2025届上海市奉贤区南桥镇十学校九年级化学第一学期期末监测试题含解析

2025届上海市奉贤区南桥镇十学校九年级化学第一学期期末监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．区别下列各组物质，所选择试剂和方法错误的是（）A．空气和氧气（带火星的木条）B．SO2和CO2（闻气味）C．H2O和H2O2（MnO2）D．N2和CO2（燃着的木条）2．下列物质按混合物、单质顺序进行分类的是A．冰水共存物氢气 B．四氧化三铁金刚石C．盐酸臭氧 D．空气钢3．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；③往烧杯中加水时有水洒出；④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A．①② B．②③ C．②④ D．③④4．下列化学实验基本操作正确的是A．测定白磷燃烧前后质量 B．加热液体 C．量取液体 D．滴加液体5．分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的是A．金属：铁、铜、汞B．氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷C．混合物：冰水混合物、海水、空气D．新能源：太阳能、氢能、核能6．一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A．反应前后元素的种类发生改变B．该反应为置换反应C．两种生成物均是化合物D．生成的丙与丁的质量比为7：117．如图所示四个图像，分别对应四个过程，其中正确的是A．①加热一定量的高锰酸钾制取氧气B．②加热条件下，一氧化碳还原一定量的氧化铜C．③20℃，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾D．④等质量碳酸钙分别与等质量、等质量分数的稀盐酸（足量）反应8．成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每秒钟需吸入空气的体积A．650mL B．520mL C．26mL D．32.5mL9．下列关于燃烧和灭火的分析错误的是A．室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B．点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为降低火柴的着火点C．扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物D．在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低10．下列关于O2的说法不科学的是A．常用带火星的木条来检验空气中的O2B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂11．虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是()A．虾青素是由96个原子构成B．虾青素是一种氧化物C．虾青素的相对分子质量是596D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10︰13︰112．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．学习碳单质的性质时，某校实验小组的同学为探究碳的化学性质，按下列的实验装置对木炭与氧化铜的反应进行了实验探究。请你完成下列问题。(1)液体M是____________。(填物质名称)(2)酒精灯加上铁丝网罩的作用是_____________________________。(3)现象用化学方程式解释此现象①硬质玻璃管内实验现象______________②_____________________________③液体M内实验现象___________________④____________________________(4)本实验设计中不足之处____________________________________________。14．经过一段时间的化学学习，九年级一班的同学设计了如下图所示的实验装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。（1）当打开K1关闭K2时，利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某气体是______，实验开始前锥形瓶中应盛放的药品是__________。（2）利用Ⅰ和Ⅲ可制取某种气体并验证其性质，应_____________K1（填“打开”或“关闭”，后同）______K2。装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为_________；验证该气体的实验现象是_______________。15．如图所示是测定空气里氧气含量的装置，且气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等分，燃烧匙内放入过量的红磷，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子，待燃烧停止后，打开弹簧夹。（1）红磷燃绕的化学方程式为_____。（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_____。（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_____。（4）该实验能否用硫代替红磷？为什么？_____。16．根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a_____，b_____。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式_____。若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是_____。（3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，用C装置代替B装置作为发生装置，其优点是_____；如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入（填“①”或②”）。（4）H装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．蔗糖是生活中常用的食品之一，其化学式为C12H22O11，试计算：（1）蔗糖中碳与氢的质量比为；（2）将34.2g蔗糖充分燃烧生成水g；（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，除需称量一定量蔗糖外，还需用量筒取水mL溶解蔗糖，若量取水时是仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数（填“＞”、“＜”或“＝”）20%。18．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，请分析表中数据，完成下列问题：反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固体质量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反应时，生成氧气的质量为_____g；(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是____________？(计算结果精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2019年10月1日的国庆阅兵典礼上，辽宁彩车备受关注。彩车由沈阳飞机工业集团制造，身高7米的巨型机器人位于彩车前端，是彩车的一大亮点。如果机器人采用钢结构制作，体重将达5吨。研究团队使用了航空铝、钛合金等材料，将机器人总重量控制在2吨多。请回答下列问题：（1）钛合金属于________材料。（2）单质铝在常温下与氧气反应的化学方程式为______，铝之所以耐腐蚀是因为_______。（3）根据提供的材料，你认为巨型机器人使用铝、钛合金等材料最突出的优点是________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，空气不可以，现象不同，可以使用带火星的木条鉴别两者；B、SO2有刺激性气味，而CO2没有气味，现象不同，可以使用闻气味鉴别两者；C、H2O在二氧化锰的催化下不能分解，而H2O2二氧化锰的催化下能分解而产生气体，现象不同，可以使用二氧化锰鉴别两者；D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法鉴别；故选D。2、C【解析】A、冰水共存物中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；B、四氧化三铁中只含有一种物质成分，属于纯净物；故选项错误；C、盐酸属于溶液，溶液都是混合物，臭氧是只由一种元素组成的纯净物，属于单质；故选项正确；D、钢属于合金，合金都是混合物。故选：C。3、B【解析】①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。②用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。③往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。故②③操作会导致结果偏大。故选B。【点睛】溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小。4、B【解析】天平使用时是左物右码，故A错误，瓶塞要到放，故C错误，胶头滴管不能伸入试管，故D错误，故选B5、C【详解】A、铁、铜、汞均属于金属，故A正确；B、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，水、二氧化锰、五氧化二磷均属于氧化物，故B正确；C、冰水混合物是由水分子构成的纯净物，海水、空气属于混合物，故C不正确；D、太阳能、氢能、核能均属于新能源，故D正确。故选C。6、D【详解】A.据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不发生改变，选项错误；B.置换反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，该反应的反应物都是化合物，不是置换反应，选项错误；C.由图可知，丙是单质，丁为化合物，选项错误；D.由图可知，该反应的方程式为N2O+COCO2+N2，生成的丙与丁的质量比为28：44=7：11，选项正确。故选D。7、A【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，固体中锰元素质量始终不变，故正确；B、向一定量的氧化铜中通入一氧化碳气体并加热会发生反应生成铜和二氧化碳，随着反应的进行，生成铜的质量不断增加，氧化铜反应完后，铜的质量不再变化，故错误；C、20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，形成饱和溶液时溶质质量分数不再改变，但溶液的质量分数不是从零开始，故错误；D、碳酸钙的质量相等，与足量的稀盐酸反应最终生成二氧化碳的质量相等；反应物的接触面积越多，反应越剧烈，粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率快，故错误。故选A。【点睛】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。8、A【详解】氧气约占空气体积的1/5，成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每秒钟需吸入空气的体积=130mL÷1/5=650mL，故选A。9、B【详解】A、室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气，正确；B、点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为火柴燃烧产生的热量向上逸散，使火柴梗得不到充足的热量，温度达不到火柴梗的着火点，此选项错误；C、扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物，正确；D、在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低，利用木材燃烧放出的热量，使温度达到煤的着火点以上而引燃煤，正确；故选B10、A【解析】A、常用带火星的木条来检验纯O2，空气中的氧气不能使带火星的木条复燃，故A错误；B、硫在氧气中燃烧的现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量生成一种刺激性气味的气体，故B正确；C、工业制氧气的方法是分离液态空气法，利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低的原理，故C正确；D、加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂，否则反应速度很慢．故选A．11、C【分析】相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和。【详解】A、虾青素是由虾青素分子构成的，1个虾青素分子是由96个原子构成的，故A不正确；B、虾青素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B不正确；C、虾青素的相对分子质量是，故C正确；D、虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为，故D不正确。故选B。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。12、C【解析】A、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，四氧化三铁是黑色的固体，纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁，正确；B、纳米铁粉在空气中能自燃生成氧化铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，正确；C、物质燃烧时温度需要达到着火点，错误；D、根据“纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实”可知，反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、澄清石灰水使火焰集中并提高温度黑色粉变成红色澄清石灰水变浑浊没有尾气处理装置【分析】碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】(1)碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，液体M用于检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故M是澄清石灰水。(2)酒精灯加上铁丝网罩的作用是使火焰集中并提高温度。(3)硬质玻璃管内反应是碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，则二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。现象用化学方程式解释此现象①硬质玻璃管内实验现象黑色粉变成红色②③液体M内实验现象澄清石灰水变浑浊④(4)本实验中碳和二氧化碳高温生成一氧化碳，有毒，需要除去，故设计中不足之处没有尾气处理装置。14、氢气锌粒关闭打开Ⅲ中液体变浑浊【详解】（1）当打开K1关闭K2时，Ⅰ属于固液混合不需加热型发生装置，Ⅱ装置，“短进长出”，适合收集密度比空气小的气体，故利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某气体是氢气，实验开始前锥形瓶中应盛放的药品是锌粒。（2）利用Ⅰ和Ⅲ可制取某种气体并验证其性质，应关闭K1，打开K2，防止气体进入Ⅱ，使气体进入Ⅲ中，该气体应是二氧化碳，制备二氧化碳用石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，检验二氧化碳用澄清石灰水，故Ⅲ中药品应是澄清石灰水，装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为；验证该气体（二氧化碳）的实验现象是Ⅲ中液体变浑浊。【点睛】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、红磷燃烧消耗瓶内氧气，导致瓶内压强小于大气压未等集气瓶冷却至室温就打开弹簧夹不能，因为硫燃烧消耗氧气后生成等体积的二氧化硫气体，瓶内压强不变（叙述合理且判断和理由均正确才能得分）【详解】（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，故其化学反应方程式为；（2）红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强减少，故打开弹簧夹，烧杯中的水能够进入到集气瓶中；（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能是红磷的量不足，或者未等集气瓶冷却至室温就打开弹簧夹或装置漏气；（4）该实验不能用硫代替红磷，因为硫在氧气中燃烧，生成等体积的二氧化硫气体，不会使装置内气压减小。【点睛】本题考查测定空气里氧气含量的实验，该实验需要注意以下几点：①所用物质应满足的条件：此物质能在空气中燃烧（不能用铁丝代替，铁丝在氧气中不能燃烧）；此物质燃烧只能消耗氧气（不能用镁条代替，镁条不但和氧气反应，还可与二氧化碳反应）；此物质在空气中燃烧只能生成固体（不能用木炭、硫代替，它们燃烧生成气体）；②装置不漏气是本实验成功的关键，如装置漏气，外界空气会进入容器，使测定结果小于1/5；③实验中红磷要过量，否则测定结果小于1/5；④实验完毕，待实验容器冷却至室温，再打开止水夹，观察进水的体积，否则测定结果小于1/5。16、试管锥形瓶AF试管口要放一团棉花CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反应的发生和停止②防止二氧化碳溶于水和水反应没有【详解】（1）据图可知仪器a是试管，b是锥形瓶；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，应用发生装置A，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式：，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用F装置排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是：控制反应的发生和停止；气体应从G中长管②进入，因为二氧化碳的密度比空气大；（4）要测量二氧化碳的体积只能用排水法，用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积，二氧化碳能溶于水和水反应，所以要在水的上方放一层植物油，油上方的空气对实验结果没有影响。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）72：11；（2）19.8；（3）40；＜【详解】（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，蔗糖中碳与氢的质量比为：(12×12):(1×22)=72:11；故填：72:11（2）蔗糖充分燃烧生成二氧化碳和水，根据质量