专题05 数据的分析(考题猜想分析数据作决策的三种常见类型)原卷版-2023-2024学年8下数学期末考点大串讲(人教版)_第1页
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文档简介

专题05数据的分析(考题猜想,分析数据作决策的三种常见类型)类型1:用平均数做决策【例题1】(21-22八年级下·广东河源·期末)某商店在一段时间内销售了某种女鞋双,各种尺码的销售量如表所示,如果鞋店要购进双这种女鞋,那么购进厘米、厘米和厘米三种女鞋数量之和最合适的是(

)尺码/厘米2222.52323.52424.525销售量/双12512631A.双 B.双 C.双 D.双【变式1】(21-22八年级下·河南南阳·期末)为了从甲、乙两位选手中选择一位代表学校参加所在区的汉字听写大赛,学校对两位选手从表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写四个方面进行了测试,他们各自的成绩(百分制)如下表:选手表达能力阅读理解综合素质汉字听写甲85788573乙73808283如果表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写分别占20%、10%、30%和40%计算两位选手的平均成绩,从他们的这一成绩看,成绩较好的选手是.【变式2】(22-23八年级下·浙江衢州·期末)某班准备选取一名同学参加校级知识竞赛,需对甲、乙、丙三名候选人进行笔试和口试,并组织全班40名同学民主投票(无弃权且每人只能投1票,每得一票记作2分).测试成绩与得票率分别统计如下:测试项目测试成绩(分)甲乙丙笔试758084口试908080

(1)请算出三人的得票分.(2)通过计算说明根据笔试、口试、投票三项得分的平均数是否可确定人选.(3)如果将笔试,口试,投票三项得分按,,计入个人成绩,请说明谁将被选中.【变式3】(22-23八年级下·云南德宏·期末)某班欲从甲、乙两名同学中推出一名同学,参加学校组织的数学素质测试竞赛,首先在班内对甲、乙两名同学进行了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践的测试,他们的各项成绩(百分制)如下表所示:学生数与代数图形与几何统计与概率综合与实践甲85899294乙94928580(1)如果各项成绩同等重要,计算甲、乙两名同学的平均成绩,从他们的成绩看,应该推选谁?(2)若数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践的成绩按的比确定,计算甲、乙两名同学的平均成绩,从他们的成绩看,应该推选谁?类型2:用中位数、众数作决策【例题2】(22-23八年级下·四川广安·期末)在全国汉字听写大赛的热潮下,某学校进行了选拔赛,有15位学生进入了半决赛,他们的成绩各不相同,并且要按成绩取前8位进入决赛.小明只知道自己的成绩,要判断能否进入决赛,可用下列哪个统计结果判断(

)A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差【变式1】(22-23八年级下·福建厦门·期末)某空调店为调动销售员的积极性,根据上个月销售目标完成情况发放奖金.该店统计了所有销售员该月的销售额,并算出所得数据的平均数、众数、中位数,分别为20,12,13(单位:万元).则该月销售额定为万元较为合适.(填“20”,“12”或者“13”)【变式2】(23-24八年级下·全国·假期作业)下表是随机抽取的某公司部分员工的月收入资料.月收入/元45000180001000055005000340030002000人数111361112(1)请计算该公司这部分员工的月收入的平均数和中位数;(2)甲、乙两人分别用平均数和中位数来估计该公司全体员工月收入水平,请你写出甲、乙两人的推断结论.【变式3】(22-23八年级下·河南信阳·阶段练习)某校作为“垃圾分类”示范校.为了解七、八年级学生(七、八年级各有650名学生)对垃圾分类相关知识的知晓情况,该校举行了垃圾分类知识竞赛.现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制),过程如下:七年级:89,95,85,92,85,86,97,80,85,100,85,89,91,83,85,90,94,69,93,87.八年级:100,91,97,92,82,91,100,93,87,93,90,91,84,91,72,87,92,90,80,57.整理数据:分析数据:七年级010a8八年级101513应用数据:平均数众数中位数七年级8885b八年级88c91(1)由上表填空:,,.(2)估计该校七、八两个年级学生在本次竞赛中成绩在95分以上的共有多少人?(3)你认为哪个年级的学生对经典文化知识掌握的总体水平较好,请说明理由.类型3:用方差做决策【例题3】(22-23八年级下·四川泸州·期末)甲、乙两个同学最近进行了5次1分钟跳绳测试,两人的平均成绩都相同,所测得成绩的方差分别是,,则(

)A.甲的成绩比乙的成绩更稳定 B.乙的成绩比甲的成绩更稳定C.甲、乙两人的成绩一样稳定 D.不能确定谁的成绩更稳定【变式1】(23-24八年级上·四川成都·期末)果农小明随机从甲、乙、丙三个品种的枇杷树中各选棵,每棵产量的平均数(单位:千克)及方差(单位:千克)如下表所示,他准备从这三个品种中选出一种产量既高又稳定的枇杷树进行种植,则应选的品种是.甲乙丙【变式2】(22-23八年级下·云南楚雄·期末)当前各国都高度重视人工智能并视其为提升国家竞争力的重要力量,随着人工智能与各个垂直领域的不断深入融合,普通公民也越来越需要具备人工智能的基本知识和应用能力,人工智能逐步成为中小学重要教学内容之一,某同学设计了一款机器人,为了了解它的操作技能情况,对同一设计动作与人工进行了比赛,机器人和人工各操作次,测试成绩(百分制)如下:分析数据,得到下列表格.平均数中位数众数方差机器人人工根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:,,.(2)若成绩分及以上为优秀,请你估计机器人操作次,优秀次数为多少?(3)根据以上数据分析,请你写出机器人在操作技能方面的优点.(写一条即可)【变式3】(22-23八年级下·山东临沂·期末)为进一步宣传防溺水知识,提高学生防溺水的能力,某校组织七、人年级学生进行防溺水知识竞赛(满分分).现分别在七、八年级中各随机抽取名学生的测试成绩:(单位:分)进行统计、整理如下:七年级:,,,,,,,,,.八年级:,,,,,,,,,.七、八年级测试成绩频数统计表七年级八年级七、八年级测试成绩分析统计表平均数中位数众数方

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