




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届湖南省长沙市芙蓉区第十六中学化学九上期末综合测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.CO和CO2混合气体15g,通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,得到CO2的总质量为22g,原混合气体中碳元素的质量分数为()A.30%B.40%.C.50%D.60%2.下列四个事例中一定发生了化学变化的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是()A.液化气站B.煤矿的井下通道C.农产品批发市场D.电影院等娱乐场所4.下列实验室中的交流,属于化学变化的是()A.锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”B.铁架台:“我好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”C.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D.浓硫酸:“我在空气中放置了一段时间质量怎么增加了”5.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
()A.金刚石硬度大,可制造钻头B.氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定C.氢氧化钠具有碱性,常用于改良酸性土壤D.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质6.下列说法正确的是()A.质量为ag的某物质在质量为bg的氧气中充分燃烧,得到的物质质量一定为(a+b)gB.根据质量守恒定律,2L氢气和1L氧气充分反应后可生成3L水C.将混合气体通入石灰水中无浑浊现象,则原气体中一定不含二氧化碳D.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好7.在强酸性无色溶液中,下列离子能大量共存的是()A.Na+、K+、NO3—、SO42—B.K+、Fe3+、Cl—、OH—C.NH4+、Cu2+、SO42—、NO3—D.K+、Na+、CO32—、SO42—8.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应.测得数据如下:甲乙丙丁反应前质量/g251515反应后质量/g11未测122则下列表述正确的是A.参加反应的甲和乙的质量比为14:3B.未测值为3C.乙全部发生了反应D.丙一定是催化剂9.下表中所描述的变化与下图相符合的是化学变化Y轴abA等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解氧气质量高锰酸钾水B等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应氧气质量加催化剂加热C等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应氢气质量镁铁D等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应温度二氧化碳生石灰A.A B.B C.C D.D10.下列化学用语表示正确的是A.硅元素——SIB.氯化铝——AlCl3C.2个氮原子——N2D.3个铁离子——3Fe2+二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.物质的性质决定用途,请从①木炭、②干冰、③氦气、④酒精,四种物质中选择填空:(1)可做制冷剂,广泛运用于食品的冷藏运输的是_____。(2)实验室最常用作燃料的是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.在实验室中可选用如图所示装置制取:几种常见的气体.请回答有关问题:(1)装置乙除了可制取氧气外,还可以制取很多气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式______________.(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气,用字母表示各装置导管的正确连接顺序______________.(3)用乙装置制取氧气和用甲装置(高锰酸钾)制取氧气相比,有哪些优点?(答出一点即可)______________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.种学家发出警钟称,到本世纪末,全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上,要防止这个局面的出现,必须降低未来几十年全球的温室气体排放量,2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议,旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题:(1)为保护人类赖以生存的地球,我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加,以下建议中行之有效的措施是______(填序号)。a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料c.大量植树造林绿化环境,禁止乱砍乱伐(2)将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____(用化学方程式表示)。(3)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸(石灰石中的杂质不溶于水,也不与加入稀盐酸的反应)剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题:①在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是______(一条即可)②当加入稀盐酸240g时,烧杯中溶液里含有的溶质是_______(写化学式)③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______(计算结果精确到0.1g)。14.某厂采用臭氧氧化—钙法吸收工艺对锅炉烟气(含N2、空气、NO、SO2等)进行同时脱硫(SO2)脱硝(NOx)处理,减少了设备建设用地,下图为主要吸收装置——鼓泡反应器。请回答:(1)NO和O3反应产物除生成NO2外,还生成能使带火星木条复燃的气体,反应的化学方程式为____,属于____反应(填基本反应类型)。(2)鼓泡反应器中SO2和石灰水反应生成CaSO3和水,反应的化学方程式____。(3)鼓泡反应器放在水浴槽中,控制温度35℃,水浴加热的优点是____。曝气头为半球形,作用是____。(4)下图是同时脱硫(SO2)脱硝(NOx)与单独脱硫、脱硝去除率的对比图。①分析图像,你认为同时脱硫脱硝在工业生产中的优势是____、____。②左图中,50min后SO2去除率明显降低的原因可能是____。(5)计算单独脱硫时,1吨质量分数为0.15%的石灰水理论上可吸收SO2气体的质量是___克?(精确到小数点后一位)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.芳芳同学将锌和铜的混合物23g放入烧杯中,加入一定质量分数的稀硫酸,测得加入稀硫酸的质量与产生氢气质量的关系如图所示。求:(1)恰好完全反应时生成氢气的质量是______g;(2)计算原23g混合物中铜的质量分数_________。(结果保留一位小数)16.科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含有一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺的化学式回答:(1)丙烯酰胺中各元素原子的个数比C:H:O:N是。(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是。(3)丙烯酰胺的相对分子质量是。(4)g丙烯酰胺中含6.4g氧元素。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【分析】一氧化碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳。【详解】设混合气体中CO的质量为x则混合气体中二氧化碳的质量为原混合气体中碳元素的质量为原混合气体中碳元素的质量分数为故选B。【点睛】2、B【解析】①玻璃片上出现水珠,没有生成新物质,属于物理变化;②大理石投入到稀盐酸中,生成二氧化碳、水等新物质,属于化学变化;③自制汽水,小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳等新物质,属于化学变化;④品红在水中扩散,没有生成新物质,属于物理变化;只有②③属于化学变化。故选B。3、C【分析】与消防安全相关的标识。【详解】农产品批发市场是指示场地的类别,与消防安全不相符,故选C。4、B【详解】A、锥形瓶被摔碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、铁架台在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,故选项正确;C、酒精灯燃料挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、浓硫酸在空气中放置一段时间质量怎么增加是因为具有吸水性,此过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、C【详解】A.金刚石硬度大,可制造钻头,正确;B、氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定,正确;C、氢氧化钠是强碱,会破坏土壤,故不能用于改良酸性土壤,故错误;D、二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳的密度比空气大(物理性质),不燃烧也不支持燃烧(化学性质),故利用它的物理性质和化学性质,正确。故选C。6、D【详解】A.根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,则可知所生成物质量:二者正好完全反应,则所生成物质量:等于(a+b)g;如果二者中有一种剩余,则小于(a+b)g;等于或小于(a+b)g即不大于(a+b)g,故选项A说法错误;B.质量守恒定律反映的是质量之间的关系,而不是体积守恒,故选项B说法错误;C.如果混合气中同时存在氯化氢和二氧化碳,氯化氢溶于水会形成盐酸,盐酸会优先和氢氧化钙反应,二氧化碳不会和石灰水生成沉淀,故选项C说法错误;D.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好,故选项D说法正确。故选D。7、A【解析】在酸性溶液中存在大量的H+,凡是能与H+反应的离子不能大量共存。A、四种离子与H+不反应,离子之间也不反应,能大量共存,正确;B、H+与OH—不能共存,且Fe3+为黄色,错误;C、Cu2+为蓝色,错误;D、H+与CO32—不能共存,错误。故选A。8、A【解析】A、根据质量守恒定律,未测物质乙的质量=(25+15+1+5)-(11+1+22)=12g;参加反应的甲、乙物质的质量比=(25g-11g):(15g-12g)=14:3;故此选项正确。B、由A可知未测物质乙的质量是12g;故此选项错误。C、反应后乙物质的质量为12g,根据反应前后物质质量差可得知反应中只有15g-12g=3g乙物质发生了反应;故此选项错误。D、物质丙在反应前后质量不变,根据催化剂在反应前后质量和化学性质不变的特点,可推测该物质可能为反应的催化剂;但不能说一定是催化剂,故此选项错误。故选:A。9、C【解析】试题分析:A选项根据反应的化学方程式可知,等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解时,水生成的氧气多;B选项,根据催化剂的定义可知,等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应,生成的氧气一样多;C选项描述与图像是相符的,因为金属镁的相对原子质量小,等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应,生成的氢气多;D选项等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应,生石灰溶于水放热,温度高;故答案选择C考点:化学图像题10、B【详解】A、书写元素符号时,第一个字大写,第二个字母小写,硅元素的元素符号为:Si,故A错误;B、氯化铝中铝元素显+3价,氯元素显-1价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,氯化铝的化学式为AlCl3,故B正确;C、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字。2个氮原子表示为2N,不是N2,故C错误;D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。1个铁离子带3个单位的正电荷,3个铁离子表示为:3Fe3+,故D错误。故选B。【点睛】1个铁离子带3个单位的正电荷,1个亚铁离子带2个单位的正电荷。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、②干冰④酒精(填序号或名称都给分)【分析】物质的性质决定物质的用途,氦气在通电时能发出有色的光,木炭具有吸附性,能够吸附色素、异味等,干冰易升华吸热;酒精具有可燃性。【详解】(1)干冰易升华吸热,可做制冷剂,广泛用于食品冷藏运输,故答案为:②干冰;(2)酒精具有可燃性,是实验室最常用的燃料,故答案为:④酒精。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑acbe操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等【详解】(1)选用该套装置还可制取二氧化碳,实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气,用浓硫酸干燥氧气时,应该从长管中进入,从短管出;用丁收集氧气时,因为氧气的密度比空气的密度大,因此应该从e管进入,故各装置导管的正确连接顺序为acbe;(3)用乙装置制取氧气比用甲装置的优点有:操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等.故答案为操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、(1)AC(2)CO2+H2O=H2CO3(3)产生大量的气泡或固体减少;CaCl2和HCl;200g【详解】(1)A开发太阳能、水能、风能、地热等新能源,能减少化石燃料的使用,减少二氧化碳排放,符合题意;B以人类现有的科学水平还不能禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料,应合理使用矿物燃料,不符合题意;C大量植树造林绿化环境,禁止乱砍乱伐,可增加二氧化碳的吸收,符合题意。故选AC;(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性。二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3;(3)①大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是产生大量的气泡或固体减少;②根据关系图可知,加入稀盐酸240g时,盐酸过量,烧杯中溶液里含有的溶质是CaCl2和HCl;③根据关系图可知,恰好完全反应时参加反应的碳酸钙质量=25g-5g=20g,稀盐酸的质量=188.8g;设:20g碳酸钙与完全188.8g稀盐酸恰好完全反应生成二氧化碳的质量为x.x=8.8g;恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量=20g+188.8g-8.8g=200g。【点睛】判定反应后所得溶液的溶质成分时,除了需要考虑反应生成的可溶物,还需考虑反应物的是否过量。14、NO+O3=NO2+O2置换反应SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O受热均匀增加烟气和石灰水的接触面积节约成本(回答提高脱硫脱硝效率也可得分)减少设备占地面积,节约土地资源石灰水中Ca(OH)2含量快速降低1297.3g【详解】(1)能使带火星木条复燃的气体为氧气,NO和O3反应生成NO2和O2,反应的化学方程式为NO+O3=NO2+O2,观察
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医学影像技术实习总结与未来展望
- 2025年木制日用装饰品项目市场调查研究报告
- 目的论视角下医学论文汉译实践报告
- 建筑设计师的职责与创新实践
- 庄子的“适”及其当代价值研究
- 小摄影师续写250字13篇
- 一场演讲的启示演讲稿作文(6篇)
- 2025年CFA特许金融分析师考试模拟试题汇编及解析
- 教育综合评价改革对教育公平的促进心得体会
- 2025年压力容器作业操作证考试权威试题集试卷版
- GB/T 14249.2-1993电子衡器通用技术条件
- 水系锌离子电池市场分析报告-培训课件
- 国家开放大学(财务报表分析)形考1-4
- 空白教案模板(表格形式-已排版)
- 工程经济学项目经济评价案例分析
- 最全深圳市工改工案例分析
- 在市财政系统警示教育暨作风建设大会上的讲话
- 《管理信息系统》课程设计报告范文
- GB∕T 37821-2019 废塑料再生利用技术规范
- 测量学地形图的基本知识培训讲义PPT(讲解)
- 自控实验三线性定常系统的稳态误差
评论
0/150
提交评论