小班海底世界教案_第1页
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文档简介

小班海底世界教案活动目标：激发幼儿的观察潜能；揭秘海洋生物的神秘面纱；点燃幼儿对海底世界的无限好奇与对自然界的热爱。活动准备：海底奇观挂图、幻灯片展示活动过程：1、老师带来了一份神秘礼物，大家想不想一探究竟？2、揭开海底世界挂图的神秘面纱，邀请小朋友们分享他们所见所闻。（幼儿自由发言）3、这些海洋居民与我们日常所见的鱼儿有何不同？（形态各异、图案丰富、色彩斑斓）4、教师引领幼儿探索海底世界的居民：鱼类、贝类、珊瑚、海草、海星等，一一介绍。5、幼儿们将通过幻灯片，沉浸在美丽的海底世界之中。6、为了这些海洋生物的幸福生活，我们应该如何行动？7、教育幼儿认识到减少水污染的重要性，共同守护我们的海洋家园。活动延伸：创作一幅海底世界的画作，或用橡皮泥塑造海洋生物，让想象力与创造力自由飞翔。活动目标：1、了解鱼类的多样性，包括形状、颜色和大小的差异，并初步掌握鱼的基本结构。2、识别正方形、长方形、三角形、半圆形，并尝试通过组合这些图形来构建鱼的形象。3、培养幼儿对小动物的深厚情感。活动准备：1、带领幼儿实地参观“海底世界”展览2、准备各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板3、提供印有水草等装饰的画纸4、准备各种颜色的蜡笔、浆糊活动过程：一、激发兴趣的对话导入：“不久前，我们一起探访了海底世界的奇妙世界，那里居住着哪些小动物呢？”（了解海底世界中居住着众多鱼类和其他小动物。）“它们的模样是否千篇一律？”“你注意到了哪些形状的鱼儿？”二、展示形状模板，进行拼搭游戏，认识鱼类。1、认识鱼类，了解鱼的基本组成部分。（鱼身、鱼尾和鱼鳍）2、观察并认识材料。1）让我们看看这里有哪些形状的材料？（展示四种形状模板）2）辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，并在自己的桌子上找出相应的图形。3、尝试使用这些材料拼搭出各种形状的鱼。1)、材料已经准备就绪，让我们看看是否能用这些材料建造出新的鱼儿。（老师示范使用模板拼搭小鱼）2)、幼儿动手操作，老师指导幼儿进行拼搭。三、幼儿绘画，教师给予指导。1、将拼搭好的“小鱼”粘贴在画纸上。1）“我们创造的小鱼渴望回到它们的家园，让我们把它们送回海底世界吧。”2）老师示范一条小鱼的粘贴过程：鱼身―鱼尾―鱼鳍2、为小鱼添加丰富多彩的花纹。“小鱼的身上还有许多美丽的花纹，请小朋友用小蜡笔为它们绘上吧。”四、幼儿自我介绍并欣赏

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