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文档简介
2025届安徽省滁州西城区中学高一数学第二学期期末联考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,是圆的直径,,假设你往圆内随机撒一粒黄豆,则它落到阴影部分的概率为()A. B. C. D.2.一组数平均数是,方差是,则另一组数,的平均数和方差分别是()A. B.C. D.3.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知,,,则b=A. B. C.2 D.34.已知集,集合,则A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,2) D.(-1,2)5.已知点是直线上一动点、是圆的两条切线,、是切点,若四边形的最小面积是,则的值为()A. B. C. D.6.在中,,,则的最大值为A. B. C. D.7.已知等差数列的前项和为,且,则满足的正整数的最大值为()A.16 B.17 C.18 D.198.已知的三个内角之比为,那么对应的三边之比等于()A. B. C. D.9.在空间直角坐标系中,点P(3,4,5)关于平面的对称点的坐标为()A.(−3,4,5) B.(−3,−4,5)C.(3,−4,−5) D.(−3,4,−5)10.已知,,,则与的夹角为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在中,,,,则的面积等于______.12.某校高一、高二、高三分别有学生1600名、1200名、800名,为了解该校高中学生的牙齿健康状况,按各年级的学生数进行分层抽样,若高三抽取20名学生,则高一、高二共抽取的学生数为.13.在等比数列{an}中,a114.某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为___________。15.求374与238的最大公约数结果用5进制表示为_________.16.数列的前项和为,若对任意,都有,则数列的前项和为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(1)求的最小正周期;(2)求在区间上的最大值和最小值.18.在如图所示的直角梯形中,,求该梯形绕上底边所在直线旋转一周所形成几何体的表面积和体积.19.随着我国经济的发展,居民的储蓄存款逐年增长.设某地区城乡居民人民币储蓄存款(年底余额)如下表:年份
2010
2011
2012
2013
2014
时间代号
1
2
3
4
5
储蓄存款(千亿元)
5
6
7
8
10
(Ⅰ)求y关于t的回归方程(Ⅱ)用所求回归方程预测该地区2015年()的人民币储蓄存款.附:回归方程中20.已知.(I)若函数有三个零点,求实数的值;(II)若对任意,均有恒成立,求实数的取值范围.21.在△ABC中,a=3,b−c=2,cosB=.(Ⅰ)求b,c的值;(Ⅱ)求sin(B–C)的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
先根据条件计算出阴影部分的面积,然后计算出整个圆的面积,利用几何概型中的面积模型即可计算出对应的概率.【详解】设圆的半径为,因为,所以,又因为,所以落到阴影部分的概率为.故选:B.【点睛】本题考查几何概型中的面积模型的简单应用,难度较易.注意几何概型的常见概率公式:.2、B【解析】
直接利用公式:平均值方差为,则的平均值和方差为:得到答案.【详解】平均数是,方差是,的平均数为:方差为:故答案选B【点睛】本题考查了平均数和方差的计算:平均数是,方差是,则的平均值和方差为:.3、D【解析】
由余弦定理得,解得(舍去),故选D.【考点】余弦定理【名师点睛】本题属于基础题,考查内容单一,根据余弦定理整理出关于b的一元二次方程,再通过解方程求b.运算失误是基础题失分的主要原因,请考生切记!4、D【解析】
根据函数的单调性解不等式,再解绝对值不等式,最后根据交集的定义求解.【详解】由得,由得,所以,故选D.【点睛】本题考查指数不等式和绝对值不等式的解法,集合的交集.指数不等式要根据指数函数的单调性求解.5、D【解析】
作出图形,可知,由四边形的最小面积是,可知此时取最小值,由勾股定理可知的最小值为,即圆心到直线的距离为,结合点到直线的距离公式可求出的值.【详解】如下图所示,由切线长定理可得,又,,且,,所以,四边形的面积为面积的两倍,圆的标准方程为,圆心为,半径为,四边形的最小面积是,所以,面积的最小值为,又,,由勾股定理,当直线与直线垂直时,取最小值,即,整理得,,解得.故选:D.【点睛】本题考查由四边形面积的最值求参数的值,涉及直线与圆的位置关系的应用,解题的关键就是确定动点的位置,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.6、A【解析】
利用正弦定理得出的外接圆直径,并利用正弦定理化边为角,利用三角形内角和关系以及两角差正弦公式、配角公式化简,最后利用正弦函数性质可得出答案.【详解】中,,,则,,其中由于,所以,所以最大值为.故选A.【点睛】本题考查正弦定理以及两角差正弦公式、配角公式,考查基本分析计算能力,属于中等题.7、C【解析】
先由,得到,,,公差大于零,再由数列的求和公式,即可得出结果.【详解】由得,,,,所以公差大于零.又,,,故选C.【点睛】本题主要考查等差数列的应用,熟记等差数列的性质与求和公式即可,属于常考题型.8、D【解析】∵已知△ABC的三个内角之比为,∴有,再由,可得,故三内角分别为.再由正弦定理可得三边之比,故答案为点睛:本题考查正弦定理的应用,结合三角形内角和等于,很容易得出三个角的大小,利用正弦定理即出结果9、A【解析】
由关于平面对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标和竖坐标相等,即可得解.【详解】关于平面对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标和竖坐标相等,所以点P(3,4,5)关于平面的对称点的坐标为(−3,4,5).故选A.【点睛】本题主要考查了空间点的对称点的坐标求法,属于基础题.10、C【解析】
设与的夹角为,计算出、、的值,再利用公式结合角的取值范围可求出的值.【详解】设与的夹角为,则,,,另一方面,,,,因此,,,因此,,故选C.【点睛】本题考查利用平面向量的数量积计算平面向量的夹角,解题的关键就是计算出、、的值,考查计算能力,属于中等题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
先用余弦定理求得,从而得到,再利用正弦定理三角形面积公式求解.【详解】因为在中,,,由余弦定理得,所以由正弦定理得故答案为:【点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.12、70【解析】设高一、高二抽取的人数分别为,则,解得.【考点】分层抽样.13、64【解析】由题设可得q3=8⇒q=3,则a714、3;【解析】
由三视图还原几何体,根据垂直关系和勾股定理可求得各棱长,从而得到最长棱的长度.【详解】由三视图可得几何体如下图所示:其中平面,,,,,,四棱锥最长棱为本题正确结果:【点睛】本题考查由三视图还原几何体的相关问题,关键是能够准确还原几何体中的长度和垂直关系,从而确定最长棱.15、【解析】
根据最大公约数的公式可求得两个数的最大公约数,再由除取余法即可将进制进行转换.【详解】374与238的最大公约数求法如下:,,,,所以两个数的最大公约数为34.由除取余法可得:所以将34化为5进制后为,故答案为:.【点睛】本题考查了最大公约数的求法,除取余法进行进制转化的应用,属于基础题.16、【解析】
根据数列的递推公式,求得,再结合等差等比数列的前项和公式,即可求解,得到答案.【详解】由题意,数列满足,…①,…②由①-②,可得,即当时,,所以,则数列的前项和为.【点睛】本题主要考查了数列的递推关系式的应用,以及等差、等比数列的前项和的应用,其中解答中熟练应用熟练的递推公式得到数列的通项公式,再结合等差、等比数列的前项和公式的准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)最大值为2,最小值为【解析】
(1)先将函数化简为,根据公式求最小正周期.
(2)由,则,可求出函数的最值.【详解】(1)所以的最小正周期为:.(2)由(1)有,则则当,即时,有最小值.当即,时,有最大值2.所以在区间上的最大值为2,最小值为.【点睛】本题考查三角函数化简、求最小正周期和函数在闭区间上的最值,属于中档题.18、表面积为,体积为.【解析】
直角梯形绕它的上底(较短的底)所在直线旋转一周形成的几何体是圆柱里面挖去一个圆锥,由此可计算表面积和体积.【详解】如图直角梯形绕上底边所在直线旋转一周所形成几何体是以为母线的圆柱挖去以为母线的圆锥.由题意,∴,.【点睛】本题考查旋转体的表面积和体积,解题关键是确定该旋转体是由哪些基本几何体组合成的.19、(Ⅰ),(Ⅱ)千亿元.【解析】试题分析:(Ⅰ)列表分别计算出,的值,然后代入求得,再代入求出值,从而就可得到回归方程,(Ⅱ)将代入回归方程可预测该地区2015年的人民币储蓄存款.试题解析:(1)列表计算如下i
1
1
5
1
5
2
2
6
4
12
3
3
7
9
21
4
4
8
16
32
5
5
10
25
50
15
36
55
120
这里又从而.故所求回归方程为.(2)将代入回归方程可预测该地区2015年的人民币储蓄存款为考点:线性回归方程.20、(I)或;(II).【解析】
(I)令,将有三个零点问题,转化为有三个不同的解的解决.画出和的图像,结合图像以及二次函数的判别式分类讨论,由此求得的值.(II)令,将恒成立不等式等价转化为恒成立,通过对分类讨论,求得的最大值,由此求得的取值范围.【详解】(I)由题意等价于有三个不同的解由,可得其函数图象如图所示:联立方程:,由可得结合图象可知.同理,由可得,因为,结合图象可知,综上可得:或.(Ⅱ)设,原不就价于,两边同乘得:,设,原题等价于的最大值.(1)当时,,易得,(2),,易得,所以的最大值为16,即,故.【点睛】本小题主要考查根据函数零点个数求参数,考查数形结合的数学思想方法,考查化归与转化的数学思想方法
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