湘教版六年级下册科学复习资料

六年级上册

第一单元生物与环境

1、植物适应环境，一般表现为（向地性、向水性、向光性）。

2、影响植物生存的基本因素是：阳光、水分、温度、土壤等。

3、动物们通过（冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。

4、生长在沙漠中的仙人掌叶子是（针状的）以减少（水分）的蒸发。

5、池塘中除了生活着动物、植物还生活着（微生物），它们能把死亡的动植物尸体（分解）。

6、食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起叫（食物链）。食物链中能自己制造食物的生物叫（生

产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。食物链中总是以（植物）开始到凶猛的肉食动物结

束。食物链中箭头指向谁表示被谁吃。如：树叶一蝉一螳螂一黄雀

7、自然界中的所有生物都无法避免成为食物链中的成员。生物之间通过食物关系来达到（相互依存、相互

制约）的作用。

8、环境的变化会影响动物的（生存），动物数量的变化也会影响（环境），随着环境的变化，生物的结构特

征也会发生相应的（变化），从而适应环境，不能适应环境变化的生物将会被（淘汰）。

9、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果：如（洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失）

第二单元营养与健康

1、人体的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小肠、大肠）。食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。

2、我国青少年一般从11—12岁开始身体进入发育阶段，（盲目地减肥或无节制进食）都会对身体造成伤害。

（合理和均衡的饮食习惯）对身体的发育起着及其重要的作用。

3、比尔蒙特发现，胃液是一种（酸性液体），能将食物（分解）成比较简单的物质。

4.人体需要的营养成分包括（蛋白质、淀粉、脂肪、盐类、维生素、水）等。蛋白质含量多的食品燃烧时会

产生（一种特殊的气味）；淀粉含量多的食品遇碘酒会变为（蓝紫色）；脂肪含量多的食品涂在纸上会使纸（变得

透明）。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身

体机能的作用。水可以帮助体内毒素排出体外

5、平衡饮食我们应该多吃（米饭、水果、蔬菜），少吃（油脂类食品）

6、口腔里的牙齿能（磨碎食物），舌头能（搅拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。

7、饮食中长期养素不足，可导致（营养不良，贫血，多种元素、维生素缺乏，影响儿童智力生长发育），人

体抗病能力及劳动、工作、学习能力下降。

8、食物的腐败变质是由（微生物）引起的。微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。破坏微

生物生长繁殖的条件（冷冻、晒干、灭菌、密封等方法）可以减慢食物变质的速度。（

第三单元地表变化的奥秘

1、改变地表的力量分为（自然力量）和（人为力量）。

2、（地震和火山）是地球内部运动引起的。

3、地震发生的主要原因是（地壳运动），地壳的岩层在受到巨大挤压力时会发生（褶皱），（褶皱）断裂时会

释放出巨大的（能量），使大地猛烈地震动。

4、火山是地球释放（能量）的一种活动，一般会在地表上形成（锥状）的高山，分为死火山、休眠火山和

活火山。火山爆发时，除了喷出（岩浆），还会喷出（火山灰）、（水蒸气）等。火山熔岩的温度约有1000摄氏度。

5、火山的喷发有害也有利，如：火山岩是良好的建筑材料，（地热）是一种清洁而有发展前途的巨大的自然

能源。

6、（温度）（水）（植物）等都会对岩石的变化产生作用。

7、各种矿物都需要一定的条件才能形成。常见的矿物有（煤）（石油）（金矿石）等。聚集在一起具有开采

价值的矿物叫（矿产）；矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物。一般分为（能源矿产）（金属矿产）（非

金属矿产）等。

8、早在2000多年前，我国就开始利用（煤）做然冶炼铁，利用（天然气）做燃料煮盐。

9、（岩石）和（矿物）是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的（宝贵资源）。

10、（化石）可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。

第四单元能量

1、地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。所有的生物能源也是来源于（太阳能），大多数能源最终都来自

（太阳）。

2、（节约用电）、（节约用水）、（节约资源）都是节约能源

3（举高）的石块、（收缩）的发条、（压缩）的空气都具有能量。运动的汽车具有（“动能”）、熔炉里的钢储

存了（热能）、燃料、食物储存着（化学能）。

4、电的计量单位是（“度”），它表示一段时间内消耗的（电能）。比如：10个100瓦的灯泡亮1个小时，就

用了（1度电）。

6、植物通过光合作用将（太阳能）转化为（化学能）储存起来。

7、（声）、（光）、（电）、（热）、（磁）等都是能量的各种表现形式。各种形式的能量可以（相互转化）。焦耳

用实验证明了（动能）和（热能）之间可以相互转化。

8、环保能源有（风能）、（水能）、（太阳能）等等

9、能量有不同的形式。声、光、电、热、磁等都是能量的不同表现形式。电能可使电动机转动，热能可使

水温升高，光能可以让绿色植物制造淀粉。

10、和运动有关的物体也有能量叫（机械能），能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中叫（化学能）如：

苹果、煤中含（化学能）

11、能源是能为人类提供能量的（物质资源），其中煤、石油和天然气是（不可再生）能源；木材、草类、

肉类等由生物提供的能量和水能、太阳能、风能等是（可再生）的能源。

第五单元月球

1、月球是离地球最近的一颗星球，它是地球的卫星，距离约为38万千米，体积只有地球的1/49。吸引力

只有地球引力的（1/6）。月球上没有（空气）声音无法传播。没有水，至今也没发现有生命。

2、月球不会（发光发热）但能反射太阳光我们看到的月光是它反射的（太阳光）

3、月球圆缺的样子叫（月相）。（月相）的变化是（月球）绕（地球）自西向东公转过程中形成的，变化是

有（一定规律）的，农历上半月（由缺到圆）下半月再（由圆到缺）。

4、1969年7月美国的（阿波罗11号）载人飞船成功的登上了月球，并带回了月球上的（岩石）和（土）

的标本。

5、月球上最显著的特征是星罗棋布的（环形山）。

六年级下册

1、科学家在5亿年前的生物化石中发现只有（海洋生物）；距今4.08亿年前出现了最早的（陆生动植物）；3.60

亿年前的陆生脊椎动物中，只有（两栖动物）；距今1.44亿年前出现了（哺乳动物），这说明生物进化的规律是

从（水生）到（陆生），从（简单）到（复杂），从（低级）到（高级）。

2、古生物（遗体遗物）和它们生活的（遗迹）被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到

的化石。

3、动物进化的根本原因是（地球环境的变化），自然环境的变化促使动物的变化。

4、自然选择的结果是（适者生存）。

5、南方古猿生活在（300）万年前，能直立行走。蓝田猿人生活在（115—65）万年前，能制造石器。北京猿人

生活在（70-23）万年前，能制作（石器、骨器）还会人工取火。

6、人类根据自己的需要对野生动物进行了驯养，使其体态和习性改变，这就是野生动物的（驯化）。

7、有些传染病是人与动物共患的，如（狂犬病）（非典）（禽流感）等。

8、我国地面水环境质量标准把水分为（五类），当水质下降到（三类）以下，就会影响人休健康，不能作为饮用

水。

9、污染物的主要来源有（工业污染）（农业污染）（生活污染）。

10、1970年（4月22日）美国学生丹尼斯.海斯，发起了第一个（地球日）。

11、世界环境日为每年的（6月5日）。

12、太阳是一个炽热的气体星球，内部温度高达（1500万）摄氏度，表面温度约为（6000）摄氏度，大小相当

于（130万）个地球。

13、太阳系是由（太阳）（行星）（卫星）（慧星）和（流星）构成的天体系统。

14、太阳系的八大行星是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。（顺口溜：水金

地、火木土、天海王）

15、我国有关哈雷慧星的文字记录，最早见于2600多年前的《春秋》。

16、人们把日出之前的金星叫做（启明星），把日落之后的金星叫做（太白星）。

17、（光年）是天文学中使用的距离单位，指的是光在真空中经历1年所走的距离。

18、1609年，意大利天文学家（伽利略）制作出了第一架天文望远镜。

19、2004年美国的（勇气）号火星车在火星表面成功着陆。

20、北斗星由（七颗星）组成一个勺形，他是（大熊座）的一部分。位于大熊的背部和尾部，通过北斗星可以找

到（北极星），北极星总出现在（正北方）的天空。它处于小熊的尾巴尖端。

21、春季夜晚，在南天可以看到（狮子星座），在夏季南天可以看到（天蝎星座），冬季可以看到（猎户星座）。

22、我国的探月计划“嫦娥工程”于（2004）年开始实施。

23、（酸雨）已成为植物的致命“杀手（温室效应）使全球气候逐年变暖，（臭氧空洞）也表明了地球第一道保护

防线遭到破坏。

24、土星最引人注目的地方是环绕着的巨大光环。地球的姊妹星是（金星）。

25、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到（35亿）年前。

1、人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺。

2、由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家

严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。

3、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是（人类的活动）造成的。

4、水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗

涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）。

污水需经过复杂的处理才能使用。

5、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的

标准。

6、污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法（物理方法、生物方法、化学方法）获得净化。物

理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污

物；化学方法主要是用于消毒通常的做法是向水中加人化学药剂一一氯通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

7、当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着

力于相应的环境保护行动。

8、（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约

能源和保护环境。

9、减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可

降解塑料袋。

10、由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）。

人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。

11、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自

然保护区。

12、许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。

13、日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张。（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。（3）

尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……

14、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方

米，为世界人均水量的1/4,世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。

1、月球是地球的天然卫星，它在不停地自西向东自转，同时围绕地球自西向东公转。月球体积大约是地球的

1/49,质量是地球的1/80,引力大约是地球上的1/6,月球上没有空气，没有水分，没有生命，是个表面凹凸不

平的星球。

2、人类探索月球的历程：肉眼观察一一天文望远镜观察（伽利略第一个用天文望远镜观察到了月面的凹凸不

平）一一探测飞行器一一登月考察（美国宇宙员姆斯特朗搭乘阿波罗11号飞船于1969年7月第一次登上月球）

3、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定

规律的：

（1）新月一一上弦月一一圆月一一下弦月一一残月

（2）上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积

逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧

4、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看

到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。

5、月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。环形山的形成原因曾有过许多的猜测，现在公认的观

点是“撞击说”，这种观点认为：环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相

当于少了一层保护，使撞击更为猛烈和频繁。

6、月球运行到太阳和地球中间，月球居于地球和太阳之间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地

球上的光形成日食。图示如下：

7、月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向

月球的光就发生了月食。

8、日食发生在农历的初一前后，有日全食、日偏食、日环食。但并不是每个月的初一都会发生。

9、月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。但并不是每个月的十五都会发生。2