河北省邢台隆尧县联考2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

河北省邢台隆尧县联考2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图为硫酸性质的知识归纳，下列表达不正确的是（）A．若盐为BaCl2的溶液，则反应中有白色沉淀生成B．若碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应C．若金属氧化物为铁锈的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈D．若金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，Mg产生的H2多2．鉴别下列各组物质的方法不正确的是()鉴别的物质鉴别的方法A氢气和甲烷点燃，观察火焰颜色B二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡D冰和干冰室温(20℃)放置，过一段时间观察是否有液体残留A．A B．B C．C D．D3．下列相关实验现象的描述中，错误的是（）A．硫在氧气中然烧，发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟C．铁片在空气中剧烈燃烧，火星四射D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光4．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是()A．N2 B．NO2 C．CO D．SO25．下列有关溶液的说法不正确的是（）A．溶液的溶质可以是固体、液体或气体B．溶液是均一、稳定的混合物C．水是最常见的溶剂，酒精、汽油等也可以作溶剂D．饱和溶液就是不能再溶解其他任何物质的溶液6．下列实验设计正确的是A．点燃甲烷气体前先检验其纯度 B．用明矾对自来水进行杀菌消毒C．用点燃的方法除去CO2中的CO D．用磁铁分离Fe3O4和Fe的混合粉末7．化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法正确的是A．鼓励焚烧秸秆节约能源 B．工业废水处理未达标就排放C．煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 D．生活垃圾分类回收，科学处理8．布洛芬缓释胶囊常用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节痛、偏头痛等，也用于普通感冒或流行性感冒引起的发热，布洛芬化学式为C13H18O2。下列关于布洛芬的说法不正确的是A．布洛芬由三种元素组成B．布洛芬中氢元素质量分数最小C．布洛芬的相对分子质量为176D．一个布洛芬分子中含有33个原子9．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）A．将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变C．t2℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度D．当a物质中含少量b物质时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯a物质10．在反应H2+CuOCu+H2O中，铜元素的化合价由+2价变为0价，氢元素的化合价由0价变为+1价。这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是A．2H2+O22H2O B．2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4C．2KClO32KCl+3O2↑ D．Fe+CuSO4=Cu+FeSO411．物质是由分子、原子等微粒构成的.用分子的相关知识解释下列现象，错误的是A．花香四溢—分子在不断运动B．酒精挥发—分子间距增大C．热胀冷缩—分子的体积随温度变化而改变D．过氧化氢溶液分解生成水和氧气—分子发生了变化12．下列选项，各内物质间不能发生反应的是（）A．NaOH和盐酸 B．Ba(OH)2和K2SO4C．NaCl和AgNO3 D．Na2CO3和KNO3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置改进，回答问题（1）实验室有如左图所示装置，连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度。（填“甲”或“乙”）（2）下图中一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，原因是_____。14．以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。(1)写出用A装置来制取气体的化学方程式_______________________。(2)B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度___时不再上升。(3)C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_______。(4)D装置中看到的实验现象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______________。(5)河水经过E装置净化后得到的水是___________(选填“纯净物”或“混合物”)。15．下图所示的实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列有关问题:（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是_____________________；（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是____________________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是____________________；（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是____________________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是____________________；②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________；结论是_____________________(用化学方程式表示)。16．请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：①_____，②_____。（2）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要先检查装置的_____。（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气时常选用的气体发生装置是_____，有关的化学方程式为_____。若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。（4）实验室用B装置制备CO2的化学方程式为_____。将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_____色，该反应的化学方程式为_____。（5）二氧化硫是一种大气污染物。在通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体，易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化学性质相似，二氧化硫既能与水反应，生成亚硫酸（H2SO3），二氧化硫又能使澄清石灰水变浑浊，生成亚硫酸钙（CaSO3）和水。请回答：①请你写出二氧化硫的一条物理性质_____。②收集二氧化硫可用_____（填“向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”）；③请你写出二氧化硫与石灰水反应的化学方程式_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．生活中某种有特殊香味的有机物的化学式为CxH4O2，其中碳元素的质量分数为40.0%。请计算：（1）该有机物化学式中x=。（2）该有机物的相对分子质量为。18．叶绿素的化学式为：C55H72MgN4O5，完成下列各题：（1）叶绿素是由种元素组成的，它属于（填“无机物”或“有机物”）。（2）一个该分子中含有的原子总数为个。（3）叶绿素中碳、氧两种元素的质量比是。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图所示装置回答有关问题：（1）用实验一所示装置探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，反应前托盘天平的指针指向刻度盘的中间，则容器内的两种物质反应后，托盘天平的指针_____（选填“向左”、“向右”、“不”）偏转，原因是_____。（2）实验二中，将完全相同的两只纸船分别放在薄铜片的两侧，向其中一只加入一半水，加热铜片的中部，观察到不装水的纸船很快燃烧，装水的纸船不燃烧，通过此实验，可说明燃烧的条件之一是_____。（3）对比实验三中木炭在空气中和在氧气中燃烧的实验现象，说明可燃物燃烧的剧烈程度与_____有关。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，故A正确；B、氢氧化钠能使酚酞变红色，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应，故B正确；C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈，故C正确；D、金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，硫酸中的氢元素被全部置换出来，所以生成的氢气质量相等，故D错误。故选D。2、A【详解】A、氢气和甲烷点燃都产生淡蓝色的火焰，现象相同，故A错误；B、二氧化碳和一氧化碳分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不燃烧的是二氧化碳，现象不同可以鉴别，故B正确；C、水和过氧化氢溶液分别加入二氧化锰，有气泡冒出的是过氧化氢，没有的是水，现象不同可以鉴别，故C正确；D、冰和干冰，室温（20℃）放置，过一段时间观察有液体残留的是水，没有的是干冰（干冰易升华），现象不同可以鉴别，故D正确。故选A。【点睛】解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。3、C【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，正确；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；C、铁片在空气中不能燃烧，错误；D、镁条在空气中然烧发出耀眼的白光，正确；故选：C。4、B【解析】据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，硝酸铜由铜、氧、氮三种元素组成，没有碳元素，不可能产生一氧化碳，C错误；没有硫元素，不可能生成二氧化硫，D错误；氮气是空气中固有的成分，不是污染物，A错误；生成二氧化氮符合质量守恒定律，且是空气污染物，正确。5、D【详解】A、溶液的是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。溶液中的溶质可以是固体、液体、气体，故A正确；B、溶液是均一、稳定的混合物，故B正确；C、除水是常见的溶剂外，酒精和汽油也可以做溶剂，该C正确；D、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液，还能溶解其他物质，该D错误。故选D。6、A【详解】A、因点燃不纯的可燃性气体有爆炸的危险，所以点燃可燃性气体甲烷时，一定要先检验气体的纯度，故选项说法正确；B、用明矾在自来水净水中的作用是对杂质吸附、使杂质沉降，不能进行杀菌消毒，故选项说法错误；C、除去CO2中的CO，二氧化碳是大量的，无法点燃，可以通过灼热的氧化铜除去一氧化碳，故选项说法错误；D、磁铁都能吸引Fe3O4和Fe，无法分离两者，故选项说法错误；故选A。7、D【详解】A、鼓励焚烧秸杆会造成空气污染，故A不正确；B、工业废水处理未达标就排放会造成水体污染，故B不正确；C、一氧化碳不溶于水，煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，故C不正确；D、生活垃圾分类回收，科学处理，能节约资源，保护环境，故D正确。故选D。8、C【详解】A、布洛芬化学式为C13H18O2，它由碳、氢、氧三种元素组成。故A不符合题意；B、布洛芬化学式中碳、氢、氧三种元素质量分别为：12×13=156、1×18=18、16×2=32，化合物中某元素的质量分数=，该计算式中相对分子质量为同一个值，即布洛芬分子的相对分子质量，而氢元素的质量在三种元素中是最小的，所以氢元素的质量分数是最小的。故B不符合题意；C、布洛芬的相对分子质量等于一个布洛芬分子中各原子的相对原子质量之和，所以布洛芬的相对分子质量=。故C符合题意；D、一个布洛芬分子中含有的原子个数为，13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子之和，所以一共含有13+18+2=33个原子。故D不符合题意。故选C。9、B【详解】A、饱和溶液加溶剂可以变为不饱和溶液，A正确；B、将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，a的溶解度减小，溶质会结晶析出，溶剂质量不变，溶液质量减小，故B错；C、由图可知，t2℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，C正确；D、a物质溶解度受温度影响较大，故提纯a时，可用冷却热饱和溶液发，D正确；10、B【详解】A、在该反应中，化学反应前后，氢元素的化合价由0价变为+1价，氧元素的化合价由0价变为-2价，属于氧化还原反应，不符合题意；B、在该反应中，化学反应前后，钠元素的化合价都为+1价，氧元素都为-2价，氢元素都为+1价，铜元素都为+2价，硫元素都为+6价，化合价没有改变，不属于氧化还原反应，符合题意；C、在该反应中，化学反应前后，氯元素的化合价由+5价变为-1价，氧元素由-2价变为0价，属于氧化还原反应，不符合题意；D、在该反应中，化学反应前后，铁元素由0价变为+2价，铜元素由+2价变为0价，属于氧化还原反应，不符合题意。故选B。11、C【详解】A、花香四溢是由于分子在做不断的运动而引起的，故正确，不符合题意；B、酒精挥发—分子间距增大，正确，不符合题意；C、热胀冷缩是分子间隔发生改变，分子体积以及分子大小不会发生改变，故错误，符合题意；D、过氧化氢溶液分解生成水和氧气，分子的种类发生了改变，故正确，不符合题意；故选:C【点睛】化学变化的过程中分子的种类发生了改变，物理变化的过程中分子的种类不变。12、D【解析】A．氢氧化钠和盐酸能反应生成氯化钠和水，故反应能够进行；B．氢氧化钡溶液和硫酸钾溶液能反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钾，故反应能够进行；C．氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，故反应能够进行；D．硝酸钾和碳酸钠交换成分无气体、沉淀或水生成，不能发生反应。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、甲乙木炭具有吸附性【解析】（1）连接装置时，自下而上，从左至右，根据锥形瓶导管的高度调节甲处试管的高度，再确定乙处的高度；（2）木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味，一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，是因为木炭具有吸附性。14、2H2O2O2↑＋2H2O4P＋5O22P2O51H2蜡烛自下而上熄灭不支持燃烧且密度比空气大混合物【解析】(1)根据过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气解答；(2)根据红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷解答；根据氧气约占空气体积的五分之一解答；(3)根据电解水的实验结论飞分析解答；(4)根据二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大解答；(5)根据E装置主要除去不溶性杂质解答。(1)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；(2)红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度1时不再上升(3)由图可知，试管1接电源的负极，根据电解水实验结论“负氢正氧氧一氢二”可知，试管1中收集的气体是H2；(4)D装置中看到的实验现象是蜡烛自下而上熄灭，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不支持燃烧且密度比空气大；(5)河水经过E装置，主要是除去不溶性杂质、色素、异味等。净化后得到的水中还含有可溶性杂质，是混合物。15、呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低与空气接触（或与助燃物接触）白磷与空气中的氧气接触需要同时与水和氧气接触将水中溶解的氧气排除干净做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色紫色石蕊小花变红色CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸人吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是:呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低；（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是：与空气接触（或与助燃物接触）；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是：白磷与空气中的氧气接触；（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是需要同时与水和氧气接触；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是：将水中溶解的氧气排除干净；（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是：做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色；②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是紫色石蕊小花变红色；结论是：二氧化碳与水反应形成碳酸，碳酸显酸性，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。16、锥形瓶水槽气密性B把带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃则证明已收集满红任答一点即可：无色或有刺激性气味或密度比空气大或气体或易溶于水等向上排空气法【详解】（1）仪器①是锥形瓶，仪器②是水槽，故填：锥形瓶；水槽；（2）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装人药品前要先检查装置的气密性。故填：气密性；（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，常选用的气体发生装置是B，有关的化学方程式为：。若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃则证明已收集满。加热高锰酸钾生成锰酸钾、二