河南省新乡市长垣县2025届化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

河南省新乡市长垣县2025届化学九年级第一学期期中达标测试试题达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在反应中，已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD，又知C的相对分子质量为18，则B的相对分子质量为A．14B．17C．32D．342．下列说法正确的是（）A．相对原子质量就是原子的实际质量B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒3．下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．4．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是()A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为稀有气体通电可以发出不同的光，可以制作荧光灯C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料5．下列推理或归纳合理的是()A．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯B．一氧化碳能从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C．单质只含一种元素,由一种元素组成的物质一定是单质D．置换反应中一定有元素化合价发生变化，则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应6．下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．棉纱织布C．火药应用 D．瓷器烧制7．为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是A． B． C． D．8．实验室里鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的A．蔗糖和食盐(品尝味道) B．氨气和氧气(闻气味)C．水和双氧水(加入MnO2) D．铁丝和铜丝(看颜色)9．物质性质决定用途，下列说法正确的是A．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料B．镁燃烧产生耀眼的白光，用于制作照明弹C．碳酸氢铵受热易分解，用作化学肥料D．二氧化碳不能支持呼吸，可用于制汽水10．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H②③Cu④⑤⑥NaClA．表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．⑥这种物质的化学性质是由氯化钠分子保持的二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．食醋中含有3%﹣5%的醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH．试计算：(1)醋酸中含量最高的是_____元素，其中碳元素的质量分数为_____；(2)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____．(化成最简整数比)三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中仪器a的名称：_____;（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选B作发生装置，其依据是_____。（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____。（4）某校化学兴趣小组的同学利用如图装置F，G粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积，为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：发生装置→_____→_____（填装置F接口的字母顺序）→d。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（1）（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是________，说出你的判断依据________。（2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：写出编号仪器的名称①________；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为________(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是________。（4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________该反向的基本反应类型是________（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)________，正放在桌面上。a．盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面（6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则①产生氧气的质量为________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)14．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为________________。A、B两支试管中共同的实验现象是___________________，其原因是_________________。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是___________（填化学式）。①D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是____________________。②为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸________________________________________________二取少量反应后溶液于另一支试管中，_______________________________________有碳酸钠生成：____________________③丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作③的结论不正确，理由是___________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．核糖是人类生命活动中不可缺少的一种有机物，它的化学式是C5H10O5。计算：（1）核糖的相对分子质量__________。（2）核糖中C、H、O三种元素的质量比_______________。（3）核糖中碳元素的质量分数______________。（4）150克核糖中含有氧元素的质量为______________。16．某市曾发生过一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一，如图是帕拉米韦注射液的说明书的部分内容，因保存不当，该说明书上部分内容被污损了，其中化学式被污损出现黑点。请回答：

（1）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比_____；（最简整数比）（2）治疗成人H7N9禽流感患者，每天应注射帕拉米韦注射液_____支；（3）说明书上帕拉韦米的化学式中被污损处数字应为_____；（注：帕拉米韦由四种元素组成）（4）计算65.6g帕拉韦米所含氧元素的质量为多少克_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

生成B的质量为：

4.8g-0.9g-2.2g=1.7g

设B的相对分子质量为x。x=17

故选B。2、B【解析】试题分析：相对原子质量是一个原子的实际质量与一个碳-12原子的十二分之一的比值，A错误；气体比液体容易被压缩，原因是气态物质分子间的间隔较大，C错误；过氧化氢分子能分解成氢原子和氧原子，氢、氧原子重新组合成新的分子----水分子和氧分子，说明，化学变化中分子可分，原子不能分，原子是是化学变化中的最小微粒。考点：分子和原子，化学变化的实质。3、A【解析】

高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】A、化学反应中，元素的种类和质量不发生改变，氧元素质量不改变，符合题意；B、反应前固体中锰元素质量分数为一定数值，起点不正确，不符合题意；C、固体中钾元素质量分数会增大，不符合题意；D、锰酸钾和二氧化锰是固体，反应后固体质量不等于0，不符合题意。故选A。4、D【解析】

A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；B、因为稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以被用来制荧光灯，因果关系成立；C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，所以不可用作燃料，因果关系不成立。故选D。5、A【解析】

A、点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯，故符合题意；B、一氧化碳能从氧化铁中还原出铁，但冶炼金属不一定要用一氧化碳作还原剂，焦炭、氢气也能从氧化铁中还原出铁，故不符合题意；C、单质只含一种元素,但由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是同一元素组成的混合物，故不符合题意；D、置换反应中一定有元素化合价发生变化，但有元素化合价发生变化的反应不一定是置换反应，也可以是化合反应等，故不符合题意。6、B【解析】

有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。【详解】A、粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化，错误；B、棉纱织布，无新物质生成，属于物理变化，正确；C、火药应用有新物质生成，属于化学变化，错误；D、瓷器烧制有新物质生成，属于化学变化，错误。故选B。7、A【解析】

氢气是由氢分子构成的，其化学性质是由氢分子保持的．【详解】A、表示的是氢分子，所以正确．B、表示的是两个单个的氢原子，所以错误．C、表示的是水分子，所以错误．D、表示的是单个的氢原子和氧原子，所以错误．故选A．8、A【解析】

A、实验室里不能品尝药品，则不能品尝味道鉴别蔗糖和食盐，故A不正确；B、氨气有刺激性气味，氧气没有味道，可以通过闻气味鉴别氨气和氧气，故B正确；C、水和双氧水，加入MnO2，双氧水分解生成氧气，水不反应，可以鉴别，故C正确；D、实验室中的纯铁丝为光亮银白色（生活中的铁丝一般是铁的合金，显黑色），铜丝为紫红色，可以通过看颜色鉴别铁丝和铜丝，故D正确。故选A。9、B【解析】

A、氧气能支持燃烧，能作助燃剂，但氧气不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误；B、镁燃烧能产生耀眼的白光，可用于制作照明弹，故选项说法正确；C、碳酸氢铵中含有氮元素，可用作氮肥，关系不对应，故选项说法错误；D、二氧化碳不能支持呼吸，但是二氧化碳能和水反应生成碳酸，所以可用于制汽水，关系不对应，故选项说法错误。故选B。10、B【解析】

A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；④P2O5可表示1个五氧化二磷分子，①H可表示1个氢原子，⑥NaCl是由离子构成的，故选项说法错误；B、、③Cu是铜的化学式，④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑥NaCl是氯化钠的化学式，故选项说法正确；C、②Fe2+、⑤Fe3+分别是1个铁原子失去2个、3个电子得到的，②⑤的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，没有氯化钠分子，故选项说法错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、O40%6：1：8【解析】醋酸的化学式为CH3COOH。(1)醋酸中碳，氢，氧各元素质量比∶12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8，含量最高的是O元素，其中碳元素的质量分数为∶×100％＝40%；(2)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为∶12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8。点睛∶化学式的意义∶(1)表示一种物质。(2)表示组成这种物质的元素。(3)表示这种物质的一个分子(对由分子构成的物质)(4)表示物质的一个分子里各元素的原子个数比(对由分子构成的物质)；表示这种物质中阳离子与阴离子的个数。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯固体与液体反应且不需要加热cb【解析】

（1）A仪器是酒精灯，故填：酒精灯；（2）双氧水和二氧化锰来制取氧气，反应为液态和固态，反应温度为常温，故选用固液常温型装置，故选B；（3）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：；（4）用F装置通过排水法收集氧气，氧气密度比水小，水应由长管排出，氧气应由短管通入，故填：c，b。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、NaCl；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl中不含氧元素，所以不能用来制取氧气集气瓶AFC；催化作用，加快反应速率BH；2H2O22H2O+O2↑；分解反应bac4.8；0.1mol【解析】

（1）实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；（2）据图可知仪器①是集气瓶；（3）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；（4）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑，此反应属于分解反应；（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是：将导管移出、将集气瓶移出水面、盖上玻璃片；（6）根据质量守恒定律，氧气的质量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧气的物质的量==0.15mol；设参加反应的氯酸钾的物质的量是x；2KClO32KCl+3O2↑2mol

3mol

x

0.15mol

x=0.1mol；答：参加反应的氯酸钾的物质的量是0.1mol。14、产生蓝色沉淀溶液中都含有共同的变量不唯一产生气泡加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验【解析】

（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。①该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一；②取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故有：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠；。二取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀有碳酸钠生成：。③实验操作③的结