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文档简介
电路模块
第11章简单电路
重难点:
一、摩擦起电
(一)带电体的性质
带电体有吸引轻小物体的性质。
两个轻小物体相互吸引,既不确定这两个物体带异种电荷,也不确定这两个物体中哪个是带
电荷的和带何种电荷。因为带点物体不论的正电荷还是负电荷都能吸引轻小的物体,而物体
间的力是相互的,轻小物体同时也吸引轻小物体。只有当两小球排斥时.,才可确定这两个物
体的带的同种电荷,至于每个带何种电荷依旧无法确定。
(二)判断物体带电的方法
方法一、看他是否能吸引轻小物体;
方法二、看它是否与其他带电体相互排斥;
方法三、利用验电器。(验电器还可以大致检测物体带电量多少和检测带电体所带电荷的种
类)
例题工电视机的荧光屏上经常有许多的灰尘,这主要是因为:
A、灰尘的自然堆积B、荧光屏有较强的吸附灰尘的能力
C、电视机工作时,屏表面温度较高,吸附灰尘
D、电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘
例题2、三个带电或不带电小球甲、乙、丙,已知甲跟乙相排斥,乙和丙相吸引,如果乙带
正电,贝I」()
A、甲一定带负电B、丙一定带负电C、丙可能不带电D、甲可能不带电
二、导体和绝缘体:
(-)导体定义:容易导电的物体。
常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液
导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷
说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐溶液中的
电流是正负离子都参与定向运动
(二)绝缘体:['定义:不容易导电的物体。
,常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
[不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。
(三)“导电”与“带电”的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,
能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。
(四)导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘
体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
例3、小明用铁棒和塑料布做“摩擦起电”的实验,无论他怎样用塑料布摩擦铁棒,
都不能使铁棒吸引碎纸屑,老师用另一块塑料布包住铁棒之后再做实验,结果成
功地用铁棒吸引了碎纸屑,你能解释这个现象吗?
答:铁棒是导体,和人体(手)相连后电荷就会被导走。用塑料布包住,就相当于把铁棒变成
了绝缘体,电荷不走,所以才能吸起纸屑。
三、电流
(一)形成:电荷的定向移动形成电流
(二)方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
(三)获得持续电流的条件:
电路中有电源电路为通路
(四)单位:(1)、国际单位:A(2)、常用单位:mA.nA
(3)、换算关系:lA=1000mAlmA=1000nA
(五)测量:
(1)、仪器:电流表,符号:
⑵、方法:
㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电
流值
㈡使用时规则:两要、两不
①电流表要串联在电路中:
②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
rI危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针
还会被打弯,甚至表被烧坏.
JII选择量程:实验室用电流表有两个量程,OT).6A和0—3A。测量时,先选大量程,
用开关试触,若被测电流在0.6A—3A可测量,若被测电流小于0.6A则换用小的量
、程,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。
(六)电流表电阻很小,分析电路时可以看做是一根导线。
(七)若电流表无示数,则一般有两种情况:电流表与其他大电阻用电器串联,比如电压表;
电路断路。
四、电压
(一)、电压的作用
1、电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电
压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源(或电路两端有电压)②电路是连通的。
注:说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。
(二)、电压的单位
1、国际单位:_V_常用单位:kVmV、口V
换算关系:lKv=1000VlV=1000mV1mV=1000uV
2、记住一些电压值:一节干电池1.5V-节蓄电池/家庭电压诬安
全电压不高于36V
(三)、电压测量:
1、仪器:电压表.符号:-(V)—
电压表是阻值非常大的•种电表,所以在分析电路时可以看做是断路。
2、读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值
3、使用规则:两要、一不
①电压表要北联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
「I危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被
打弯甚至烧坏电压表。
<II选择量程:实验室用电压表有两个量程,0—3V和0—15V。测量时,先选大量程,用
开关试触,若被测电压在3V—15V可测量,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被
I测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
4、电压表具有非常大的电阻,因此一般看作是断路。
(四)、电流表、电压表的比较:
电流表电压表
符号-<A>-
连接串联并联
直接连接电源不能能
量程0.6A3A3V15V
升日
每大格0.2A1AIV5V
每小格0.02A0.1A0.IV0.5V
很小,几乎为零很大
内阻
相当于短路相当于开路
调零;读数时看清量程和每大(小)格;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最
同
大测量值。
例、两个电学仪器正常使用时示数如图所示,则电流表读数为A,电压表读数为
五、电路
(-)组成:①电源②用电器③开关④导线
(二)三种电路:
①通路:接通的电路。
②开路:断开的电路。
③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很
容易引起火灾。
(三)电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
(四)断路和短路的判断方法
(1)断路的判断方法:采用并联小灯泡、电压表、电流表、导线法
小灯泡亮、电压表电流表有示数。
则与其并联的部分有断路。
(2)短路的判断方法:
将电压表或小灯泡与电路的各个部分分别并联。
若是电压表无示数,小灯泡不亮,则与之并联的部分有短路现象。
(五)识别串并联电路
串联并联
定义把元件首尾顺次相连的电路把元件并列的连接起来的电路
电路中只有一条电流路径,一处段开电路中的电流路径至少有两条,各支路
特征
所有用电器都停止工作。中的元件独立工作,互不影响。
开关控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的
作用开关控制该支路。
-iH1_||_0:-
电路图
实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯
(1)定义法
综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点,针对一些简单、规则的电
路是行之有效的方法,也是其它方法的基础。
(2)电流流向法
根据串并联电路连接特点,串联的整个电路只有一条电流的路径,如果有两条或两条以
上的路径即为并联电路。
例4如图1所示的电路,是判断
连接方式是串联还是并联?
【解析】我们可以在图形上用箭头
标示出电流的路径,电流从电源的正极
出发,若只有一条路径,则是串联,若
有两条或两条以上路径则是并联;图中
可以标示出三条路径,如图2所示,可
以用箭头在图形上标画出来,第一条是
从正极fA-*B->负极,第-二条是正极fA-»LzfB->负极,第二条是
正极一A-L3fB-负极。所以图中L、L,屋组成的是并联电路。
(3)断开法
(4)节点分析法:
I--------------------
S3
例5如图3所示的电路,试判断三只电灯是串联还是并联?
效电路可画成图5所示。可见此电路是由三只电灯并联组成的。
六、串并联电路的电流电压电阻的特点
串联电路电流处处相等。并联电路干路电流等于各个支路电流之和。
并联电路各支路两端电压相等,串联电路两端的总电压等于各部分电路两端
的电压之和。
串联电路总电阻为各个电阻之和。并联电路总电阻的倒数等于各个支路电阻
倒数之和。
儿个导体串联起来的电阻要比其中任何一个电阻都大,并联电路的总电阻要
比任何一个电阻都小。
两个电阻并联起来,其总电阻为R,其中一个电阻减小,则总电阻将减小。
电路图电流电压电阻电压分歆或电流分流
RISE5Ri
I=l1=lU=Ui+UR=Ri+R2__=----
22U2Ri
IT
hah_Rl
I=Il<2U-U1«U
2RR\Rl
IT
七、电路的实物连接
根据实物图画出电路图
九个字:“画符号,按图连,变直线”
根据电路图连接实物图:
九个字:“走一走,记一记,连一连”
八、电路的设计
(-)设计电路需要掌握以下三点:
(1)开关和所控制的用电器串联,串联电路中用电器互相影响,开关控制整个电路:
(2)并联电路中各个用电器互不影响,干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路的元
件;
(3)开关闭合,用电器不工作:开关断开,用电器工作,则此开关和用电器并联。
(-)设计电路具体步骤:
(1)通过用电器间的工作状态是“相互影响”还是“互不影响”,确定用电器之间是串联
还是并联;
(2)按照开关和被控制的用电器是串联的原则,确定开关的位置;
(3)如果开关的使用与常理相反,则说明开关和被控制的用电器并联;
(4)确定其他用电器之间的串并联关系,进而画出电路图。
九、电路故障(常考点)
电路出现故障用电压表的判断方法
故障电压表示数出现故障位置出现故障的原用电器的工作
因情况
短路0与电压表并联导线电压为0部分用电器工
的用电器发生作
短路
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