人美版小学美术教案三年级上册《第14课爬升玩具》 (四)_第1页
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文档简介

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【学校教学管理博客】链接建设中

集备沙市区实验小学年级中心教研组单元集参与人

议题备记录员

发言人：

【沙市区实验小学第次集备】年级

创建时间：2011-2-1412:44:00

本学期第单元总第23课时

【教什么？】

课本课题拟课时完成爬升玩

题具

1、了解爬升玩具的制作方法。

教

2、进行爬升玩具的创作和设计。

学

3、隐性内容与目标

感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进

目

行创作和动手制作的能力。

标

教

学

1、学习爬升玩具的创作、设计。

2、作品的新颖，制作的精美、实用。

重

难点

教本课教学所用的教材基本上以圆筒形为主，可选择直径灾——5厘米左

右的纸筒或塑料筒（去底部），若已有现成材料，可用稍厚的纸卷制而成。

学

彩色纸也可用废旧的广告宣传材料代替。

准

备

【怎么教？我的教学过程

教学学生活教学反

教师行为

环节动思

学生课前自

带好材料，

放在桌上。

一、组织教学

学生仔细观

第二、检查用具

察、思考、

讨论、回答。

三、导入：出示会爬的玩具，引导学生观察

课

和分析。导出课题。

欣赏其他学

时

生作品，开

四：授新

拓学生的思

1、总结学生发言，引导学生思考

维。

小玩具为什么会爬呢，还有什么其他的方法

让小玩具爬起来么?

仔细观察，四人小组讨论。学生观察，思考、学生尝试制

讨论、回答作。

2、示范说明集中会爬的玩具的具体方法和步

培养学生的

骤。

创造能力。

3、欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。

五、布置作业：

拿出材料，开动脑筋，做出一个和其他人不

一样的会爬的玩具。四人小组里的小朋友要

比一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁

的作品和别人不一样，最有创意。

六、制作

今天我们初步学习制作会爬的玩具而且

我们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的

玩具，生活中还有许多的"废品"有待我们

发现进行装饰，充分利用成为有用的物品。

备所有正文请用小四号仿宋填写教学反【为什么这

思用红色字体书写么教？】

注

2011年月日关于《爬升玩具

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