新教材同步系列2024春高中历史第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲课后提能训练部编版必修中外历史纲要下

其次单元第5课【基础巩固】1．探讨表明，原始班图人已经进入铁器时代，他们驾驭了铁器的制作和运用。因此，班图人踪迹所至之处，铁器也被引入。由此可以看出()A．班图人迁徙促进了文明的沟通B．生产力的发展是班图人迁徙的根本缘由C．当时非洲社会经济发展不平衡D．班图人迁徙后建立了疆域广袤的帝国【答案】A【解析】依据材料“班图人踪迹所至之处，铁器也被引入”可知，班图人的迁徙促进了铁器的传播，故A项正确；材料主要论述班图人迁徙的影响而非缘由，解除B项；社会经济发展包括多方面内容，虽然非洲不同地区进入铁器时代的时间先后不同，但仅凭此不足以断定当时非洲社会经济发展不平衡，解除C项；班图人的活动范围包括撒哈拉沙漠以南的广袤地区，这些地区分为多个文明区域，并未建立统一的大帝国，解除D项。2．南宋时，经办海外贸易和航运的官员赵汝适在《诸蕃志》中描写桑给巴尔：“缠青番布，蹑红皮鞋，日食饭、面、烧饼、羊肉。……产象牙、生金、龙涎、黄檀香。”明朝以后，海运日益发展，中国和桑给巴尔两国人民接触更加亲密。据此可知，桑给巴尔()A．对外贸易发达 B．海洋资源丰富C．农业经济旺盛 D．激励文化沟通【答案】A【解析】材料表明中国南宋时已和桑给巴尔有海外贸易活动，明朝以后，中国和桑给巴尔两国人民接触更加亲密，说明桑给巴尔对外贸易发达，故选A项。3．“在桑海帝国阿斯基亚王朝时期，它是西非的文化和宗教中心，享有‘尼日尔河畔的明珠’的美誉。”材料中的“它”最有可能是下列哪座城市()A．开罗 B．廷巴克图C．巴格达 D．大马士革【答案】B【解析】依据所学学问可知，廷巴克图是古代西非重要的文化城市，故选B项。4．1843年，美国旅行家、考古学家斯蒂芬斯在《尤卡坦纪闻》一书中，描述了位于尤卡坦半岛的古代金字塔遗址。该遗址所属的文明()A．修建金字塔作为陵墓B．创建了字母文字C．独创了“浮动园地”D．接受20进制【答案】D【解析】依据材料中的地址“尤卡坦半岛”推断，该遗址属于玛雅文明，结合所学学问可知，玛雅人接受20进制，故D项正确；玛雅文明的金字塔用于祭祀，解除A项；西亚的腓尼基人创建了字母文字，解除B项；阿兹特克人独创了“浮动园地”，解除C项。5．“浮动园地”(见下图)是一种创建性地扩大耕地面积的方法，创建它的人是()A．玛雅人 B．阿兹特克人C．印加人 D．班图人【答案】B【解析】阿兹特克人独创了“浮动园地”，扩大了耕地面积，故选B项。6．智利闻名诗人聂鲁达曾在他的长诗中写道：“我望见石砌的古老建筑物镶嵌在青翠的安第斯高峰之间。激流自风雨侵蚀了几百年的城堡奔腾下泄。”这首诗描写的是()A．墨西哥的浮动园地B．印加的马丘比丘遗址C．玛雅的波南帕克神庙D．大津巴布韦都城遗址【答案】B【解析】马丘比丘是印加人建立的古城，位于安第斯山脉的山脊上，遗址中的宫殿、神庙等充分呈现了印加人超群的建筑艺术，故选B项。【实力提升】7．马里帝国虽然盛产黄金，但并未铸造金币，在国内个别市场上运用阿拉伯的金币，同时运用其他一般等价物，如铜棒、盐块、布帛等，很多地方照旧是以物易物。据此可知，马里帝国()A．国内贸易交换产品多样化B．国王对黄金的限制严格C．对外贸易被阿拉伯人垄断D．未形成统一的国内市场【答案】D【解析】依据材料可知，马里盛产黄金，却没有形成统一的货币，在不同地区运用的交易手段不同，这是因为马里帝国没能形成统一的国内市场，因此没能统一货币，故D项正确；材料强调的是贸易手段多样化，而不是交换产品多样化，解除A项；没有铸造金币并不是因为国王对黄金的严格限制，解除B项；个别市场运用阿拉伯金币不代表对外贸易被阿拉伯人垄断，解除C项。8．早期的美洲国家都会任命掌管物品清单的官员清点国家贮存食物和其他资源的大型仓库，在这一过程中，玛雅人、阿兹特克人等分别出现了文字系统。材料意在说明()A．早期国家形成中产生了文字B．文字的出现加强了中心政府的权力C．农耕文明推动了文字的产生D．文字的产生适应了国家管理的须要【答案】D【解析】依据材料可知，古代美洲地区的文字系统是国家为满意管理政府资源的须要而出现的，即文字的产生适应了国家管理的须要，故选D项。9．阅读材料，回答问题。材料一如下图。材料二现今人们对古玛雅的相识建立在100多年来对墨西哥东部、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多和伯利兹等地古玛雅遗址考古发掘和记录的基础上。20世纪初，一些博物馆和调查机构对玛雅文明进行了当代意义上的学术探讨。玛雅的建筑、艺术史、古文字破译都是热门探讨领域。目前为止，借助古文字破译的成果，我们已基本能理解一篇玛雅历史文献中80%的内容，并能用玛雅语进行朗读。玛雅古文字探讨者的爱好已经不仅局限于释读文字，而更多关注其包含的文化意义，如象征和隐喻等。——摘编自孙妙凝《玛雅文明为何“奇异”消逝》(1)依据材料一并结合所学学问，概括图中建筑和文字体现的玛雅文明的特点。(2)依据材料二，指出玛雅文明探讨借助的主要载体是