教师给小学生作文评语参考

教师给小学生作文评语参考

教师在给学生批改作文的时候，有时候需要书写评语。下面是

为大家搜集出来的有关于教师给小学生作文评语参考，希望可以帮助

到大家！

很好的评语：

1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你

是个很有潜力的学生。

2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，

期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识

见超卓，言辞恳切，一气呵成

4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果

再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调

简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁

6、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文

字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁

7、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感

神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力

和感染力。发奋，再创辉煌！

8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下

吗？多谢你。

9、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动,

文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严

10、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺？

语重心长，句句感人，真情流露，感人殊深

11、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真?叙述简洁切题，媚

媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致

12、文章简短，意味深远，笔调美妙，余味无穷，行文流畅，

文笔老练，气势磅礴

不好的评语：

1、措辞得体，立论公正，识见颇多，亦能达意，简切宛要，颇

有见地，井然有条，行文流畅

2、资料欠充实，结构不紧凑词藻华丽，资料再求充实，叙述平

顺，再求精美，造词生涩，未能达意

3、说理恰当，笔调畅达，层次分明，见解正确，深入浅出，明

白简要分析清楚，词亦顺适

4、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，

须力求简畅，描述应求深刻

5、描述细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚，用词切当，意境

亦佳，推阐详明，语甚中肯

6、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明

畅略有议论，再求畅达

7、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆

滞较前进步，望再努

8、识见不高，说理也欠圆妥，材料太贫乏，理由欠充分，组织

欠严密，辞意不明畅，草率成篇，资料立意虽佳，文则欠通，析论不

明，语多欠详

9、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩

文句生涩，未能达意

10、文字草率，有欠修饬，词能达意，再求整饬，文词尚称通

顺，但欠精练，词句重覆冗杂

11、引证不适切，语意欠详明，虽切题旨，但不畅顺，思路不

清，意不明晰，用词欠妥，语气不贯

12、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流

畅，但首尾不能呼应

13、笔调圆转，见解正确，结构谨严，说理畅达辞畅意达，所

见亦是阐述详尽，文词简洁

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺

术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人

物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动,

具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

2、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

3、文章想象合情合理，

4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

5、文章将…写得细致入微

6、细节描述颇具匠心。极富功底。

7、比喻贴切，用词生动。

8、小作者观察仔细，叙述时井然有序

9、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

10、重点突出，详略得当，资料具体。

11、以饱满的激情，描述了……

12、透过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

13、，语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

15、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

16、文章生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写

得入情入理

17、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本

文的一大特色。

18、语言活泼明快，富有情趣。

19、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

20、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

21、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

22、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，

情景自然融合。

23、文章边叙事边抒情。

24、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

25、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。

作文结尾：

1、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

2、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，

一气呵成。

3、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连

贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

4、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,

这是本文的成功之处。

6、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

7、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

8、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

9、结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令

人愿读爱读，不忍释手。

11、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或

缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

14、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促

而有力。

其他：

1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其

乐无穷。

2、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想

象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出

的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再

厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线！

4、作者对?观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富

有新意

5、本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”在大

海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和

联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，

使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,

引人深思。

6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

8、“当你把自我的“杰作”一一一幅美丽的画交给老师欣赏的

时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的情绪必须跟老师一样激动吧！

这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画

画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

9、全文通俗易懂，趣味性强。

10、你文中的〃生物角”色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠

绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游?？

真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜

爱的小生物，妙处横生

11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏

踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,

以你的个性定会闯出自我的一片天地。

12、本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于

塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清

晰，节奏明快

13、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉

结尾点题，起到了画龙点睛的作用

14、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释

手。

15、本文在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失

为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰

富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

16、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

17、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气

息

18、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,

尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛一一我笔写我情。

只要写出自我的真情，老师必须十分喜欢你的。

19、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

20、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧

妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

21、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个

小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形

象地展此刻读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作

家

22、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良

好的语言驾驭潜力

23、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现

了你的思想意识。

24、你的文章于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，

曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼

出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自我亲身的体

会

25、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写

法，表现了对完美心灵的由衷赞

26、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那

高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，

这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋

天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

27、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文

功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，

用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

28、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，

行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

29、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断

成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

30、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生

活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满

真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲

的期望！

31、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留

下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整

32、文章前后连贯，构成完整的形象。

33、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇

较成功的之作。

34、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

35、文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使

文章的主题自然而然升华到了较高的境界

36、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现

了你的思想意识。

37、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这

是本文的一大特色结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了

38、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。

文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上

漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点

睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

39、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善

于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的

中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活

40、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振

奋，情绪激昂。

41、你的作文能对秋天的田野进行细致的描述，说明你是一个

善于观察的孩子。但是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节,

秋天是多彩的季节，老师真期望在你的文章中能感受到那一个美丽而

充满诗情的秋天！

42、同学们一向不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一

木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人

陶醉老师猜:是因为你在观察时用了〃心〃，在写文章进用了〃情〃，才

使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗

43、文章的〃读〃与〃感〃联系紧密，事例叙述行动，开头打动人

心，具有真情实感

44、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释

手

45、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作

了细腻而传神的刻画。

46、看了你的文章，老师不由地想起了一句话〃功夫在诗外〃，

没有平时超多的课外阅读，怎样会有此刻这么优美的文笔和独到的见

解〃十年磨一剑〃，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成

为光华四射的剑！

47、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实

很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属

于你。

48、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，

生动献计献策读后能从中受到教育

49、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

50、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

51、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实

是你今后写作努力的方向。

52、真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了超多的文学作

品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必

须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

53、文中描绘的？清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心,

使文章也有了生命力

54、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含

着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

55、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过

渡自然，情趣盎然，可读性强。

56、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生

活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满

真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲

的期望！

57、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里

自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的

世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你

将会时时收到“滴水看世界”的效果。

58、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得个性

有诗意，语句也十分优美平常你必须积累了丰富的词汇，观察了许多

景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章

59、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，？行文流畅，简

洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的?文章清逸婉丽，流畅

连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中

为文章增添了不少情趣

60、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许

多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装

着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

61、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般

的想象，多美啊!

62、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的

好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为

你骄傲，期望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

63、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人

开头出手不凡

64、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章

想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

65、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自

然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

66、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期

望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

67、透过仔细观察，采用了适宜的语言把?绘声绘色地描述了出

来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

68、许鹏飞，这天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿

佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎样能从甜

睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣

人心弦的场面清楚地跃然文中

69、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊你

的童话故事，加以神奇的想象，可谓〃独具匠心〃绘声绘色的描述，让

人觉得新鲜，搞笑〃帽子与喇叭〃这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜

怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好相信你离作家梦也不远了

70、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间但是正因如此，

你的日记才会这么生动，描述才能如此细致，老师真为你高兴，坚持

下去，你会更棒的

71、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文

如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

72、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的

喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

73、〃让座〃是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你

不只写事，还具体而又真实地写出了自我让座前后复杂的内心世界,

层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社

会问题，令人深思

74、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新

的感觉，这一点老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习

中互相促进好吗？

75、文章虽短，但叙述生动描述细腻，生活气息浓厚，遣词造

句准确传神

76、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

77、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而

真实，读来津津有味。

78、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法

富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

79、虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里，但社会的发展

已经全球化，所以你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，适应社

会的发展。

80、文章真实生动，情真意切，个性是?使用权文章极具感染力，

发人深思

81、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里

自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的

世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你

将会时时收到滴水看世界的效果。

82、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对…的情感，令人感动。

83、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同

时，透过前后具体事例的比较抨击了……，文章语言生动丰富，可读

性强

84、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，

太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得十分成功!如果作文结

尾把自我失望的情绪变成短短的几句启示，就更好了！

85、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

86、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

87、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更

美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多

么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

88、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心

捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受,

篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣

89、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透

露出清新的生活气息和儿童情趣

90、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

91、你阅读广泛，积累了超多的词句因而在描述人物的动作，

神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只

要继续努力你的作家梦定会圆

92、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

93、作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个用心上进

的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

94、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露

出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接

再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线！

95、文章头尾照应，中心明确，结构完整

96、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同

时加入了恰当的心理描述，充分表达了…

97、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇

较成功的之作

98、本文在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失

为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰

富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

99、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

100、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然

你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，

你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

101、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文

文学色彩很浓！

102、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当

代中学生用心向上的精神风貌。

103、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

104、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气

息

105、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲

欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。

整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健,

质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭潜力厚实的心智和敏锐的

灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心

悦目。

106、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神

可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

107、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法,

使文章生动具体

108、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事。字里行间，充

满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

109、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来

倍感亲切。

110、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

in、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同

时加入了恰当的心理描述，充分表达了？

112、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久

回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整

个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手

法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

113、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手

不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋

大赛，必须会拿奖的

114、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认

同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

115、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标

点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符

号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

116、文章真实生动，情真意切，个性是…使用权文章极具感染

力，发人深思

117、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。透过这一篇

《意外》看得出来，在你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而

更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理

描述很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

118、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而就应以

用心的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

119、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促

而有力

120、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对

于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路

清晰，节奏明快

121、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳

作。

122、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写

法，表现了对完美心灵的由衷赞

123、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你

也爱你的家，但是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？

用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

124、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉

结尾点题，起到了画龙点睛的作用

125、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅,

简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流

畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形

中为文章增添了不少情趣

126、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

127、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能

在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天,

你是否能够感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互

相关爱，这正是你的《断章》所要证明的主题吧！

128、你的文章很有创意一一用几何证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓！

129、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画！如果把你

当时的愉快情绪写上，那该多好！

130、你这篇作文写得真棒，不仅仅把小鸡的模样写得具体，还

把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!

争取写出更好的作文

131、文章按事情发展的顺序，记叙了？的事，语言比较流畅，

层次较清楚，自始自终显得其乐融融

132、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神

可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

133、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强

对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐

读！

134、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰

富更生动。

135、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的

社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅

幅贪婪众生相，称得上入木三分

136、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自

然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

137、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点可见

你是个生活的有心人文章生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实

搞笑，写得入情入理

138、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，

生动献计献策读后能从中受到教育

139、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短

小精悍，值得一读。

140、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而

真实，读来津津有味超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结

尾以？点明中尽，含蓄隽永，意味深长

141、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而

欢笑是的，老师曾有过