巢湖学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校毕业生自主创业，下列选项中不属于优惠政策是（）

A.可以缓缴营业税

B.小额担保贷款和贴息支持

C.免收有关行政事业性收费

D.享受培训补贴

【答案】：A

2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.5年

B.8年

C.7年

D6年

【答案】：C

3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.结业证书

B.学习证明

C.肄业证书

D.毕业证书

【答案】：A

4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每

（）举办一届

A.三年

B.二年

C.一年

D.四年

【答案】：B

5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。

A.6月30日

B.7月30日

C.7月15日

D7月20日

【答案】：B

6.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注学生阶段

B.关注提升阶段

C.关注生存阶段

D.关注情境阶段

【答案】：D

7.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.生涯规划

B.榜样示范

C.职业认同

D.投身实践

【答案】：A

8.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。

A.构建原则

B.构建的具体指标

C.构建意义

D.构建程序

【答案】：D

9.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

【答案】：D

10.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.兴趣与职业尚未直接发生联系

B.情绪强烈，情感内容日益丰富

C.智力发展尚未达到最佳水平

D.个性发展尚不够成熟和稳定

【答案】：B

11.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.波动性

B.强烈性

C.稳定性

D.外显性

【答案】：C

12.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内

在的行为倾向，指的是高校教师的（）o

A.专业知识

B.专业信仰

C.专业人格

D.专业精神

【答案】：C

13.（）作为精神文明建设的一个突破口。

A.教书育人

B.师德建设

C.国际学术交流

D.学术水平

【答案】：B

14.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.时间的短暂性

B.空间的广泛性

C.评价元素的多样性

D.影响的肤浅性

【答案】：B

15.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正

确的是（）。

A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可

能促进人的发展。

B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。

D.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。

【答案】：C

16.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。

A.法律硕士

B.教育硕士

C.工程硕士

D.工商管理硕士

【答案】：D

17.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯

格道德发展的（）。

A.超习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.前习俗水平

【答案】：B

18.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）

A.应用者角色

B.服务者角色

C.教学者角色

D.研究者角色

【答案】：C

19.学习的“倒摄抑制”是指（）。

A.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了

B.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收

C.后来的知识是使先学的知识更加巩固

D.学习某件事有助于以后学习类似的东西

【答案】：A

20.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是

（）o

A.第斯多惠

B.乌申斯基

C.卢梭

D.洛克

【答案】：C

21.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。

A.倒摄抑制

B.痕迹衰退

C.提取困难

D.前摄抑制

【答案】：D

22.通过研究进行教学是（）

A.我国古代书院确立的原则

B.中世纪大学的特色

C.哈佛大学首创的原则

D.洪堡提出的办学思想

【答案】：D

23.高校自治主要强调（）自由和自治。

A.教学

B.管理

C.改革

D.学术

【答案】：D

24.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，

具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。

A.气质

B.品德

C.性格

D.能力

【答案】：C

25.言语沟通中首先应该学会（）。

A.倾听

B.表达

C.沟通

D.尊重

【答案】：A

26.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技

术是指（）。

A.情感回应

B.共情

C.内容反应

D.具体化

【答案】：B

27.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。

A.兴趣

B.学业规划

C.专业

D.生涯规划

【答案】：C

28.根据耶尔克斯一多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。

A,不变

B.偏低

C,中等

D.偏高

【答案】：D

29.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。

A.认识到法律不是死板的条文

B.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚

C.对自己塑造一个社会赞同的形象

D.认识到必须尊重他人的看法和想法

【答案】：D

30.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的

（）o

A.学者

B.高级专门人才

C.高级技术型人才

D.研究型人才

【答案】：B

31.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）。

A.表现接近目标

B.表现回避目标

C.掌握回避目标

D.掌握接近目标

【答案】：C

32.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

A.儿童模仿电影中人物的行为

B.蜘蛛织网

C.望梅止渴

D.吃了酸的食物流唾液

【答案】：A

33.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）

A.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的

B.高校应以培养学术型人才为主

C.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型

D.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用

【答案】：D

34.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）。

A.选择性

B.恒常性

C.理解性

D.整体性

【答案】：A

35.人的一切心理活动和行为的基础是（）

A.情绪

B.认知活动

C.动机

D.兴趣

【答案】：B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。

A.学术

B.学科

C.单位

D.科研

【答案】:BC

37.目前大多数大学生感到在校有（）。

A,就业压力

B.学习压力

C.人际压力

D.考研压力

【答案】：ABC

38.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先

评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。

A.社会服务业绩成果

B.科研业绩成果

C.学历及资历

D.教学情况

【答案】：BCD

39.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实

“（）（）（）、评建结合、重在建设”的方针

A.以评保建

B.以评促教

C.以评促改

D.以评促管

【答案】：ACD

40.高校教师职业道德的特点（）。

A.具有更强的示范性

B.具有更高自觉性

C.具有集体性与长期性

D.具有广泛性和深远性

【答案】：ABD

41.职业道德与法律的区别（）。

A.调整范围不同

B.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性

C.实施方法不同

D.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物

【答案】：ABCD

42.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性

因素和（）。

A.生成性因素

B.组织性因素

C.专业性因素

D.大学生个体性因素

【答案】：BCD

43.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。

A.应用伦理学是对规范伦理学的实践

B.应用伦理学诞生于古希腊时期

C.应用伦理学不是一门单一独立学科

D.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的

【答案】：ACD

44.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）

A.人体各器官发育良好

B.行为符合年龄与性别特征

C.人格完善

D.智力正常

【答案】：BCD

45.1808年，威廉?洪堡任普鲁士教育部部长，他从新人文主义的理想出发，倡导“完人”教

育，提出了大学办学的两条基本原则，分别是（）。

A.教学和科研相统一

B.社会服务与培养人才相统一

C.学术自由

D.教育与生产劳动相统一

【答案】：AC

46.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）

A.检查维修宿舍设施

B.加强舍管教师的安全教育培训

C.家长参与管理

D批评教师

E.侮辱教师

F.殴打教师

G.加强就寝安全意识教育

H.由专业保安看管

【答案】：ABG

47.专业属性或标准可概括为（）。

A.他律性与发展性

B.合法性与自主性

C.教育性与组织性

D.服务性与伦理性

E.专门性与高深性

【答案】：BCDE

48.高等学校社会服务的原则有（）。

A.需求导向和技术推动相结合

B.放宽搞活和严格管理相结合

C.全面投入和重点突破相结合

D.学术价值和知识创新相结合

E.培养人才与研究开发相结合

【答案】：ABCE

49.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）

A.等待救援

B.紧急救护伤者

C.快速疏导现场人员

D.事故善后处理

E.启动应急预案

【答案】：BCDE

50.教师和家长尊重合作的基本要求是（）

A.加强联系，统一认识

B.真诚交流，沟通情感

C.尊重理解，一视同仁

D.设身处地，置换角色

【答案】：ABCD

51.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回

家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生

的（）

A.健康权

B.休息权

C.娱乐权

D.不合理劳动权

【答案】：ABD

52.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。

A.敬业可以提高企业的生产力水平

B.敬业可以促进企业经济效益的提高

C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分

D.敬业可以提高员工的工作绩效

【答案】：CD

53.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪

些？

A.世界一流大学里可以没有世界一流学科

B.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学