《旅游学概论》课程介绍

主讲：范钟庆经济管理学院旅游系《旅游学概论》世界那么大，你想去看看么？Comeon一起去旅游吧！课程教学介绍教学目的使旅游专业的学生初步掌握有关旅游学的根本理论和根底知识，帮助学生形成对旅游的总体认识，为进一步学习其他专业知识，以及毕业后从事旅游相关工作奠定根底。教学重点、难点该课程讲述了旅游的根底知识，如什么是旅游、旅游的历史沿革和未来开展；旅游者、旅游业、旅游资源和旅游市场等根本概念和主要内容；旅游对社会、文化、经济、环境的影响等知识。重点和难点内容涉及旅游、旅游者、旅游资源、旅游业和旅游市场的概念及各自的相关内容。课程性质《旅游学概论》是高等教育旅游管理专业的专业根底课程和必修课，是学生学习和掌握旅游管理专业知识的入门课程。课程特点〔1〕从课程内容构成看，旅游学概论具有综合性的特点。〔2〕从课程内容深浅程度看，旅游学概论具有根底性的特点黃山云海1978年到2010年，国际旅游外汇收入增长173倍，年均增速17.5%;1994年到2010年，国内旅游收入增长11.3倍，年均增速16.4%。“十一五”时期(2005-2010)，我国旅游经济持续较快增长,旅游业接待总量93.68亿人次，旅游总收入6.01万亿元，旅游总收入年均增长15.3%。成为世界第三大入境旅游接待国和出境旅游消费国，并形成全球最大的国内旅游市场，旅游业已进入群众化、产业化开展的新阶段。2010年，虽然遭受国际金融危机影响，我国旅游业仍实现了全面恢复并较快增长，国内旅游人数比上年增长10.6%，入境过夜旅游人数增长9.4%，出境旅游人数增长20.4%，旅游业总收入增长21.7%。2015年1-8月入境外国游客人数已经到达8748.50万人次，国际旅游收入达371.05亿美元。〔1978年国际旅游收入2.63亿美元，2000年162.24亿美元〕一、我国旅游业的开展旅游业的经济拉动作用更加突出。一是拉动了经济增长。据测算，我国旅游业增加值已占到GDP的4%以上，与旅游相关的行业超过110个，旅游业开展带动了社会投资，促进了相关产业开展。其中，旅游业对住宿业的奉献率超过90%，对民航和铁路客运业的奉献率超过80%。二是促进了社会消费。2010年，我国居民国内旅游消费到达12579.8亿元，占居民消费总支出的9.4%。三是促进了社会就业。“十一五”时期新增旅游直接就业约300万人，带动间接就业约1700万人。目前，我国旅游直接从业人数超过1350万人，与旅游相关的就业人数约8000万人。(2011年12月28日来源：中国新闻网)一、我国旅游业的开展一、我国旅游业的开展2012年9月30日—10月7日中秋、国庆节长假期间，全国纳入监测的119个直报景区点共接待游客3424.56万人次，同比增长20.96%；旅游收入17.65亿元，同比增长24.96%。9月29日至10月6日，民航全国累计共发送55926班次，运送旅客人数760.71万人次。铁路全国累计共发送旅客6095万人次，同比增长9.4%。二、本门课程将要涉及到的主要问题１、关于旅游怎样认识旅游学？什么是旅游？怎样认识旅游的根本属性？

２、关于旅游活动旅游与旅游活动的区别人类旅游活动是怎样产生和开展起来的？旅游活动有哪些类型？旅游活动根本类型有哪些特征？旅游活动对经济、社会、政治的影响？３、关于旅游者什么的旅游者？特别是对旅游者应怎样进行统计？旅游者产生的条件是怎样的？４、关于旅游资源什么旅游资源？有哪些特点？旅游资源包括哪些类型？我国旅游资源的根本情况是怎样的？应怎样对旅游资源进行评价、开发和保护？二、本门课程将要涉及到的主要问题安多第一塔郭麻日佛塔５、关于旅游业什么是旅游业？有哪些特点？什么是旅行社？有哪些作用与职能？旅行社是怎样开展业务活动的？旅游饭店有哪些类型？其作用是怎样的？当前其开展趋势是怎样的？旅游交通有什么特点？影响旅游者选择旅游交通工具的主要因素有哪些？什么是旅游商品？有哪些类型？旅游文娱有哪些作用？包括哪些类型？什么是旅游效劳质量？应怎样提高旅游效劳质量？二、本门课程将要涉及到的主要问题６、关于旅游市场什么是旅游市场？有那些功能？全世界旅游客流规律是怎样的？我国的国际客源市场和国内客源市场的根本情况是怎样的？我国为了开展旅游业，应怎样开拓旅游客源市场？７、关于旅游组织和旅游产业政策世界上有哪些旅游组织？其根本职能是怎样的？我国的旅游行政组织和旅游行业组织的根本情况是怎样的？什么是旅游产业政策？包括那些内容？二、本门课程将要涉及到的主要问题三、本课程在旅游管理专业课程体系中的地位和作用旅游学概论旅游心理学旅游市场营销旅行社管理旅游饭店管理旅游经济学主要客源国概况旅游资源与开发四、如何进行《旅游学概论》学习？1、积累专业素养〔1〕掌握常用专业术语〔2〕熟悉根本专业理论知识2、建立自己的学习途径：课堂听课——图书馆——网络学习——社会实践活动五、教学安排本课程教材采用:张培等编著《旅游学概论》现代教育出版社，课程一般在学生入学第一期开设，每周4学时，上15周共60学时。本课程的主要参考书目:《旅游学概论》〔第二版〕吴必虎等编著.高等教育出版社《旅游学概论》金守郡.上海交通大学出版社《旅游学概论》(第七版)李天元.南开大学出版社《旅游地理学》(第三版).保继刚.高等教育出版社《旅游学》(第12版).查尔斯.R.格德纳(CharlesR.Goeldner).中国人民大学出版社《旅游学概论》李玉华、仝红星主编.北京大学出版社《旅游学概论》金守郡.上海交通大学出版社六、教学要求不得无故缺课，如缺课次数达4次以上，不得参加本课程的考试。课前预习，课后复习并积极思考每章的思考题课上要积极思考，踊跃参与讨论扩大课外阅读量，了解与旅游有关的时事七、考核方式闭卷笔试考题形式〔填空、选择、判断、名词解释、简答、论述等〕答案以教材和教学讲义约定为准成绩评定：平时10%、期中(作业和日常考查)30%、期末60%，特别注明：旷课4次以上成绩为不合格。你的职业生涯规划？

CareerPossibili