江西省吉安安福县联考2025届化学九上期末综合测试模拟试题含解析

江西省吉安安福县联考2025届化学九上期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．中华文化源远流长，词语更是中华文化的瑰宝，有着丰富的内涵。下列词语与化学变化无关的是A．云雾缭绕 B．粟红贯朽C．蜡矩成灰 D．烟花绽放2．下列有关溶液的说法正确的是A．食盐水的沸点比水低B．无色澄清均一、稳定的液体一定是溶液C．在一定温度下，高浓度的蔗糖溶液比低浓度的蔗糖溶液所含溶质多D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变3．甲醚是一种无色气体，具有轻微的醚香味，它与液化石油气的物理性质很相似。可做清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。甲醚完全燃烧的反应可表示为：C2HxO＋yO22CO2＋3H2O，其中x，y的数值分别是A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、34．稀土是重要的战略资源，也是不可再生资源。理想的可再生能源是A．氢气 B．酒精 C．天然气 D．汽油5．下列物质是由分子构成的是（）A．铜 B．氨气 C．金刚石 D．氯化钠6．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分7．下列实验方案设计合理的是（）选项实验目的所用试剂（足量）或方法A除去一氧化碳中少量的二氧化碳通过灼热的氧化铜B测量空气中氧气含量的实验用木炭来代替红磷C区分软水和硬水用肥皂水D区分二氧化碳和氮气用燃着的木条A．A B．B C．C D．D8．下列实验不能达到实验目的的是A．验证二氧化碳不能支持燃烧B．除去水中的高锰酸钾C．验证二氧化碳能溶于水D．验证质量守恒定律9．中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯（C2H4），其反应前后分子种类的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是A．反应中原子种类没有改变B．反应前后分子种类发生了改变C．丙和丁中的氢元素全部来自于乙中D．参加反应的甲与生成的丙质量比为11:710．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，测得反应前后各物质的质量如表所示：物质甲乙丙丁反应前质量/g2020516反应后质量/g6x50下列说法正确的是()A．乙是化合物B．x等于30C．参加反应的甲与丁的质量比为5：4D．丙一定是催化剂二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学与生产生活密切相关，请用所学知识回答下列化学问题。（1）低碳生活，是指生活作息时要尽量减少所消耗的能量，特别是______的排放量，从而低碳。石油分馏得到的产品中，常用作汽车燃料的是______（答一种物质即可）。在家庭煤炉燃烧煤时，常把煤做成蜂窝煤，这样做便于燃烧的原理是______。为了减轻对大气的污染，很多家庭用上了更为清洁的燃料——天然气，用天然气烹调食物时，观察到火焰呈黄色或橙色时，需将灶具的空气进风口调_____（填“大”或“小”）。（2）交警检查是否酒后驾驶常用到一种化学物质—重铬酸钾（K2Cr2O7），重铬酸钾中铬元素的化合价为_______。（3）在清洗家中油污时可用汽油洗，也可用洗涤剂洗，二者的不同之处是_____。（4）工业炼铁的原理是：，该反应的还原剂是_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请结合A、B、C、D、E五个与课本有关的实验，回答问题。（1）A实验中若装置气密性不好，其他操作正确，则集气瓶内水面上升的体积_____（选填“>”、“<”或“=”）。（2）B实验说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____；（3）C、D、E实验中体现出金属的化学性质有：与氧气反应、与某些盐溶液反应、与____反应；（4）D实验采用适量的盐酸在工业上可用于除铁锈，写出该反应的化学方程式______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．[查阅资料]：过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末状固体，化学性质活泼，极易与空气中的水和二氧化碳反应。[能力提升]：（1）过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠（Na2CO3）还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____[定量计算]：（2）过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.①生成氧气的质量为_____克②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。14．化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例，请你参与其中回答相关问题：（1）认识金属元素存在：自然界中大多数金属都以化合物的形式存在。下列矿石的主要成分属于氧化物的是__________（填字母序号，下同）；A铝土矿（主要成分Al2O3）B钾长石（主要成分K2O·Al2O3·6SiO2）C赤铁矿（主到成分Fe2O3）D磁铁矿（主要成分Fe3O4）（2）探究金属性质：金属原子容易失去最外层电子，化学性质活泼。下图为探究金属相关性质的实验。①上图甲中反应现象是_______________；②金属在生产生活中应用广泛。合金性能优于单一金属，因而被广泛应用。焊锡（主要含锡、铅）与其组成金属相比具有_________的特性，可用于焊接电子元件；③上图实验乙中，通过对比A和B中铁钉表面的不同现象，可推知对应防止铁生锈的原理是__________________。④生活中我们经常发现铜制品在潮湿的空气中表面会出现绿色物质。经查阅资料发现，该物质为铜绿一—化学式为Cu2（OH）2CO3，你推测是铜与空气中的O2、_______和______（本问的2空均填化学式）共同作用的结果。（3）将一定量的锌粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸无气泡产生，则下列叙述中完全正确的是_________。①滤渣中一定含有银，一定不含有铜②滤液中的溶质一定含有硝酸锌，一定不含有硝酸银③若滤液为蓝色，则滤液中的溶质一定含有硝酸铜和硝酸锌④若滤液为无色，则滤渣中一定含有银和铜，滤液中的溶质一定只含有硝酸锌五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．下图是实验室电解水的实验装置图，其中a管与电源负极相连，b管与电源正极相连。（1）计算当a管产生0.2g气体时，b管产生的气体质量为多少。_____________________（2）通过实验得出水是由___________组成的，得出此结论的依据是___________。16．下面是小婷同学测定黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数的过程。小婷同学取10g黄铜于烧杯中，将120g稀硫酸分六次加入烧杯中，测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表：次数一二三四五六加入稀硫酸的质量/g202020202020烧杯中剩余物的质量/g29.9649.92m89.84109.8129.8①10g黄铜完全反应产生H2的质量多少g；②表中m值是什么；③求黄铜中铜的质量分数(写出计算过程)。④请在如图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图象。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A.云雾缭绕过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、粟红贯朽过程中粟变红发霉，新物质生成，属于化学变化。C、蜡矩成灰过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。D、烟花绽放过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选：A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、D【解析】A、食盐水的沸点比水的高，故选项A不正确；B、无色澄清均一、稳定的液体不一定是溶液，水是均一、稳定的液体，但不是溶液，故选项B不正确；C、在一定温度下，高浓度的蔗糖溶液比低浓度的蔗糖溶液的溶质质量分数大，溶液的质量不确定，无法比较溶质的多少，故选项C不正确；D、溶液加水稀释前后，溶质的质量不变，只是溶液的质量、溶质的质量分数改变，故选项D正确。故选：D。3、A【解析】生成物中共有6个氢原子，故X=6，生成物中共有7个氧原子，C2HxO中已经有1个氧原子，故yO2中共有6个氧原子，故y=3。故选A。4、A【详解】A、氢气在氧气中点燃生成水，可以通过活泼金属和酸反应制取，是理想的可再生能源，故A正确；B、酒精是可再生能源，酒精点燃生成二氧化碳和水，二氧化碳是温室气体，故B不正确；C、天然气属于不可再生能源，主要成分是甲烷，点燃生成二氧化碳和水，二氧化碳属于温室气体，故C不正确；D、汽油属于不可再生能源，故D不正确。故选A。5、B【详解】A、铜为金属单质，由铜原子直接构成，不符合题意；B、氨气由氨气分子构成，符合题意；C、金刚石为碳单质，由碳原子直接构成，不符合题意；D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意；故选B。【点睛】本题主要考查学生对构成的分类的了解，初中化学上可以简单理解为由原子构成的微粒有金属单质、非金属固体单质（碘除外）、稀有气体单质；由离子构成的由金属元素及非金属元素组成（NH4+看作金属）；其余的可判断为分子构成。6、D【详解】A．可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，故不正确；B．用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故不正确；

C．室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故不正确；D．将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，能够使其燃烧更充分，故正确；故选：D。7、C【详解】A、除去一氧化碳中少量的二氧化碳，如果采用通过灼热的氧化铜的方法，不但不能除去二氧化碳，还将一氧化碳转变成二氧化碳，不符合除杂原则，选项A不正确；B、因为木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，集气瓶内如果没有能吸收二氧化碳的溶液存在，集气瓶内气体体积就没有明显变化，所以测量空气中氧气含量的实验，如果采用教材（人教版）中的实验装置，就不能用木炭代替红磷，选项B不正确；C、取等量的水样，滴加同样滴数的肥皂水，振荡（或搅拌）后，如果泡沫多，浮渣少，则是软水；如果泡沫少，浮渣多，则是硬水。因此用肥皂水可以区分软水和硬水，选项C正确；D、因为二氧化碳和氮气都不能支持木条燃烧，将燃着的木条伸入这两种气体中，火焰都熄灭，所以用燃着的木条不能区分二氧化碳和氮气，选项D不正确。故选C。【点睛】除杂必须符合这样几个原则：不增、不减、易分离。除去一氧化碳中少量的二氧化碳，如果采用通过灼热的氧化铜的方法，不但不能除去二氧化碳，还将一氧化碳转变成二氧化碳，应该将含有少量二氧化碳的一氧化碳通过足量的氢氧化钠溶液，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，一氧化碳不能和氢氧化钠溶液反应，然后再经过浓硫酸干燥，便可得到纯净的一氧化碳。直接将气体通过足量的碱石灰，也可得到纯净的一氧化碳。8、B【详解】A、实验过程中，蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，该选项能够达到实验目的，不符合题意；B、高锰酸钾能溶于水，不能通过过滤将其分离，故不能够达到实验目的，符合题意；C、实验过程中，塑料瓶变瘪，是二氧化碳溶于水是瓶内气压减小导致的，该选项能达到实验目的，不符合题意；D.铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，没有气体生成，该实验可以验证质量守恒定律，该选项能够达到实验目的，不符合题意。故选：B。9、D【分析】由变化的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成乙烯和水，方程式是：【详解】A、由示意图可知，反应中原子种类没有改变，故正确；B、由方程式可以看出反应前后分子种类发生了改变，故正确；C、甲是二氧化碳，不含氢元素，乙是氢气，由氢元素组成，所以丙和丁中的氢元素全部来自于乙中，正确；D．由化学方程式可知，参加反应的甲与丙的质量比为88：28=22:7，故错误。故选：D。10、A【解析】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了20g﹣6g＝14g，故是反应物，参加反应甲的质量为14g；丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；同理可以确定丁是反应物，参加反应的质量为16g﹣0g＝16g；由质量守恒定律，乙应是生成物，且生成的质量为14g+16g＝30g，故x的数值为20g+30g＝50g。A、该反应的反应物为甲和丁，生成物是乙，属于化合反应，乙是化合反应的生成物，是化合物，选项正确；B、x的数值为20g+30g＝50g，选项错误；C、参加反应的甲与丁的质量比为14g：16g＝7：8，选项错误；D、丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，选项错误，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CO2（或二氧化碳）汽油（或柴油）增大煤与氧气的接触面积，提高煤燃烧利用率大+6汽油利用溶解原理，洗涤剂利用乳化原理CO【详解】（1）低碳生活，是指生活作息时要尽量减少所消耗的能量，特别是CO2（或二氧化碳）的排放量，从而低碳。石油分馏得到的产品中，常用作汽车燃料的是汽油（或柴油）。在家庭煤炉燃烧煤时，常把煤做成蜂窝煤，这样做便于燃烧的原理是：增大煤与氧气的接触面积，提高煤燃烧利用率。用天然气烹调食物时，观察到火焰呈黄色或橙色时，说明燃料不能完全燃烧，需将灶具的空气进风口调大。故填：CO2（或二氧化碳）；汽油（或柴油）；增大煤与氧气的接触面积，提高煤燃烧利用率；大；（2）钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，则x=+6价。

故填：+6；（3）在清洗家中油污时可用汽油洗，也可用洗涤剂洗，二者的不同之处是汽油利用溶解原理，洗涤剂利用乳化原理。故填：汽油利用溶解原理，洗涤剂利用乳化原理；（4）由反应的化学方程式可知，一氧化碳得到氧生成二氧化碳发生了氧化反应，是还原剂。故填：CO。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、＜铜片上白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【详解】（1）A实验中若装置气密性不好，其他操作正确，红磷燃烧后，冷却至室温的过程中，外界的空气会进入装置中，使压强差减小，导致结果偏小，故答案为“＜”；（2）B实验采用控制变量法探究燃烧的条件。要证明“燃烧需要氧气”，则需要保证可燃物相同，温度相同且都达到着火点，故要对比铜片上的白磷和热水中的白磷燃烧的情况。即铜片上白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧。（3）C实验中体现出金属能与氧气发生反应，E实验体现出金属能与某些盐溶液反应，D实验中稀盐酸将铁钉表面的铁锈反应完后，过量的盐酸会继续和铁钉与金属发生反应，故体现出金属能与酸发生反应；（4）D实验采用适量的盐酸在工业上可用于除铁锈，铁锈的主要成分是Fe2O3，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。【点睛】B实验采用控制变量法探究燃烧的条件，需要由对比的实验现象得出实验结论。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、1.678%【详解】（1）由题意过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠（Na2CO3），还生成能使带火星的木条复燃的气体氧气，该反应的化学方程式为。（2）由题意过氧化钠与水反应生成氧气，氧气逸出反应体系使质量减小，则有：①生成氧气的质量为10克+16.6克-25克=1.6克；②设10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的质量为x，则有：由解得x=7.8克则10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量为答：10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量为78%。14、ACD剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热熔点低隔绝氧气H2OCO2③④【详解】（1）A、Al2O3是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意；B、K2O·Al2O3·6SiO2由K、O、Al、Si四种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；C、Fe2O3是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意；D、Fe3O4是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意。故选ACD；（2）①铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，故图甲中反应现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热；②焊锡（主要含锡、铅）与其组成金属相比具有熔点低的特性，可用于焊接电子元件；③A和B中不同的因素是是否与氧气接触，故可推知对应防止铁生锈的原理是隔绝氧气；④铜绿的化学式为Cu2（OH）2CO3，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和数目不变，故是铜与空气中的O2、CO2和H2O共同作用的结果；（3）将一定量的锌粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，可能发生的化学方程式有：，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸无气泡产生，说明滤渣中不含锌。①锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，待硝酸银完全反应后，锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，故滤渣中一定含有银，由于锌的含量不足，滤渣中可能有铜，也可能不含铜，不符合题意；②锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，所以