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文档简介
教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案一.选择题(共5题,共10分)1.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物,下面说法中不正确的是(
)。A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石,说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药2.计算机里的许多芯片由(
)。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成3.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要(
)时间。A.几年到十几年B.几十到几百年C.几百到数万年4.植物在下列土壤中生长最茂盛的是(
)。A.土壤板结干燥,有少量腐殖质B.土壤干燥板结,有大量腐殖质C.土壤疏松湿润,有大量腐殖质5.将土壤倒入盛有水的杯子中并充分搅拌,静置一段时间后,最上层的是()。A.黏土B.粉砂C.沙砾二.填空题(共5题,共24分)1.(
)与(
)是地球上的主要资源,与我们的生活息息相关。2.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石,说明几亿年前这里曾经是(
)。3.(
)和(
)是自然界中天然存在的物质,是地球的重要资源。4.由于太阳、风、水、(
)和(
)等作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、(
)和(
)。5.老师拿出了三种矿物,用相互刻画的方法比较它们的硬度,发现矿物1>矿物2>矿物3,老师说这三种矿物是长石、石英和云母。据此判断矿物1是(
),矿物2是(
),矿物3是(
)。三.判断题(共5题,共10分)1.土壤的渗水性透气性越好,保肥能力就越好。(
)2.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。(
)3.矿物的颜色和软硬度都是一样的。(
)4.植物对土壤有固着作用,土壤能为植物提供生存的基础条件,它们之间是伴生关系。(
)5.大部分金属矿物有金属光泽。(
)四.连线题(共2题,共6分)1.请将下列岩石与它相对应的特征连起来。石灰岩
硬,敲击有清脆的声音板岩
花斑状,很坚硬花岗岩
青灰色,遇盐酸冒泡2.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。五.简答题(共5题,共25分)1.人们是怎样保护土壤的?2.岩石、沙和黏土各有什么特征?3.根据观察和实验,你认为土壤是由什么组成的?
4.土壤会“搬家”吗?如果会,我们应如何防止它“搬家”?5.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上,为什么要提倡植树种草?六.综合题(共2题,共18分)1.凤仙花适合种植在疏松,渗水性好,并且肥沃的壤土中。为了更好的种植凤仙花,红红同学找来三种土壤,利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究,找到合适的土壤进行种植。结合你所知道的知识解答题目:(1)关于观察三种土壤的说法正确的是(
)。A.只能比较三者的颜色
B.不可以用手去碰土壤
C.可以借助放大镜观察(2)把土壤揉成团是为了研究土壤的______性。(3)渗水实验时,我们可以观察(
)来判断土壤的渗水能力强弱。A.土壤颗粒的大小
B.渗出水的颜色
C.相同时间土壤渗水的多少(4)通过实验发现1号土壤颗粒最细,黏性最好,3号土壤渗水性最好,颗粒粗,由此我们判断最适合凤仙花种植的是______号土壤。(5)凤仙花成熟后会长出果实,下列关于果实的说法正确的是(
)。A.形状圆圆的,跟球一样
B.表面十分的光滑
C.里面有多颗种子(6)凤仙花果实成熟后轻轻一碰就裂开,种子就会弹射出去,这样的种子传播方式是______。2.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想,小明做了下面的实验,请你帮他完成实验过程。实验器材:酒精灯、镊子、________、水、小石块、护目镜实验步骤:(1)用镊子夹住小石块在酒精灯上加热;(2)把加热后的石块立即放入冷水;(3)重复步骤(1)(2)几次;(4)仔细观察实验现象并记录;(5)整理器材。实验现象:(
)。实验结论:温度的________变化能使岩石风化。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A二.填空题1.岩石;土壤2.海洋3.土壤;岩石4.地震;火山;沙;黏土5.石英;长石;云母三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√四.连线题1.2.五.简答题1.植树造林,合理使用农药化肥。2.岩石:由矿物组成,星块状,在颜色、形状和硬度等方面有所不同。沙:是由岩石风化后形成的细小颗粒,具有细小、松散的特点,透水性强。黏土:含沙量很少,颗粒微小,具有黏性、可塑性,结合性。3.土壤是沙砾,沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。4.会,要多种绿色植
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