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2025届江西省上饶市余干二中学数学九上期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.神舟十号飞船是我国“神州”系列飞船之一,每小时飞行约28000公里,将28000用科学记数法表示应为()A.2.8×103 B.28×103 C.2.8×104 D.0.28×1052.方程x2﹣2x+3=0的根的情况是()A.有两个相等的实数根 B.只有一个实数根C.没有实数根 D.有两个不相等的实数根3.如图,,点O在直线上,若,,则的度数为()A.65° B.55° C.45° D.35°4.如图,AB是⊙O的弦,∠BAC=30°,BC=2,则⊙O的直径等于()A.2 B.3 C.4 D.65.已知⊙O的直径为12cm,如果圆心O到一条直线的距离为7cm,那么这条直线与这个圆的位置关系是()A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切6.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90º,AH是高,AM是中线,那么在结论①∠B=∠BAM,②∠B=∠MAH,③∠B=∠CAH中错误的个数有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个7.下列几何图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A.圆 B.正方形 C.矩形 D.平行四边形8.在△ABC中,∠C=90°,sinA=,则tanB等于()A. B.C. D.9.以半径为1的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形,则该三角形的面积是()A. B. C. D.10.下列所给的汽车标志图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B.C. D.11.已知坐标平面上有一直线L,其方程式为y+2=0,且L与二次函数y=3x2+a的图形相交于A,B两点:与二次函数y=﹣2x2+b的图形相交于C,D两点,其中a、b为整数.若AB=2,CD=1.则a+b之值为何?()A.1 B.9 C.16 D.2112.为测量某河的宽度,小军在河对岸选定一个目标点A,再在他所在的这一侧选点B,C,D,使得AB⊥BC,CD⊥BC,然后找出AD与BC的交点E,如图所示.若测得BE=90m,EC=45m,CD=60m,则这条河的宽AB等于()A.120m B.67.5m C.40m D.30m二、填空题(每题4分,共24分)13.若点,在反比例函数的图象上,则______.(填“>”“<”或“=”)14.点P(3,﹣4)关于原点对称的点的坐标是_____.15.正八边形的每个外角的度数和是_____.16.在一个不透明的盒子里装有除颜色外其余均相同的2个黄色兵乓球和若干个白色兵乓球,从盒子里随机摸出一个兵乓球,摸到黄色兵乓球的概率为,那么盒子内白色兵乓球的个数为________.17.将抛物线y=x2先沿x轴方向向左平移2个单位,再沿y轴方向向下平移3个单位,所得抛物线的解析式是__.18.如图,将半径为2,圆心角为90°的扇形BAC绕点A逆时针旋转60°,点B、C的对应点分别为D、E,点D在上,则阴影部分的面积为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在平面直角坐标系中,∠AOB=90°,AB∥x轴,OA=2,双曲线经过点A.将△AOB绕点A顺时针旋转,使点O的对应点D落在x轴的负半轴上,若AB的对应线段AC恰好经过点O.(1)求点A的坐标和双曲线的解析式;(2)判断点C是否在双曲线上,并说明理由20.(8分)如图,AB、BC、CD分别与⊙O切于E、F、G,且AB∥CD.连接OB、OC,延长CO交⊙O于点M,过点M作MN∥OB交CD于N.(1)求证:MN是⊙O的切线;(2)当OB=6cm,OC=8cm时,求⊙O的半径及MN的长.21.(8分)解下列方程:(1)(y﹣1)2﹣4=1;(2)3x2﹣x﹣1=1.22.(10分)图①、图②均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.线段AB的端点均在格点上,按下列要求画出图形.(1)在图①中找到两个格点C,使∠BAC是锐角,且tan∠BAC=;(2)在图②中找到两个格点D,使∠ADB是锐角,且tan∠ADB=1.23.(10分).已知关于x的方程的两根为满足:,求实数k的值24.(10分)为了测量山坡上的电线杆的高度,数学兴趣小组带上测角器和皮尺来到山脚下,他们在处测得信号塔顶端的仰角是,信号塔底端点的仰角为,沿水平地面向前走100米到处,测得信号塔顶端的仰角是,求信号塔的高度.(结果保留整数)25.(12分)如图,为了估算河的宽度,在河对岸选定一个目标作为点A再在河的这边选点B和C,使AB⊥BC,然后,再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和AE的交点D.此时如果测得BD=120米,DC=60米,EC=50米,求两岸间的大致距离AB.26.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,G是上一动点,AG,DC的延长线交于点F,连接AC,AD,GC,GD.(1)求证:∠FGC=∠AGD;(2)若AD=1.①当AC⊥DG,CG=2时,求sin∠ADG;②当四边形ADCG面积最大时,求CF的长.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】试题分析:28000=1.1×1.故选C.考点:科学记数法—表示较大的数.2、C【解析】试题分析:利用根的判别式进行判断.解:∵∴此方程无实数根.故选C.3、B【解析】先根据,求出的度数,再由即可得出答案.【详解】解:∵,,∴.∵,∴.故选:B.【点睛】本题考查的是平行线的性质、垂线的性质,熟练掌握垂线的性质和平行线的性质是解决问题的关键.4、C【分析】如图,作直径BD,连接CD,根据圆周角定理得到∠D=∠BAC=30°,∠BCD=90°,根据直角三角形的性质解答.【详解】如图,作直径BD,连接CD,∵∠BDC和∠BAC是所对的圆周角,∠BAC=30°,∴∠BDC=∠BAC=30°,∵BD是直径,∠BCD是BD所对的圆周角,∴∠BCD=90°,∴BD=2BC=4,故选:C.【点睛】本题考查圆周角定理,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半;半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°圆周角所对的弦是直径;熟练掌握圆周角定理是解题关键.5、A【分析】这条直线与这个圆的位置关系只要比较圆心到直线的距离与半径的大小关系即可.【详解】∵⊙O的直径为12cm,∴⊙O的半径r为6cm,如果圆心O到一条直线的距离d为7cm,d>r,这条直线与这个圆的位置关系是相离.故选择:A.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系问题,掌握点到直线的距离与半径的关系是关键.6、B【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质和等腰三角形的性质得出∠B=∠BAM,根据已知条件判断∠B=∠MAH不一定成立;根据三角形的内角和定理及余角的性质得出∠B=∠CAH.【详解】①∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AH是高,AM是中线,∴AM=BM,∴∠B=∠BAM,①正确;②∵∠B=∠BAM,不能判定AM平分∠BAH,∴∠B=∠MAH不一定成立,②错误;③∵∠BAC=90°,AH是高,∴∠B+∠BAH=90°,∠CAH+∠BAH=90°,∴∠B=∠CAH,③正确.故选:B.【点睛】本题主要考查对直角三角形斜边上的中线性质,三角形的内角和定理,等腰三角形的性质等知识点的理解和掌握,能根据这些性质进行推理是解此题的关键.7、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义逐一判断即可.【详解】A.圆是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项不符合题意;B.正方形是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项不符合题意;C.矩形是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项不符合题意;D.平行四边形是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项符合题意.故选D.【点睛】此题考查的是中心对称图形和轴对称图形的识别,掌握中心对称图形和轴对称图形的定义是解决此题的关键.8、B【解析】法一,依题意△ABC为直角三角形,∴∠A+∠B=90°,∴cosB=,∵,∴sinB=,∵tanB==故选B法2,依题意可设a=4,b=3,则c=5,∵tanb=故选B9、D【解析】由于内接正三角形、正方形、正六边形是特殊内角的多边形,可构造直角三角形分别求出边心距的长,由勾股定理逆定理可得该三角形是直角三角形,进而可得其面积.【详解】如图1,∵OC=1,∴OD=1×sin30°=;如图2,∵OB=1,∴OE=1×sin45°=;如图3,∵OA=1,∴OD=1×cos30°=,则该三角形的三边分别为:、、,∵()2+()2=()2,∴该三角形是以、为直角边,为斜边的直角三角形,∴该三角形的面积是,故选:D.【点睛】考查正多边形的外接圆的问题,应用边心距,半径和半弦长构成直角三角形,来求相关长度是解题关键。10、B【解析】分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解即可.详解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形;B.是轴对称图形,也是中心对称图形;C.是轴对称图形,不是中心对称图形;D.是轴对称图形,不是中心对称图形.故选B.点睛:本题考查了中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.11、A【解析】分析:判断出A、C两点坐标,利用待定系数法求出a、b即可;详解:如图,由题意知:A(1,﹣2),C(2,﹣2),分别代入y=3x2+a,y=﹣2x2+b可得a=﹣5,b=6,∴a+b=1,故选A.点睛:本题考查二次函数图形上点的坐标特征,待定系数法等知识,解题的关键是理解题意,判断出A、C两点坐标是解决问题的关键.12、A【解析】∵∠ABE=∠DCE,∠AEB=∠CED,∴△ABE∽△DCE,∴.∵BE=90m,EC=45m,CD=60m,∴故选A.二、填空题(每题4分,共24分)13、<【分析】根据反比例的性质,比较大小【详解】∵∴在每一象限内y随x的增大而增大点,在第二象限内y随x的增大而增大∴m<n故本题答案为:<【点睛】本题考查了通过反比例图像的增减性判断大小14、(﹣3,4).【分析】根据关于关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.填空即可.【详解】解:点P(3,﹣4)关于原点对称的点的坐标是(﹣3,4),故答案为(﹣3,4).【点睛】解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.15、360°.【分析】根据题意利用正多边形的外角和等于360度,进行分析计算即可得出答案.【详解】解:因为任何一个多边形的外角和都是360°,所以正八边形的每个外角的度数和是360°.故答案为:360°.【点睛】本题主要考查多边形的外角和定理,熟练掌握任何一个多边形的外角和都是360°是解题的关键.16、1【分析】先求出盒子内乒乓球的总个数,然后用总个数减去黄色兵乓球个数得到白色乒乓球的个数.【详解】解:盒子内乒乓球的总个数为2÷=6(个),白色兵乓球的个数6−2=1(个),故答案为:1.【点睛】此题主要考查了概率公式,关键是掌握随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数.17、y=(x+2)2-1【分析】根据左加右减,上加下减的变化规律运算即可.【详解】解:按照“左加右减,上加下减”的规律,向左平移2个单位,将抛物线y=x2先变为y=(x+2)2,再沿y轴方向向下平移1个单位抛物线y=(x+2)2即变为:y=(x+2)2−1,故答案为:y=(x+2)2−1.【点睛】本题考查了抛物线的平移,掌握平移规律是解题关键.18、【分析】直接利用旋转的性质结合扇形面积求法以及等边三角形的判定与性质得出S阴影=S扇形ADE﹣S弓形AD=S扇形ABC﹣S弓形AD,进而得出答案.【详解】连接BD,过点B作BN⊥AD于点N,∵将半径为2,圆心角为90°的扇形BAC绕A点逆时针旋转60°,∴∠BAD=60°,AB=AD,∴△ABD是等边三角形,∴∠ABD=60°,则∠ABN=30°,故AN=1,BN=,S阴影=S扇形ADE﹣S弓形AD=S扇形ABC﹣S弓形AD==π﹣=.故答案为.【点睛】考查了扇形面积求法以及等边三角形的判定与性质,正确得出△ABD是等边三角形是解题关键.三、解答题(共78分)19、(1),双曲线的解析式为;(2)点在双曲线上,理由见解析.【分析】(1)根据旋转的性质和平行线的性质,得到,得到△AOD是等边三角形,根据特殊角的三角函数,求出点A的坐标,然后得到双曲线的解析式;(2)先求出OC的长度,然后利用特殊角的三角函数求出点C的坐标,然后进行判断即可.【详解】解:(1)过点A作轴,垂足为.∵轴,.有旋转的性质可知,...为等边三角形..,.点的坐标为.由题意知,,.双曲线的解析式为:.(2)点在双曲线上,理由如下:过点作轴,垂足为.由(1)知,...,.点的坐标为.将代入中,.点在双曲线上.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,旋转的性质,等边三角形的判定和性质,特殊角的三角函数等,求得△AOD是等边三角形是解题的关键.20、(1)见解析;(2)4.8cm,MN=9.6cm.【分析】(1)先由切线长定理和平行线的性质可求出∠OBC+∠OCB=90°,进而可求∠BOC=90°,然后证明∠NMC=90°,即可证明MN是⊙O的切线;(2)连接OF,则OF⊥BC,根据勾股定理就可以求出BC的长,然后根据△BOC的面积就可以求出⊙O的半径,通过证明△NMC∽△BOC,即可求出MN的长.【详解】(1)证明:∵AB、BC、CD分别与⊙O切于点E、F、G,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠DCB,∵AB∥CD,∴∠ABC+∠DCB=180°,∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠DCB)=×180°=90°,∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=180°﹣90°=90°.∵MN∥OB,∴∠NMC=∠BOC=90°,即MN⊥MC且MO是⊙O的半径,∴MN是⊙O的切线;(2)解:连接OF,则OF⊥BC,由(1)知,△BOC是直角三角形,∴BC===10,∵S△BOC=•OB•OC=•BC•OF,∴6×8=10×OF,∴OF=4.8cm,∴⊙O的半径为4.8cm,由(1)知,∠NCM=∠BCO,∠NMC=∠BOC=90°,∴△NMC∽△BOC,∴,即=,∴MN=9.6(cm).【点睛】本题主要考查的是切线的判定与性质,切线长定理,三角形内角和定理,相似三角形的判定与性质,平行线的性质,勾股定理,三角形的面积等有关知识.熟练掌握各知识点是解答本题的关键.21、(1)y1=3,y2=﹣1;(2)x1=,x2=.【分析】(1)先移项,然后利用直接开方法解一元二次方程即可;(2)利用公式法解一元二次方程即可.【详解】解:(1)(y﹣1)2﹣4=1,(y﹣1)2=4,y﹣1=±2,y=±2+1,y1=3,y2=﹣1;(2)3x2﹣x﹣1=1,a=3,b=﹣1,c=﹣1,△=b2﹣4ac=(﹣1)2﹣4×3×(﹣1)=13>1,x=,x1=,x2=.【点睛】此题考查的是解一元二次方程,掌握利用直接开方法和公式法解一元二次方程是解决此题的关键.22、(1)如图①点C即为所求作的点;见解析;(2)如图②,点D即为所求作的点,见解析.【分析】(1)在图①中找到两个格点C,使∠BAC是锐角,且tan∠BAC=;(2)在图②中找到两个格点D,使∠ADB是锐角,且tan∠ADB=1.【详解】解:(1)如图①点C即为所求作的点;(2)如图②,点D即为所求作的点.【点睛】本题考查了作图——应用与设计作图,解直角三角形.解决本题的关键是准确画图.23、或.【分析】根据根与系数的关系可得,,将其代入,可得,得出与k有关的方程,可解出k的值,最后验证方程是否有实数根即可.【详解】解:∵关于x的方程,∴,∴,,将其代入可得:,解得:,∵经检验可得当或时方程均有两个实数根,∴均满足题意.故答案为:或.【点睛】本题考查根与系数关系的应用,当涉及到一元二次方程根的运算时,都可以考虑用根与系数的关系,在方程中含参数的题目中还应考虑,应用根与系数关系的前提是方程有两个实数根,这个情况比较容易被忽略,要熟记.24、信号塔的高度约为100米.【分析】延长PQ交直线AB于点M,连接AQ,设PM的长为x米,先由三角函数得出方程求出PM,再由三角函数求出QM,得出PQ的长度即可.【详解】解:延长交直线于点,连接,如图所示:则,设的长为米,在中,,∴米,∴(米),在中,∵,∴,解得:,在中,∵,∴(米),∴(米);答:信号塔的高度约为100米.【点睛】本题考查解直角三角形的应用、三角函数;由三角函数得出方程是解决问题的关键,注意掌握当两个直角三角形有公共边时,先求出这条公共边的长是解答此类题的一般思路.25、100米【分析】由两角对应相等可得△BAD∽△CED,利用对应边成比例可得两岸间的大致距离AB.【详解】∵AB⊥BC,EC⊥BC∴∠B=∠C=90°又∵∠ADB=∠EDC∴△ABD∽△ECD∴即∴AB=100答:两岸向的大致距高AB为100米.【点睛】本题考查相似三角形的应用;用到的知识点为:两角对应相等的两三角形相似;相似三角形的对应边成比例.26、(1)证明
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