗传物质C．每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因D．在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为5．如图所示某生物的基因型，其中的等位基因是()A．a与b B．a与B C．B与b D．C与C或D与D6．下列不属于等位基因的是（）A．Y与y B．A与b C．E与e D．F与f7．果蝇染色体上控制体色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能通过合成特定的蛋白质来控制体色。下列叙述错误的是()A．基因A2可能是基因A1中碱基对出现替换造成的B．基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码子C．基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D．基因A1、A2不能同时存在于同一个配子中的8．（10分）子代不同于亲代的性状，主要来自基因的自由组合，下列图解中哪些过程可以发生基因的自由组合？A．①②③ B．④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤二、非选择题9．（10分）原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成__________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了_________________________________。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？__________，理由是________________________________。．10．（14分）下图表示某一家族中甲、乙两种遗传病（分别受基因A、a和B、b控制）的系谱图，调查发现Ⅰ—4无乙病家族史，回答下列问题：（1）甲病的遗传方式为_____，判断依据是_______________。（2）Ⅰ-3的基因型是_____，若她产生了一个卵细胞，如图所示，最可能的原因是_____（3）图中“？”个体是患甲病男性的概率是_____。若“？”个体为乙病女性患者，则Ⅱ-4携带乙病致病基因的概率是_____。11．（14分）下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答:（1）比较图1与图2，所需要的条件除模板有所不同之外，____________和____________也不同。（2）与图1中A链相比，C链特有的化学组成是____________和____________。（3）图3所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为___________，过程②必需的酶是__________，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。（填序号）12．完成下面的概念图。A___________________

B_______________________C___________________D___________________

E_______________________F___________________G____________________

H___________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

验证基因的自由组合定律首先要通过杂交获得双杂合的个体，让其进行自交或测交，根据后代的表现型及比例做出相应的判断。【详解】丁个体虽然是双杂合个体，但其控制茎高度和种子颜色的基因位于同源染色体上，不符合基因的自由组合定律，后代只有矮茎绿色皱粒：高茎黄色皱粒=1:1，A错误；甲、乙只能说明基因的分离定律，因为只有一对基因杂合，B错误；研究分离定律时，只要有一对基因是杂合即可，故可选甲、乙、丙、丁为材料，C正确；丙自交，后代的表现型及比例是：黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9:3:3:1，属于人工实验，提出问题阶段，D错误。故选C。【点睛】验证基因的分离定律时，选用的材料含有一对杂合子即可；验证基因的自由组合定律，需要选用含有2对杂合基因的材料，且2对等位基因要位于非同源染色体上。2、B【解析】孟德尔获得成功的原因包括：选用自然状态下为纯种、相对性状明显的豌豆作为实验材料；研究时采用单因素到多因素的方法，先分析一对相对性状的遗传，后分析多对相对性状的遗传；用统计学方法分析实验结果；科学地设计了实验程序，采用了假说演绎法。选B。3、A【解析】诱变育种原理是基因突变，也就是基因的增添、缺失、替换，使得基因上碱基对的变化，能够改变原有基因的分子结构，产生新的基因。而杂交育种、单倍体育种和基因工程育种只能改变生物的基因型，不能改变原有基因的分子结构，故选A。4、B【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段；染色体是DNA的主要载体，染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子，基因在染色体上呈线性排列，据此分析。【详解】A.染色体、DNA、基因是平行关系，所以三者都能复制、分离和传递，且行为一致，A正确；B.生物细胞内的遗传物质是DNA，B错误；C.染色体复制之前，每条染色体上含有1个DNA分子，复制之后，每条染色体上含有2个DNA分子，且每个DNA分子上含有多个基因，C正确；D.染色体是遗传物质的主要载体，所以在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着相应的DNA和基因的行为，D正确。5、C【解析】

等位基因是指位于一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，如B与b。故选C。6、B【解析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因。一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。Y与y属于等位基因，A错误；A与b属于非等位基因，B正确；E与e属于等位基因，C错误；F与f属于等位基因，D错误。7、C【解析】

1、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失和替换；2、基因突变不一定会引起生物性状的改变．密码子具有简并性和通用性；3、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，进而产生新的等位基因，A正确。B、自然界中所有生物的基因控制蛋白质合成时都共用一套遗传密码，B正确。CD、减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此基因A1和A2可同时存在于同一个体细胞中，但不会存在于同一个配子中，故C错误、D正确。【点睛】关键：减数分裂形成配子时，等位基因会随同源染色体的分开而分离，所以等位基因不会存在于同一个配子中，但可同时存在于同一个体细胞中。8、D【解析】

基因分离定律的实质是：在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离；

基因自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】根据题意和图示分析可知：①②过程是一对等位基因分离，形成2种配子，没有发生基因重组；③、⑥过程是雌雄配子随机组合，形成受精卵，没有发生基因重组；④⑤过程是两对等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，形成4种配子，发生了基因重组。综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。二、非选择题9、地理隔离生殖隔离没有因为该种群的基因频率没有发生变化【解析】

本题考查现代生物进化理论，考查对现代生物进化理论的理解。解答此题，应明确地理隔离和生殖隔离的不同含义，明确进化的实质是种群基因频率的变化。【详解】(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，使原属于同一个物种的种群a、b和c之间产生了地理隔离；种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了生殖隔离。(2)b植物的某一种群中，基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，D基因频率为10%+（1/2）×20%=20%；第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则Dd所占的比例为32%，D基因频率为4%+（1/2）×32%=20%，基因频率不变，说明在这一年中该植物种群未发生了进化。10、常染色体隐性遗传Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常,生出的Ⅲ-1为女性患者AaXBXb减数第一次分裂时B、b所在的同源染色体未正常分离1/12100%【解析】

根据Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，但其女儿Ⅲ-1为患者，可判断甲病为常染色体隐性遗传病。Ⅰ—3和Ⅰ—4正常，但Ⅱ-5患乙病，说明乙病为隐性遗传病，又因为Ⅰ—4无乙病家族史，说明Ⅱ-5的致病基因只来自Ⅰ—3，可判断乙病为伴X隐性遗传病。【详解】（1）根据“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性”，所以可由Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常，生出的Ⅲ-1为女性患者，判断甲病为常染色体隐性遗传病。（2）Ⅱ-5患两种病，基因型为aaXbY，而Ⅰ-3表现正常，但携带两种病的致病基因，故基因型为AaXBXb。图示中卵细胞的基因型为aXBXb，结合Ⅰ-3基因型为AaXBXb，可说明减数第一次分裂时B、b所在的同源染色体没有分离。（3）Ⅲ-1为甲病患者，所以Ⅱ-1和Ⅱ-2关于甲病的基因型均为Aa，Ⅲ-2的基因型为1/3AA、2/3Aa，Ⅱ-3患甲病，所以Ⅲ-3的基因型为Aa，故图中“？”个体是患甲病男性的概率是2/3×1/4×1/2=1/12。若“？”个体为乙病女性患者，则说明Ⅲ-3一定携带乙病的致病基因，由于Ⅱ-3不患乙病，不携带乙病的致病基因，所以Ⅲ-3所含的乙病致病基因一定是Ⅱ-4传给的。所以Ⅱ-4携带乙病致病基因的概率是100%。【点睛】本题结合遗传图谱考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。11、酶原料核糖尿嘧啶（U）中心法则逆转录酶①③⑤【解析】

图一表示转录过程，主要在细胞核内，以DNA-条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程;图二表示DNA自我复制，主要在细胞核内，以DNA两条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成DNA的过程;图三中的①表示DNA自我复制，②表示逆转录，③表示转录，④表示RNA自我复制，⑤表示翻译。【详解】(1)分析图可知：图一为在RNA聚合酶的催化作用下，以DNA的一条链为模板的转录过程，图二为以DNA的两条链为模板在DNA聚合酶的催化作用下完成的DNA的复制过程，两过程除模板不同外，酶、原料也不同。(2)图一中的C链为RNA，与DNA链相比，其特有的化学组成是核糖和尿嘧啶。(3)图三所示是遗传信息传递和表达的规律，是中心法则；①为DNA的复制、③为转录、⑤为翻译均可在人体正常细胞内发生；④为RNA的复制，②为逆转录过程，只发生在某些病毒体内。【点睛】本题的难点是:在人体正常细胞中无逆转录和RNA复制过程，因为逆转录和RNA复制只发生在某些病毒中，在人体正常细胞中可以发生DNA复制、转录和翻译的过程。12、染色质脱氧核糖核酸（DNA）基因脱氧（核糖）核苷酸同源染色体常染色体性染色体四分体【解析】

染色体是由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态。一条来自父方，一条来自母方，形状、大小一般相同的一对染色体称为同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂会发生联会形成四分体。【详解】染色体分为F常染色体和G性染色体。其中性染色体决定生物的性别，与性别相关。细胞分裂结束时