2023-2024学年山东省烟台市招远市三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2023-2024学年山东省烟台市招远市三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．一个数除以5，商是34，余数最大是（________），这时被除数是（________）。2．一张电脑桌桌面的面积大约有60（_____）。3．写出箭头所指的小数。（___）（___）（___）4．有3件上装和4件下装，每次上装和下装只能各穿一件，一共有（________）种穿法。5．写成小数是（_________），0.9写成分数是（________）．6．找规律，接着写两个数。(1)1.9，2.8，()，()，5.5。(2)8.5，8.1，7.7，()，()。7．文文的卧室长6米，宽4米，她的卧室的面积是()平方米，书橱占了卧室面积的，书橱的占地面积是（_______）平方米。8．一共有24个桃子，大猴子吃了其中的，大猴子吃了（______）个桃子；小猴子吃了剩下的，小猴子吃了（______）个桃子。9．最小的三位数除以最小的两位数，商是两位数．（________）10．小明出生在2008年6月30日的后一天，他的生日是_____月_____日；小红出生在同一年的最后一天，她的生日是_____月_____日．11．一个数除以7，商是16，余数是5，这个数是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．1元钱可以由10个1角组成。（______）13．一张床的面积是2平方厘米。（______）14．所有的三角形都是轴对称图形。（______）15．射线可以度量长度．（____）16．闰年的三月比平年的三月多一天。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面表示0.2不正确的是（）。A． B． C．18．下面两个图从（）观察到的形状相同。

A．左面 B．前面 C．上面 D．以上都不对19．在下面的竖式里，“64”表示（）。A．32×20的积 B．32×24的积C．32×2的积 D．32×4的积20．56÷3=18……2正确验算方法是（）．A．18×2＋3 B．3×2＋18 C．3×18＋221．要使□632÷5的商是三位数，□里可以填（）。A．大于5 B．等于或大于5 C．小于5四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。11×50＝205÷5＝30×59≈808÷4＝321÷4≈431÷7≈23．脱式计算．126÷9÷77×4×3624．计算．________÷9=56

48÷________=6________÷7=12……6

________÷2=304……________130÷8=16……________

________÷5=________……________五、操作题25．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷726．连一连。六、解决问题27．广场上有一个长60米，宽50米的长方形草坪，草坪中央修建了一个边长是10米的正方形水池。（1）铺草的地方面积有多大？（2）如果用边长是2分米的正方形地砖给水池铺底面，共需要多少块正方形地砖？28．一本《数学家的故事》共120页，小丽第一天看了这本书的，第二天又接着看了剩下的。第一天和第二天分别看了多少页？29．一本科普书200页，小东每天读30页，读了6天后还剩多少页？30．小草绿了，阳光小学组织师生春游。汽车租赁公司的大巴每辆限乘48人，全校师生460人，租9辆这样的车够吗？31．2位老师带30名学生参观武汉花世界景区，怎样买票最划算？成人：每张36元儿童：每张16元团体票：每张31元（5人或5人以上）

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4174【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数。一个数除以5，即除数是5，余数应小于5，最大是4。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】一个数除以5，商是34，余数最大是4。34×5＋4＝170＋4＝174这时被除数是174。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。2、平方分米【解析】略3、1.22.63.9【解析】略4、12【分析】从3件不同的上装中选一件有3种选法，从4件不同的下装中选一条有4种选法，根据乘法原理可知共有3×4＝12种不同的穿法。【详解】据分析得知：3×4＝12（种）答：一共有12种穿法。故答案为：12【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。5、0.7【详解】略6、(1)3.74.6(2)7.36.9【解析】略7、243【解析】略8、64【分析】根据分数的意义，一共有24个桃子，大猴子吃了其中的，将24个桃子看作单位“1”，平均分为8份，大猴子吃的占其中的2份，由此列式解答；小猴子吃了剩下的，将剩下的桃子看作单位“1”，将剩下的桃子平均分为9份，小猴子吃的占其中的2份，由此列式解答。【详解】24÷8×2＝3×2＝6（个）所以大猴子吃了6个桃子；24－6＝18（个）18÷9×2＝2×2＝4（个）所以小猴子吃了4个桃子。【点睛】本题主要考查应用分数的意义解决简单的实际问题，解题的关键是找清两次的单位“1”。9、√【解析】试题分析：最小的三位数是100，最小的两位数是10，求出它们的商，再进行判断．据此解答．解：根据以上分析知：100÷10=10，商是两位数．故答案为√．点评：本题的关键是求出最小的三位数与最小的两位数的商是多少．10、71121【详解】试题分析：6月是小月，只有30天，6月30日的后一天是7月1日；一年里的最后一天是12月1日，小红的生日是一年里的最后一天，她的生日是12月1日．解：小明出生在2008年6月30日的后一天，他的生日是7月1日；小红出生在同一年的最后一天，她的生日是12月1日；故答案为7，1，12，1．【点评】此题考查了年月日的知识：1、3、5、7、8、10、12是大月有1天，4、6、9、11是小月有30天；闰年2月29天，平年2月28天．11、117【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】16×7＋5＝112＋5＝117故答案为：117【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】根据人民币的单位及相邻单位之间的进率，1元＝10角，1角＝10分，由此可知，1元钱可以由10个1角组成。据此判断。【详解】因为1元＝10角，所以1元钱可以由10个1角组成。故答案为：√。【点睛】此题考查的目的是理解掌握人民币的单位、相邻单位之间的进率及换算。13、×【分析】本题主要考查选用合适的面积单位，根据生活经验和数据的大小可知床的面积应选用较大的面积单位平方米。【详解】一张床的面积应该是2平方米，因此原题判断错误。【点睛】选用合适的单位时要根据生活经验和数据的大小去进行合理选择。14、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：一般的三角形不是轴对称图形，但等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴；故答案为：×【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。15、错【解析】略16、×【分析】闰年的二月比平年的二月多一天，而三月不管是闰年还是平年都是31天，据此即可判断。【详解】三月有31天，和闰年、平年没有关系，故原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】将一个整体平均分成10份，一份表示0.1，两份表示0.2。【详解】A．将一条线段平均分成10份，其中2小段表示0.2；B．将圆平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；C．大长方形平均分成10个小长方形，涂色的两个小长方形表示0.2；故答案为：B。【点睛】本题考查小数的意义，要熟练掌握。18、A【分析】这两个立体图形形状不同。从前面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐；从左面看：左图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；右图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；从上面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，左齐。【详解】由分析可知，两个图从左面观察到的形状相同。故选择：A。【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、。上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。19、A【详解】略20、C【详解】略21、C【分析】不论是几位数除以一位数，被除数最高位上的数字和一位数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商的位数就同被除数的位数相同，反之少一位数，商的位数就是被除数的位数减去1。【详解】要使□632÷5的商是三位数，那么□＜5，则□里可以填1、2、3、4，所以□里可以填小于5的数。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是明确多位数除以一位数的计算法则。四、细心计算，认真检查。22、550；41；1800202；80；60【详解】略23、21008【解析】略24、504890609121732【分析】在除法里，已知除数和商，求被除数，用商×除数=被除数；已知被除数和商，求除数，用被除数÷商=除数；已知除数、商和余数，求被除数，用商×除数+余数=被除数；有余数的除法算式中，除数是2，则余数是1，用商×除数+余数=被除数，据此列式解答.【详解】因为56×9=504，所以504÷9=56；因为48÷6=8，所以48÷8=6；因为12×7+6=90，所以90÷7=12……6；因为304×2+1=609，所以609÷2=304……1；130÷8=16……2；

17÷5=3……2.故答案为504；8；90；609；1；2；17；3；2.五、操作题25、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。26、【解析】略六、解决问题27、（1）2900平方米（2）2500块【解析】（1）60×50=3000（平方米）10×10=100（平方米）3000-100=2900（平方米）答：铺草的地方面积有2900平方米。（2）100平方米=10000平方分米2×2=4（平方分米）10000÷4=2500（块）答：共需要2500块正方形地砖。28、48页；18页【分析】第一天看了这本书的，将《数学家的故事》120页看作单位“1”，即将120平均分为5份，看了其中的3份；第二天又接着看了剩下的，将《数学家的故事》剩下的页数看作单位“1”，将剩下的页数平均分为4份，看了其中的一份，由此列式解答。【详解】120÷5×2＝24×2＝48（页）（120－48）÷4＝72÷4＝18（页）答：第一天看了48页，第二天看了18页。【点睛】本题主要考查分数意义的理解和实际应用，注意两个分数的单位“1”不同，解题的关键是先求出第一天看的页数。29、20页【分析】小东每天读30页，读了6天，共读了6个30页，即30×6，然后再用这本书的总页数减去已读的页数，就是剩下的页数。【详解】200－30×6＝200－180＝20（页）答：还剩20页。【点睛】考查了整数乘法和减法的意义的灵活运用，联系生活。30、不够【分析】先算出9辆车可以乘坐多少人，再与460进行比较。【详解】48×9＝432（人）432＜460答：租9辆车不够【点睛】解决这种够不够的问题，一般是先求出能坐多少人，再与需要坐多少人进行比较。31、2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，这样购票最划算。【分析】方案一：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，则需要花费的钱数为2×36＋30×16元。方案二：2位老师和30名同学全部购买团票，则需要花费的钱数为（2＋30）×31元。方案三：2位老师和3名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票，则需要花费（2＋3）×31＋（30－3）×16元。分别算出三个方案花费的钱数，再比较大小，花