2025届高考历史一轮复习专项练习课时规范练24第一次世界大战与战后国际秩序

课时规范练24第一次世界大战与战后国际秩序一、选择题1.1914年后他们将遭遇些什么,回应些什么,都已示意在第一次工业革命到1914年之间的机遇里。能说明此观点的是()A.第一次世界大战的发生与资本主义政治经济发展的不平衡有关B.1929—1933年经济危机与马克思主义盛行有关C.1929—1933年经济危机的全球性破坏与代议制的完善有关D.俄国十月革命的胜利继承发展了自由主义的学说2.第一次世界大战前,德国政府在处理外交问题时不敢轻易妥协,否则会被民众指责为软弱或胆怯 ,这使得德国政府在处理危机时总是保持强硬看法。材料表明()A.激进民族主义影响外交政策B.德国欲借斗争转移国内冲突C.德国政府的决策被民意左右D.民众的民主诉求得到了落实3.一位历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:欧洲变成了一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。引爆第一次世界大战的“火星”是()A.三国同盟形成B.巴尔干同盟的建立C.三国协约形成D.萨拉热窝刺杀事务4.英国首相在1898年说:大国的斗争已经不再像1830年或者甚至1860年那样只限于欧洲问题,而是遍布全球问题。这表明当时大国斗争的核心问题是()A.争夺商品市场和原料产地B.争夺世界市场和殖民地C.争夺非洲市场和殖民地D.争夺亚洲市场和殖民地5.下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画,所反映的历史现象是()A.普法斗争时两方的针锋相对B.第一次世界大战前欧洲军事结盟集团的对立C.瓜分殖民地时各国的利害冲突D.两大集团形成后,内部完全没有了利害冲突,并结成了稳固的集团利益6.第一次世界大战前,德国总参谋长施里芬就提出,为应付来自东西两面的敌国——俄国与法国的夹攻,可利用德国兵力动员快速的优势,先用6—8个星期击败法国,而后回头集中力气对抗俄国,有人说这就是日后“闪电战”的雏形。但使得这一构想最终破产的战役是()A.马恩河战役 B.凡尔登战役C.索姆河战役 D.阿拉曼战役7.1915年5月7日,英国客轮“卢西塔尼亚”号遭德国潜艇击沉,遇难中有128名美国人。英国政府立即动员各种力气在各个中立国家不断报道该事务。英国的举动()A.促使美国快速做出了参战确定B.有利于英国海军夺回制海权C.遏止了德国实施无限制潜艇战D.加剧了美德两国惊惶的关系8.第一次世界大战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”;日本首相发表演说,强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的报仇战。这些行为()A.反映了德日冲突的激化B.意在掩盖参战意图C.维护了英日同盟的利益D.力图疼惜东亚和平9.第一次世界大战期间,协约国联军总司令法国元帅福煦赞扬华工是第一流的工人,也是精彩士兵的材料。他们在现代炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量地完成各种任务。材料主要说明白()A.赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位B.赴法华工为协约国赢得斗争胜利作出了贡献C.中国的参战是协约国赢得斗争的主要缘由D.中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益10.1917年有一则启事:每个自由之子,快来吧!把话传过去,我们就要来了。拿起你的枪,亮给德国佬看,扬起旗帜吧,我们从来不畏艰难。我们不会回头,直到斗争终了。这个启事的背景是()A.俄国发生革命,共产党号召群众革命B.奥地利政局变更,号召人民抗拒德国C.英国决心参战,起先与德、奥等国作战D.美国宣布参战,要招募人民从军入伍11.1918年1月,美国总统威尔逊在战后和平“十四点原则”中,提出“公海航行自由”的原则,未得到其他列强的认同。1918年10月,威尔逊总统批准了一项扩军支配,目标是到1920年美国海军规模追平甚至超过英国海军。这反映了美国()A.维护世界和平的志向B.与英国同盟关系的裂开C.称霸世界和限制国际事务的企图D.总统行政权力的扩张12.日本军部在1907年上奏天皇的奏折中,把美国列为其次号假想敌;1923年又将其改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战支配”;巴黎和会后,美国对该支配给以更多的留意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明()A.第一次世界大战前后美日加强各自防卫B.日美加紧争夺亚太地区C.日本实施“大东亚共荣圈”支配D.美国推行“门户开放”政策13.下图为某一时期各国海军军备支配图,对此解读正确的是()A.对潜水艇等舰只作了限制B.符合日本的海军军备预期C.落实了《非战公约》的规定D.基本反映了各国军事实力14.从全球的观点来看,其主要意义恰恰在于开启了欧洲霸权的减弱进程。这一进程至少表现在三个方面:经济衰落、政治危机和对殖民地的限制日益减弱。材料评述的是()A.其次次工业革命B.第一次世界大战C.俄国十月革命D.巴黎和会15.这场斗争既是一个结局,也是一个开端。……在这些地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。材料中的“开端”应当是指()A.社会主义运动B.和平主义思潮C.民族解放运动D.殖民主义扩张二、非选择题16.阅读材料,回答问题。材料1919年1月,参战国在巴黎召开国际会议,经过六个月的争吵,最终制定了《凡尔赛条约》。美国总统威尔逊带着他的“十四点原则”参加了巴黎和会,强调重建国际秩序与和平。但是,美国在巴黎和会中并没有起到主导作用,其中一个重要影响因素是威尔逊患了流感。从1919年4月3日傍晚起先,威尔逊突然发病,一些紧急会议和谈判都在病床或者他的卧房里实行。在生病之前,他扬言,假如要他放弃原则的话,他宁可不签订协议,退出和会,但在病后的谈判中,威尔逊同意了由克里孟梭制定的规则,要求德国赔款并担当发起斗争的全部责任。威尔逊不仅对意大利的大多数要求做出让步,并且同意日本获得德国在中国的特权。这些都违反了威尔逊从前宣称的那些不行侵扰的确定原则。——王叶英《1918年大流感和第一次世界大战》(1)依据材料并结合所学学问,分析美国在巴黎和会中没有起到主导作用的缘由。(2)依据材料并结合所学学问,概括《凡尔赛条约》的制定带来的影响。17.阅读材料,回答问题。材料陈独秀认为,“久无斗争之国,其社会每呈凝滞之态,况近世文明诸国,每经一次斗争,其社会其学术进步之速,每一新其面目”。中国“加入欧战”,“出征军人所得之学问及国内因斗争所获学术思想之进步,必可观也”;也是“得财政之救济(若缓赔款、大借款、改正关税、输出军需之类),肃军纪,理财政,兴学奖业”的“千载一时之机会”;更可以借机促使党派“捐弃私愤,相互提携”,军人“患难相依,泯其畛域”,从而消弭“党争逾轨”和军阀混战现象,最终推动中国社会的发展进步。依据材料并结合所学学问,评述陈独秀关于中国加入第一次世界大战的观点。答案与解析课时规范练24第一次世界大战与战后国际秩序1.A材料中的观点认为第一次世界大战爆发的缘由应当到工业革命中去找寻,也就是两次工业革命造成资本主义政治经济发展不平衡引发了第一次世界大战,A项正确。2.A材料反映出德国的外交政策受民众心情的影响,而民众的这种心情事实上是一种激进民族主义心情,A项正确;材料并未涉及德国的国内冲突,B项片面;德国外交受民众心情影响不等于内外政策被民意左右,解除C项;材料中的民众指责不是民主诉求,解除D项。3.D萨拉热窝刺杀事务是第一次世界大战的导火索,是引爆第一次世界大战的“火星”,D项正确。4.B结合“1898年”这一时间信息可知,当时主要资本主义国家进入帝国主义阶段,帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮,B项正确。5.B漫画反映的是第一次世界大战前欧洲两大对立军事集团的形成,B项正确。普法斗争期间没有形成两大集团的斗争,A项说法错误;C项是漫画中形势的背景,解除;集团内部仍有利害冲突,故解除D项。6.A结合所学学问,马恩河战役以德军失败告终,导致德国“速决战”破产,故A项正确;B、C两项与题干速战速决的构想不符,解除;D项是其次次世界大战期间的战役,解除。7.D1915年5月,第一次世界大战已经爆发,英国大力宣扬德国击沉“卢西塔尼亚”号,目的在于争取美国舆论对英国的支持和对德国的仇恨,D项正确。美国最终参战是在1918年,A项的“快速”说法错误,解除;第一次世界大战期间,英国始终驾驭着制海权,B项错误;舆论宣扬不能遏制德国的无限制潜艇战,C项错误。8.B第一次世界大战期间,日本参战的主要目的是趁机攫取德国原来在中国山东的权益和太平洋上的一些岛屿,意在重新瓜分德国的殖民地。题干中日本意在掩盖这一根本目的,B项正确。9.B从材料中华工在第一次世界大战中的贡献及联军总司令法国元帅福煦对华工的高度评价,可看出华工为协约国赢得斗争胜利作出了贡献,B项正确。10.D从“亮给德国佬看”可知,该国参加了协约国对德国作战,从时间1917年可知,这是美国宣布参战,招募人民从军入伍,D项正确。11.C12.B由日本将美国列为假想敌以及美国提出以日本为敌人的作战支配并“进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防”可知,题干反映的是日美两国在亚太地区的争夺,故B项正确,A项错误;C项表述涉及信息与题干不符;“门户开放”政策是美国在19世纪末提出的,与材料时间不符,故解除D项。13.D此条约基于各国军事、经济实力对各国的主力舰总吨位进行了比例的限制,确定程度上削减了各国的军备竞赛,故选D项;材料没有涉及潜水艇的相关数字信息,解除A项;依据图示可知日本的预期目标比支配目标要高,解除B项;《非战公约》是1928年提出的,不符合材料时间,解除C项。14.B导致欧洲衰落、民族解放运动高涨的是第一次世界大战和其次次世界大战,但是开启这一历史进程的是第一次世界大战,B项正确。15.C留意材料中的关键信息“出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的……非洲”,社会主义运动与印度、埃及、非洲无干脆联系,A项错误;材料涉及的是殖民地半殖民地的觉醒,没有涉及和平主义思潮,B项错误;民族解放运动使被压迫的中、印、埃得以独立,C项正确;殖民主义扩张只能使这些国家深受其害,D项错误。16.参考答案(1)列强之间利益关系困难;“十四点原则”过于志向化;美国的实力不足以主导世界;威尔逊的健康问题。(2)战胜国在不同程度上实现了自己的目的,战后帝国主义国