五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及完整答案1套

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.今年春节恰逢新型冠状病毒传播，奶奶因为远在外地的爸妈没有回家过年而发脾气，你觉得该怎样做才好?（

）A.打电话责备爸爸妈妈不孝B.带着奶奶去找他们C.多叫几个亲戚来陪奶奶D.安慰奶奶，多带她了解情况2.下列选项中，（

）不属于一个家庭承担的责任。A.赡养老人B.抚养子女C.感情交流D.社区服务3.（

）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会4.小亮很调皮，有时也会惹父母生气，但他与父母的关系很融洽。他可能采取了什么办法?（

）A.与父母交往时讲究技巧，会与父母沟通B.父母不是真心批评小亮的C.只要和父母说说好话就没事了5.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（

）。①父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的家风②爷爷给我很多压岁钱，说让我随便花③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几棵秧苗，小小父母准备和邻居去讨要赔偿A.①②

B.②④

C.①③6.当父母意见不一致时，正确的做法是（

）。A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”二.填空题(共6题，共24分)1.在生活中，我们可以通过和谐、（

）的方式营造我们的家园。家里的事同（

）、共（

），家庭生活会更和谐、更美满。2.幸福和谐的（

）是我们的共同心愿，它需要每个成员（

）。3.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（

）。4.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（

）、（

）、（

）等方面会有所不同。5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（

）和追求，它需要所有家庭成员（

）。6.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（

）、行为方式等方面会有所不同。三.判断题(共6题，共12分)1.尽管家庭的每个人责任不同，但是目的却都是一样的。（

）2.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（

）3.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（

）4.只有当我们意识到自己有错误的时候，需要主动与家人进行沟通。（

）5.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（

）6.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书

成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒

唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯

细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识

行为中很小的时候就帮助家长做家务

严谨的作风五.简答题(共5题，共34分)1.优秀家风一般蕴含哪些传统美德？2.很多人向往一个家，请问：这是为什么？3.你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？4.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗？为了提示人们远离毒品，请你设计一条宣传标语，提醒身边朋友和家人，远离毒品。5.你的父母有让你不能理解的行为吗？六.辨析题(共1题，共4分)1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？七.材料题(共1题，共8分)1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）八.综合题(共2题，共18分)1.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.A5.C6.C二.填空题1.民主；商议；承担2.家庭生活；共同付出3.人生信条4.生活态度；观念；行为方式5.共同愿望；尽责出力6.兴趣爱好三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.蕴含的传统美德有：助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。2.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。3.启发:各家的家风虽然不一样，但都是一种无形的力量、一种无言的教育，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造这我们的人格。4.危害：摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。标语：1、珍爱生命，拒绝毒品；2、防毒反毒，人人有责。5.（答案不唯一）①父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。②为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!③大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。④每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿!六.辨析题1.李想的说法是片面的，认真倾听不打断对方的话是正确的。但是还有做到以下几点：倾听时身体前倾，目光专注；边听边观察，从对方发表情、手势、和语气中获取信息；从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；用点头等方式表示你的认同，或礼貌地提出你的看法。七.材料题1.（1）东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领情，而且还怪罪家人；（2）第一：我会先跟父母道歉；第二：自己做一个计划表，请爸爸妈妈监督；第三：我会每天控制自己看电脑的时间，