江苏省镇江市句容市第二中学2025届九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

江苏省镇江市句容市第二中学2025届九年级化学第一学期期中质量检测试题质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表:物质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反应后质量(g)4待测631关于此反应，下列认识不正确的是（）A．甲物质可能是该反应的催化剂 B．参加反应的乙、丁的质量比为5:7C．该反应属于化合反应 D．乙反应后的质量为16g2．下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳：①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的2/3②制取气体之前应先检查装置的气密性③物质与氧气的反应都属于氧化反应④用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管；⑤分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分⑥因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭发射的高能燃料。其中说法中正确的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3．下列常见的溶液中，溶剂不是水的是（）A．碘酒 B．消毒酒精 C．生理盐水 D．葡萄糖注射液4．某物质的化学式为CaWOx，其中钙元素为+2价，钨(W)元素为+6价，氧元素为—2价，则x值是A．2 B．3 C．4 D．55．下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是()A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．表示在氧化镁中镁元素的化合价为+2价C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D．Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷6．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．火烧赤壁 B．刻舟求剑 C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针7．生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指A．元素 B．单质 C．原子 D．分子8．下图是证实植物进行光合作用的实验装置。在一个大烧杯中装入大半杯水，烧杯内放一些金鱼藻，并通入一定量的气体a.静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管中有许多气泡，管内液面下降。下列说法中不正确的是A．a气体是二氧化碳B．试管内的气体可用带火星的木条检验C．图中所示试管内的压强小于外界大气压D．反应中的能量转化形式为化学能转化为光能9．下列气体都属于空气污染物的是()A．天然气，氧气，一氧化碳 B．二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳C．二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮 D．臭氧，氧气，二氧化硫10．下列对CO的各种表述中，不正确的是A．表示一个一氧化碳分子B．表示一氧化碳这种物质C．表示一氧化碳由碳、氧两种元素组成D．表示一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比为1:111．下列有关实验现象描述正确的是A．氢气在空气中燃烧产生红色的火焰 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧12．已知石英主要成分二氧化硅(SiO2)，其中硅元素化合价为()A．+2B．+3C．+4D．+6二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常用以下装置组合制取气体，请回答下列问题：

（1）写出编号所指仪器的名称：①___，②____；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学符号表达式__，若要制取并收集较纯净的气体，应选择的装置是__（填字母）；若用图F收集该气体，气体应该从___端（填“a”或“b”）导入；（3）氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，可以通过以下四步实验操作回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水），正确的操作先后顺序是____（填序号）；①烘干②溶解③过滤④洗涤

（4）实验室利用装置G制备氧气，应将高锰酸钾放在Y型管的___（填“a”或“b”）处，该反应的基本类型是____；（5）实验室利用装置H制备少量二氧化碳，正确的操作是将___（填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”）；该反应的符号表达式为____。（6）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图4所示，某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示：图5中曲线①在a点后气压存在下降趋势，这是因为__，通过对比得出结论是___。

14．结合下图回答问题。(1)图中标号仪器名称：②________。(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用装置_____(选填序号)和D组合，发生装置应做的一点改进是___，该反应的文字表达式为_____。(3)实验室也可用装置B或C制O2，B装置相对于C装置的优点有____，用E装置收集O2，气体应从____(填“a”或“b”)端通入，检验O2是否集满的方法是____。(4)若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是________。(5)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水剧烈反应生成氢氧化钠和氧气。若用它制取氧气应选择的发生装置是_______。15．教学中红磷燃烧做过两次探究实验（如下图）。结合实验回答问题。（1）写出红磷燃烧的化学方程式_____。（2）检查图A装置气密性的方法为_____。（3）测定空气中氧气含量的实验证明氧气约占空气总体积的_____。（4）图B为测定燃烧前后质量变化。观察到反应前后天平_____（填“平衡”或“不平衡”）。（5）下列对两次实验的有关叙述正确的是_____。A两次实验研究的目的一致B两次实验均在密闭空间进行C两次实验均遵循质量守恒定律16．小明同学为了除去河水中的不溶性杂质，采用如图所示装置。（1）图中还缺少的一种仪器是______________；该仪器的作用是_____________（2）如果按图所示的装置进行操作，除了缺仪器外；其中的错误还有____________（3）若多次过滤之后，滤液仍然浑浊，出现浑浊的原因可能是__________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．渔民常用高能钙增氧补钙，主要成分是过氧化钙CaO2。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比多少；（2）多少克过氧化钙与40g碳酸钙含钙量相当？（写出计算过程）18．“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠。（1）配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液，需要固体次氯酸钠________________g；水____________mL（水的密度为1g/mL）。（2）若将上述配制的溶液稀释成溶质质量分数为2%的次氯酸钠溶液，需要加入水的质量是多少___________g?（写出计算步骤）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）根据下图提供的信息,回答相关问题:(1)如图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图,下列说法不正确的是__________.①碘的相对原子质量为126.9②原子核内质子数为53③碘原子核外共有53个电子④碘元素属于非金属元素⑤碘原子在化学反应中容易失去电子⑥碘单质(I)是由碘原子直接构成的(2)如图是几种微粒的结构示意图①属于稳定结构的原子是________(填序号,下同)；②与碘元素具有相似化学性质的粒子是______________；③若C为离子,则C的粒子符号是_________________；④用元素符号写出B元素与D元素形成化合物的化学式________________.

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

根据质量守恒定律，得出待测的质量为：4+1+42+10-（4+6+31）=16；乙反应后质量增加了16g-1g=15g，说明乙是生成物，并且生成了15g；丙质量减少了42g-6g=36g，说明丙是反应物，且消耗了36g；丁质量增加了31g-10g=21g，说明了丁是生成物。

A、甲反应前后质量不变，甲可能是催化剂；故正确；

B、参加反应的乙、丁的质量比为15g：21g=5：7，故正确；

C、该反应可表示为：丙→乙+丁，属于分解反应，故错误；

D、乙反应后的质量为16克，故正确；

故选：C。【点睛】反应后质量增加属于生成物，反应后质量减少属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，先根据题意写出表达式再结合质量守恒进行判断。2、B【解析】

解：①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，故①错；②制取气体之前应先检查装置的气密性，否则会漏气，故②正确；③物质与氧气的反应都属于氧化反应，故③正确；④催化剂的质量和化学性质在反应前后都不变，故④错；⑤分子和原子的本质区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分，故⑤错；⑥因为氧气能支持燃烧，所以氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故⑥错。故选B。3、A【解析】

A、碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶质，酒精是溶剂，故选项正确。B、消毒酒精是酒精的水溶液，酒精是溶质，水是溶剂，故选项错误。C、生理盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂，故选项错误。D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，葡萄糖是溶质，水是溶剂，故选项错误。故选：A。4、C【解析】在CaWOx中，钙元素为+2价，钨（W）元素为+6价，氧元素为-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，则x=4。故选C。5、B【解析】

A、元素符号前的数字表示原子个数，2Cu中的“2”表示2个铜原子，此选项错误；B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，此选项正确；C、H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，此选项错误；D.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，此选项错误。故选B。6、A【解析】

A、火烧赤壁中有物质的燃烧，产生新物质，属于化学变化，选项正确。B、刻舟求剑无新物质产生，属物理变化，选项错误。C、砸缸仅是形状改变，属物理变化，选项错误。D、铁杵磨成针是大小形状改变，属物理变化，选项错误。故选A。7、A【解析】生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，“低钠盐”其中的碘、钙、氟、钠指的是元素。故选A。8、D【解析】

A、光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同时释放氧气的过程。光合作用需要水和二氧化碳为原料，a气体是二氧化碳，故A正确；B、光合作用能产生氧气，管内的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，试管内的气体可用带火星的木条检验，故B正确；C、如图所示的装置，以烧杯内水面为基准，大气压强等于试管内气体压强和试管内高于烧杯内液面的液体的水压，所以试管内气压小于大气压强，故C正确；D、反应中的能量转化形式为光能转化为化学能，故D错误。故选D。9、B【解析】试题分析：属于空气污染物的是二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳。故选B．考点：环境保护10、D【解析】

A、由分子构成的物质，其化学式可以表示它的一个分子，一氧化碳由一氧化碳分子构成，所以一氧化碳的化学式CO可以表示一个一氧化碳分子，选项正确；B、CO是一氧化碳的化学式，能表示一氧化碳这种物质，选项正确；C、一氧化碳的化学式中含碳、氧两种元素符号，表示一氧化碳由碳、氧两种元素组成，选项正确；D、一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比为3：4，1:1是其中碳原子与氧原子的个数比，选项错误，故选D。11、B【解析】

A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项A说法错误；B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故选项B说法正确；C．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，故选项C说法不正确；D．红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，而铁丝没有被引燃，不能燃烧，故选项D说法不正确。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意现象和结论、烟和雾的区别。12、C【解析】已知氧元素的化合价为-2价；又因为二氧化硅的化学式为SiO2，则设硅元素的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），故x+2×（-2）=0，故解得x=+4，即二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合价为+4价。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗集气瓶BCa②③④①a分解反应液体转移至固体CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2碳酸钙和盐酸完全反应后，温度逐渐恢复到室温碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积大，反应速率更快【解析】

（1）据图可知，仪器①是分液漏斗，仪器②是集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰作催化加热的条件下分解生成氯化钾和氧气，化学符号表达式：；发生装置为固体加热型，选择B；氧气既可以用向上排空气法收集，又可以用排水法收集，排水法收集到的气体较纯，收集较纯净的氧气，收集装置选择：C；氧气密度比空气大，用图F装置收集氧气，氧气应该从长导管a端导入；（3）氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣成分是二氧化锰和氯化钾，残渣中二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，可采用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离；正确的操作先后顺序是：②③④①；（4）固体物质加热时试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，因此应将高锰酸钾放在Y型管的a处，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，符合“一变多”的特点，属于分解反应；（5）实验室利用装置甲制备少量二氧化碳，为防止液体溅出，正确的操作是将液体转移至固体中；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，符号表达式为：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；（6）曲线①在a点气压达到最大值，说明此时碳酸钙和盐酸完全反应，生成二氧化碳气体的质量达到最大值，a点后存在下降趋势，是因为碳酸钙和盐酸完全反应后，温度逐渐恢复到室温；对比分析a、b点可知，曲线①单位时间内气压大，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应，②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应；对比分析c、d点可知，相同的气压时，c所需的时间短，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快，碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积大，反应速率更快。14、长颈漏斗A在试管口放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气可控制反应的速率b在a导管口放一带火星的小木条，木条复燃则满气泡刚开始排出时便开始收集B【解析】

（1）图中标号②仪器名称为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用装置A和D组合，因为高锰酸钾制氧气是固体在加热的条件下制氧气，发生装置应做的一点改进的是在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，故填：A在试管口放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。（3）实验室也可用装置B或C制O2，B装置相对于C装置的优点是可以控制反应的速率，因为可通过控制分液漏斗的活塞来控制反应物的滴加速率来实现控制反应速率，用E装置收集O2，气体应从b端通入，因为氧气的密度比空气大，检验O2是否集满的方法是在a管口放一根带火星的小木条，木条复燃则满，故填：可控制反应的速率b在a导管口放一带火星的小木条，木条复燃则满。（4）若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是气泡刚开始排出时便开始收集，氧气中混合有装置中的空气，故填：气泡刚开始排出时便开始收集。（5）已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水剧烈反应生成氢氧化钠和氧气。若用它制取氧气应选择的发生装置是B，因为此反应是固体与液体是在常温下反应的。故填：B。15、用手捂着集气瓶，观察到导管口有气泡冒出说明气密性好21%（五分之一）平衡BC【解析】

（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：。（2）检查图A装置气密性的方法为：将装置连接好后，双手紧捂集气瓶，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气。（3）测定空气中氧气含量的实验，证明氧气约占空气总体积的五分之一。（4）图B为测定燃烧前后质量变化，由于反应在密闭容器中进行，观察到反应前后天平平衡。（5）A．两次实验研究的目的不一致，分别是测定空气中氧气含量、验证质量守恒定律，该选项说法不正确；B．两次实验均在密闭空间进行，该选项说法正确；C．两次实验均遵循质量守恒定律，该选项说法正确。故填：BC。16、玻璃棒引流漏斗下端没有紧靠烧杯内壁滤纸破损或滤液高于滤纸边缘或仪器不干净（合理即可）【解析】

（1）据图可以知道，缺少的仪器是玻璃棒，起到了引流的作用；（2）如果按图所示的装置进行操作，其中的错误有：漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损或滤液高于滤纸边缘或仪器不干净等。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）5：4（2）28.8克【解析】

（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，可知过氧化钙中