2022-2023学年河南省驻马店市西平县 部编版三年级下册期中考试语文试卷

2022—2023学年度下期期中学情调研三年级语文1.看拼音，写词语。

2.下列每组中都有一个错误读音，请圈出来，并将正确的写在横线上。（1）贸（mào）易惠（hùi）崇陶罐（guàn）________（2）遵（zūn）循概（gài）念毛驴（lú）________3.用“\”画去不正确的读音。（1）爷爷给我的小兔做了一个新笼（lónglǒng）子。（2）下雾了，轻轻柔柔的雾笼（lónglǒng）罩着大地。（3）奶奶说：“现在生活好了，儿女孝顺，日子真是称（chènchēng）心如意！”（4）你把这块肉称（chènchēng）一称，给王大爷送到家里去吧。4.比一比，再组词。芽（）拂（）组（）瓣（）牙（）佛（）阻（）辨（）5.写出同音字。（jí）（）合（）祥（shì）解（）于（）（mù）放（）（）头（zhǐ）停（）白（）6.按查字典的要求完成练习。“释”字按音序查字法应先查音序________，再查音节________，可组词为________。它在字典中的意思有：①说明，解说；②消散；③放开，放下；④把坐监服刑的人释放。请你给下列句中加点的“释”字选择合适的意思。（填序号）（1）因释其耒而守株，冀复得兔。（）（2）学习古文时，注释可以帮助我们读懂文章。（）（3）在老师的劝导下，他们两个人终于冰释前嫌，和好如初。（）7.把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。（）（）起舞相（）并（）画（）添（）（）富（）车（）奇（）艳（）（）矛盾（1）春天里，各种各样的花儿都开了，________，好不热闹。（2）本来这件事已经结束了，你偏偏跑来说这么一句，真________！（3）她穿着长裙，随着音乐在舞台上________，美丽极了。按要求写句子8.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，把句子补充完整）天上的星星像________________________________。9.围绕“花灯的形状多种多样”补充句子。花灯的形状多种多样：有________，有________，还有________。10.丛林中，住着一只鹿。（把句子补充得更具体）________________丛林中，住着一只________________鹿。11.这种设计在建桥史上是一个创举。（改为反问句）_______________________________________12.人们掘开厚厚的堆积物。（改成“把”字句）_________________________________________13.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）____________________________________________14.爷爷常给我们讲起从前有趣的往事。（修改病句）___________________________________________15.按课文内容填空。（1）春潮带雨晚来忽，________________。（2）文房四宝：________________。（3）中医四诊：________________（4）宋人有耕者，________________。兔走触株，________________。这是课文《________》中的句子。学了课文，我明白了这样一个道理：________________________________。（5）《九月九日忆山东兄弟》的作者是________，抒发了作者________（A．思乡B．热爱祖国大好河山）的感情，这首诗中最体现这种感情的诗句是________________________________。（6）“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着承上启下的作用，意思就是前面的内容讲了赵州桥的“________”，下面的内容即将要讲赵州桥的“________”。（7）学了《陶罐和铁罐》一文，我们知道：每个人都有长处和短处、所以我们要______________。16.口语交际。在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果也完全不同。下面小丁的话就让人很不舒服、你认为应该怎样说呢？（邻居李阿姨来找小丁的妈妈）小丁说：“她不在。”改说：“________________________________________。”阅读理解读下面的课文片段，完成练习。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。17.片段是围绕哪句话写的？用“________”画出来。18.片段中括号里可填入关联词“________……________……”，还可填入“________……________……”19.片段中的“这种设计”是指_______________，这种设计的好处是_______________。20.片段中有三处画“”的部分，用的是______说明方法，这样写的好处是______。课外阅读。一株红杏①一颗杏核掉在墙角边。没过多久，杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，一个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树苗。②“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”③杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出了两枝小杈。④“这是什么东西，怎么到墙角了？”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断了杏树。⑤杏树流着眼泪在雪下度过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。⑥它到了开花年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。⑦掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心上的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。⑧很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声。“你靠什么力量活下来，又开出这样美丽的鲜花？”⑨杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”21.根据意思，从文中找出对应的词语。（1）不听从别人分辩解释。（）（2）受伤留下的印迹很多。（）22.杏树经历的磨难有________、________和________。23.画“________”的句子写出了杏树苗________________。24.读了这篇短文，你有什么收获？__________________________________________________快乐读书吧。①从前，有位老汉住在边塞（saì）地区，人们尊称他为“塞翁”。②有一天，塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”③果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马。邻居们又来道贺，说塞翁有福气，塞翁却忧心忡忡（chōng）地说：“也不一定是什么福气，谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”④塞翁家平添了一匹骏马，他的儿子（），天天骑马兜风。终于有一天，儿子（），竟从飞驰的马背上掉了下来，摔断一条腿，成了终生残疾。邻居们来慰问，塞翁却还是那句老话：“也不一定是什么坏事，谁知道它会不会给我带来好事呢？”⑤不久，边塞发生了战争，身强力壮的青年都去当了兵，十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵，父子避免了这场生离死别的灾难。⑥人世间的好事与坏事不是绝对的，在一定条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。25.把“得意忘形”“喜不自禁”这两个词语正确填入括号里。26.读短文，根据故事内容填空（1）塞翁走失了一匹马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为它会不会________________。（2）老马带回来一匹骏马，邻居们来道贺，塞翁却认为它会不会________________。（3）塞翁的儿子骑马摔断腿，邻居们来慰问，塞翁却认为它会不会________________。（4）边塞发生了战争，塞翁的儿子因摔断腿而避免了________________。27.以下哪个题目最适合这个故事？（）A.塞翁失马，因祸得福．B.塞翁失