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文档简介
2023-2024学年三亚市西沙群岛数学五下期末考试试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.圆的周长总是它直径的π倍.(_____)2.所有自然数都有倒数,1的倒数是它本身。(________)3.在1,2,3,4,5…中,不是质数就是合数。(______)4.18÷9=2,我们就说18是倍数,9是因数.(_______)5.偶数与奇数的积,可能是偶数,也可能是奇数。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.一大瓶果汁约有().A.155L B.1.35LC.155mL D.13.5L7.某种新品牌的饮料大瓶装()售价10元,小瓶装()售价2元。莉莉要买1大瓶和1小瓶饮料,去如图()商店更合算。A.甲 B.乙 C.丙 D.都合算8.今年“国庆七日长假”,陆老师想参加“千岛湖双日游”,哪两天去呢,陆老师共有多少种不同的选择?()A.5种 B.6种 C.4种9.制作一份糕点,甲师傅需要0.8小时,乙师傅需要小时,()做得快。A.甲师傅 B.乙师傅 C.无法确定10.右面的两组图形,从()处看,它的形状是相同的。A.上面 B.前面 C.侧面三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.在括号里填写含有字母的式子。(1)张大伯家的果园有桃树x棵,梨树比桃树的3倍少15棵,有梨树(________)棵。(2)王叔叔在鱼池里放养鲫鱼x尾,放养鳊鱼的尾数是鲫鱼的2.3倍,鱼池里鲫鱼和鳊鱼一共有(________)尾。12.()÷()====0.6513.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就会扩大到原来的(_____)倍。14.的分数单位是_____,它有_____个这样的分数单位,再加上___个这样的分数单位就是最小的质数。15.(______)既不是质数又不是合数。16.3÷4===18÷()=()(填小数)。17.观察下图,回答下面问题。(1)图书馆在淘气家(______)偏(______)方向上,也可以说成东偏北(______)方向上。(2)图书馆距离淘气家(______)米。18.12和18的最大公因数是_____,最小公倍数是____。19.这个魔方是由(________)个相同的小正方体组合而成的。如果一个小正方体的棱长为1,那么这个魔方的体积是(________)。20.学校买来5箱苹果,每箱30个,平均分给五年级6个班。每个班分到(______)箱,每个班分到这批苹果的(______)。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写得数。+=-=-=-=2-=1--=+-=0.18+=1-=+=22.能简算的要简算.+++-(+)23.解下列方程,要求检验的要检验。(1)4x-7.2=10(2)4x=25.6(3)0.7x+0.63=42(4)45.70-x=32五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.根据要求画图。(1)画出图形A绕O点顺时针旋转90°后得到的图形B。(2)画图形B向上平移3格后得到的图形C。25.根据商场下半年毛衣和衬衫销售情况制折线统计图。月份数量/间品种7月8月9月10月11月12月毛衣200400800120018001600衬衫20001800160014001000800六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.大胃王辉辉和盖瑞一起相约吃汉堡,辉辉吃了所有汉堡的,盖瑞吃了所有汉堡的,还剩下这堆汉堡的几分之几?27.一项工程,计划6天完成,第一天完成了全部的,第二天完成了全部的,两天超额完成计划的几分之几?28.3路公交车每6分发一次车,5路公交车每8分发一次车。这两路公交车同时从车站发车以后,至少过多少分两路公交车第二次同时发车?29.学校有一块劳动实验田,总面积的25种了蔬菜,330.如图,一个正方形可以剪成4个正方形,那么,能否将下图剪成9个正方形(大小不一定相同)?如果能,应该怎样剪?请另外画图说明。如果不能,请说明理由。
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、√【详解】根据圆周率的含义,可得:圆的周长总是它直径的π倍;所以原题的说法正确.故答案为:√2、×【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数;据此判断。【详解】1的倒数是1,0没有倒数。因此,所有自然数都有倒数,1的倒数是它本身。这种说法是错误的。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解倒数的意义,明确:1的倒数是1,0没有倒数。3、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。【详解】在1,2,3,4,5…中,1不是质数也不是合数,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了质数和合数,要记住一些特殊数,2是质数里唯一的偶数。4、×【分析】根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;因数和倍数是相互依存的,不能单独存在.【详解】18÷9=2,我们就说18是9的倍数,9是18的因数;故答案为×.5、╳【解析】略二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、B【解析】略7、A【分析】本题根据三家商店的优惠方案及莉莉要购买的数量进行分析即可。【详解】甲商店:买1大瓶送一小瓶,莉莉要买1大瓶和1小瓶饮料,则买一大瓶即可送一小瓶,实际花:10×1=10(元);乙商店:一律九折,即按原价的90%出售,买一大1大瓶和1小瓶饮料需要10+2=12(元),打折后是12×90%=10.8(元);丙商店:购物30元以上八折优惠,买一大1大瓶和1小瓶饮料需要10+2=12(元),达不到优惠条件,即要花12元。因为12元>10.8元>10元,所以去甲商店合算。故答案为:A【点睛】用于商品,现价是原价的是十分之几或百分之几,叫做折扣,通称“打折”,几折就是十分之几,也就是百分之几十。8、B【详解】数的排列,必须是相邻的排在一起,所以只有6种选择.9、A【解析】略10、C【分析】观察图形可知,从上面看到的图形是左边是一行2个正方形,右边是一行3个正方形,不符合题意;从正面看到的图形左边是两列,右边是三列,不符合题意,只有从侧面看到的图形是相同的,是一列3个正方形,据此即可选择。【详解】根据题干分析可得,从侧面看到的图形都是一列3个正方形,是相同的。故选C。【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、3x-153.3x【分析】(1)由“梨树比桃树的3倍少15棵”得出梨树的棵数=桃树的棵数×3-15,而桃树有x棵,由此求出梨树;(2)放养鳊鱼的尾数是鲫鱼的2.3倍,所以,放养鳊鱼的尾数=鲫鱼的尾数×2.3。求鲫鱼和鳊鱼一共有多少尾,用加法计算即可。【详解】由分析可得:(1)梨树有:x×3-15=3x-15(棵)(2)鳊鱼的尾数:2.3x一共有:x+2.3x=3.3x故答案为:3x-15;3.3x【点睛】把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系解决问题。12、13;20;40;39;60;【详解】略13、27【解析】略14、313【分析】把单位1分均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位;它有分子个这样的分数单位,据此解答。【详解】的分数单位是,它有3个这样的分数单位;最小的质数是2,2-=,再加上13个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为:;3;13。【点睛】本题考查了分数单位及分数减法,分母是几分数单位就是几分之一,分子表示分数单位的个数。15、1【分析】根据质数与合数的定义可知,一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;据此解答即可。【详解】根据质数与合数的定义可知,1既不是质数,又不是合数。故答案为1。【点睛】此题考查的目的是:理解和掌握质数与合数的定义,并且能够根据它们的定义解决有关问题。16、9;16;24;0.75【详解】略17、北东301000【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”可知,图书馆在淘气家东北方向,角度为60°,即北偏东方向上,北偏东方向=东偏北30°方向。(2)根据比例尺计算出实际距离即可。【详解】(1)图书馆在淘气家北偏东方向上,也可以说成东偏北30°方向上。(2)5×20000=100000(厘米)=1000(米)所以图书馆距离淘气家1000米【点睛】用方向和距离描述位置:(1)确定观测点;(2)标方向(3)要准确计算出偏离的角度。(4)根据比例尺计算实际距离。18、636【分析】利用求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积就是它们的最大公约数,两个数的公有质因数和它们独有的质因数的连乘积就是它们的最小公倍数,由此解决问题即可。【详解】12=2×2×3,18=2×3×3,所以12和18的最大公约数:2×3=6,最小公倍数是2×2×3×3=36故答案为6,36【点睛】此题考查了求几个数的最大公约数和最小公倍数的方法,也可用短除法。19、2727立方厘米【解析】略20、【分析】(1)求每个班分到多少箱,根据“苹果的总箱数÷班数=平均每个班分得苹果的箱数”进行解答即可;(2)要求每个班分到这批苹果的几分之几,就是把这批苹果看作单位“1”,把它平均分成6份,每份是这批苹果的。【详解】(1)5÷6=(2)1÷6=【点睛】解答此题用到的知识点:根据总数、数量和平均数三者之间的关系和分数的意义进行解答。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、;;;;;;;0.48;;【详解】略22、4【解析】略23、(1)x=4.3(2)x=6.4(3)x=59.1(4)x=13.70【分析】解方程要掌握等式的性质,即等式左边和右边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。检验时把x的值代入方程左边,计算出得数后看方程左右两边是否相等即可。【详解】(1)解:4x-7.2=104x=10+7.2x=17.2÷4x=4.3检验:x=4.3时,4x-7.2=4×4.3-7.2=17.2-7.2=10,方程左边等于右边,x=4.3是方程的解。(2)解:4x=25.6x=25.6÷4x=6.4检验:x=6.4时,4x=4×6.4=25.6,方程左边等于右边,x=6.4是方程的解。(3)解:0.7x+0.63=420.7x=42-0.63x=41.37÷0.7x=59.1检验:x=59.1时,0.7x+0.63=0.7×59.1+0.63=41.37+0.63=42,方程左边等于右边,x=59.1是方程的解。(4)解:45.70-x=3245.70-x+x=32+x32+x-32=45.70-32x=13.70检验:x=13.70时,45.70-13.70=32,方程左边等于右边,x=13.70是方程的解。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、(1)(2)【分析】(1)根据旋转的特征,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的角度,即可画出旋转后的图形;(2)先确定平移的方向,再根据平移的格数确定四个顶点的位置,最后顺次连接各点即可;【详解】(1)(2)【点睛】掌握平移、旋转的方法是解决此题的关键,平移:有上、下、左、右平移;旋转:逆时针旋转和顺时针旋转。平移要注意确定平移的方向和距离,旋转要注意旋转方向和旋转角度。25、【解析】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、【解析】=27、【解析】+-=28、至少过24分两路公交车第二次同时发车【解析】6和8的最小公倍数是24。答:至少过24分两路公交车第二次同时发车。29、9【解析】
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