2025届山东省淄博市周村区化学九上期末考试试题含解析

2025届山东省淄博市周村区化学九上期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于资源的叙述正确的是A．水的天然循环主要是通过化学变化完成的B．煤、石油和天然气等化石燃料是可再生的宝贵资源C．空气是一种重要的自然资源，造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等D．金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源，还可以减少对环境的污染2．一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水法 D．以上方法都可以3．下列观点正确的是A．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后“铜丝”的质量增加B．一定条件下，CO和O2生成CO2，反应前后分子总数不变C．16gCH4完全燃烧生成16gCO2D．某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素4．下列物质中，含有氧分子的是（）A．CO2 B．H2O2 C．空气 D．CaCO35．下列化学方程式书写正确的是A．Mg+O2MgO B．H2CO3=H2O+CO2↑C．CH4+2O2CO2↑+2H2O D．4Fe+3O22Fe2O36．非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物，化学式为C15H14O3，下列说法正确的是（）A．属于氧化物B．一个非诺洛芬分子中有32个原子C．非诺洛芬由碳氢氧原子构成D．非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为15：14：37．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

m

8

6

反应后质量/g

4

待测

28

2

对该反应，下列描述中正确的是A．“待测”数值一定为2g B．乙一定是该反应的催化剂C．反应中甲和丙的质量比为1:7 D．该反应可能是铜与氧气的反应8．下列不属于物理变化的是A．汽油挥发 B．蜡烛受热熔化 C．钢铁生锈 D．玻璃破碎9．根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是（）A．炒菜时，若油锅起火可用锅盖盖灭B．我们常用的铅笔含有，铅元素铅笔不要放入口里，以免中毒C．电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替D．在某些食品包装中可充入氮气以防腐10．除去下列物质中的少量杂质所选的方法或试剂正确的是（）选项物质（括号内物质为杂质）除杂方法或试剂ACu（Fe）稀硫酸BCO2（CO）点燃CN2（O2）木炭DMnO2（CuO）溶解、过滤A．A B．B C．C D．D11．氧化铜中混有少量炭粉,提纯该氧化铜的方法正确的是A．在一氧化碳的气流中加热混合物B．加足量水充分溶解炭粉后过滤C．在氧气流中加热混合物D．隔绝空气加强热12．下列各组物质的俗名、化学名称及化学式对应关系正确的是A．熟石灰、氧化钙、CaOB．水银、银、AgC．石灰水、氢氧化钙、Ca(OH)2D．烧碱、氢氧化钠、NaOH二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：（1）在实验室中，用金属锌和稀盐酸制备氢气时，常会混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氢气：①所选装置的连接顺序为_____。②制取气体前，需要先检查装置的_____。③装置A中发生反应的化学方程式为_____。④若用装置A制取CO2时，锥形瓶中应盛放的药品是_____。检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。（2）在实验室中，若以双氧水为原料（MnO2作催化剂）制备干燥的氧气，并用得到的氧气来测定10g由铜粉和炭粉组成的混合物样品中单质铜的含量，装置的连接顺序为：A→F→D→B（假设有关反应均恰好反应完全）。①装置F的作用是_____。②装置A中生成氧气的化学方程式为_____。③D装置通入足量氧气，发生反应的类型是_____反应。充分反应后，室温下，称量玻璃管内剩余固体总质量变为8g，则原混合物样品中铜的质量分数是_____。④实验结束后，要分离出装置A中锥形瓶内的固体，应采用的分离方法_____。14．某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。(1)[交流]童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_______。烧杯内发生反应的化学方程式为________。(2)[讨论]得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳)(3)[评价]①大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们的理由是______；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意____即可。②你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_______。15．请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：（1）写出图中仪器①的名称：_____；（2）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置是_____，收集装置是_____（填字母），选择此收集装置的原因_____；一段时间后，他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_____。（3）若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳，气体从_____（填“a”或“b”）进入，该过程中发生反应的化学方程式为_____。（4）用图I所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_____。16．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、大理石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、棉花、澄清石灰水及相关仪器。（1）写出利用上述纯净物制取氧气的化学方程式___________________；（2）制取氧气的发生装置选择的仪器有________（填序号），集气瓶的一般用途是________________；（3）在用排水法收集氧气时，由于瓶内气体逐渐增多，使瓶内__________，大于瓶外压强，在压强差作用下集气瓶内水面逐渐下降，出现_________________现象时，说明气体已收集满。（4）若还想制并直接检验二氧化碳，应补充的仪器是_________，验证二氧化碳的反应化学方程式为________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．儿童缺锌会引起食欲不振，发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为_____。（2）要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_____支？18．中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素，如图是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：

（1）双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为；（2）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为；（精确到0.1%）（3）成人每天所服双氢青蒿素片中所含碳元素的质量？（写出计算过程，计算结果精确到0.1mg）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）城市生活用水经自来水厂净化处理的有时用到明矾，目的是：__________________；（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，理由是：_________________；（3）稀有气体可制成多种用途电光源，如霓虹灯等，理由是：_______________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的，故选项A错误；B．煤、石油和天然气等化石燃料是不可再生的宝贵资源，故选项B错误；C．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，二氧化碳是空气的成分，不会污染空气，故选项C错误；D．金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源，还可以减少金属对土壤、水等的污染，故选项D正确。故选D。2、C【解析】一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。收集一氧化氮气体的正确方法是C．排水法。3、A【解析】A、铜丝在火焰上灼烧，生成氧化铜，根据质量守恒定律，氧化铜的质量等于铜丝的质量与参加反应的氧气的质量的和，所以灼烧后“铜丝”的质量增加，故选项A正确；B、CO和O2生成CO2的化学方程式是，反应前后，分子的总数改变，故选项B不正确；C、设16g甲烷完全燃烧生成二氧化碳的质量为xX=44g故选项C不正确；D、某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢，可能含有氧元素，故选项D不正确；故选：A。4、C【详解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；B、双氧水中含有氧元素，而无氧气分子，故错误；C、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故正确；D、碳酸钙中含有氧元素，而无氧气分子，故错误。故选C。5、B【详解】A、化学方程式没配平，A错误。B、碳酸分解生成二氧化碳和水，B正确。C、反应物有气体，生成物不需要加气体符号，C错误。D、铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，D错误。故选：B。

6、B【解析】由不同元素组成的纯净物叫化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。C15H14O3不是氧化物；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数；1个非诺洛芬分子中有32个原子；非诺洛芬由非诺洛芬分子构成；化合物中元素的质量比=（相对原子质量×原子个数）之比，非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为15×12：14：3×16，故选B视频7、D【分析】根据质量守恒定律，由表中数据可知：甲的质量减少了20g-4g=16g，可确定甲是反应物；丙的质量增加了28g-8g=20g，可确定丙是生成物；丁的质量减少了6g-2g=4g，可确定丁是反应物；该反应是甲+乙→丙.【详解】A、乙不是反应物或生成物，反应前后物质的质量不变，所以仍为m，但不一定是2g；B、乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能杂质或溶剂等物质，故选项说法错误．C、反应中甲和丙的质量比为16g:20g≠1:7，故选项说法错误；D.由数据分析可知，反应是：甲+乙→丙，是铜与氧气生成氧化铜也是两种物质生成一种物质的化合反应，所以可能是铜与氧气的反应；选D8、C【详解】A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、蜡烛受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，符合题意；D、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。9、B【解析】A、炒菜时，若油锅起火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的反应原理，故选项说法正确，不符合题意。B、铅笔芯是石墨和粘土的混合物，不含铅，故选项说法错误，符合题意。C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替，故选项说法正确，不符合题意。D、氮气的化学性质不活泼，在某些食品包装中可充入氮气以防腐，故选项说法正确，不符合题意。故选：B。10、A【详解】A、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，Cu不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。

C、除去N2中的氧气不能够用木炭点燃，这是因为会引入新的气体杂质，故选项采取的方法错误；D、氧化铜和二氧化锰都不溶于水，故方法错误；故选A。11、C【详解】A、在一氧化碳的气流中加热混合物，氧化铜会与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，故错误；B、氧化铜和碳粉都不溶于水，不能分离，故错误；C、在氧气流中加强热，炭粉与氧气发生反应生成了二氧化碳，从而除去炭粉。故正确；D、隔绝空气对混合物加强热，氧化铜与炭粉发生反应，氧化铜被还原为铜单质，故错误。故选：C。【点睛】本题主要考查了根据物质的不同性质选择除杂的方法，在除杂时不能引入新的杂质，方法要简便可行。12、D【详解】A、熟石灰是氢氧化钙、Ca(OH)2；故选项错误；B、水银是汞、Hg；故选项错误；C、石灰水是氢氧化钙溶液，氢氧化钙是纯净物；故选项错误；D、烧碱是氢氧化钠、NaOH；故选项正确；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、ABFE气密性大理石或石灰石将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已收集满干燥氧气(除去氧气中的水蒸气)2H2O22H2O+O2↑化合反应64%过滤【详解】（1）在实验室中，用金属锌和稀盐酸制备氢气时，常会混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氢气：①所选装置的连接顺序为：A（固液发生装置）、B（氢氧化钠吸收氯化氢气体）F（浓硫酸干燥气体）E（氢气密度小于空气，用向上排空气法收集氢气）；②制取气体前，需要先检查装置的气密性，确保实验成功；③装置A中锌和稀盐酸反应产生氯化锌和氢气的化学方程式为：；④若用装置A制取CO2时，锥形瓶中应盛放的固体药品是大理石（或石灰石）。二氧化碳气体没有助燃性，检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已收集满；（2）在实验室中，若以双氧水为原料（MnO2作催化剂）制备干燥的氧气，并用得到的氧气来测定10g由铜粉和炭粉组成的混合物样品中单质铜的含量，装置的连接顺序为：A→F→D→B。①装置F中的浓硫酸有西水洗，作用是：除去氧气中的水蒸气（干燥气体）；②装置A中双氧水在二氧化锰催化作用下产生水和氧气的化学方程式为：③D装置通入足量氧气，碳在氧气中燃烧产生二氧化碳，铜在加热条件下与氧气反应产生氧化铜，都符合“多变一”，都属于化合反应。充分反应后，室温下，称量玻璃管内剩余固体为氧化铜，质量变为8g，则铜元素的质量为=8g,则原混合物样品中铜的质量分数=。④实验结束后，要分离出装置A中锥形瓶内的固体和液体，应采用的分离方法：过滤。14、生成的二氧化碳气体，逸散到空气中CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑密闭容器反应中产生大量气体，瓶内气压增大，可导致瓶塞迸出药品用量要少乙装置内先后发生两个化学反应，因此无法得出此结论【详解】（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体会散逸到空气中，因此托盘天平不会保持平衡，烧杯内发生反应的化学方程式为：；（2）凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭容器中进行实验，故填密闭容器；（3）①碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体若生成量比较大，会导致瓶内气压增大，从而导致瓶塞迸出，故可能会导致实验失败，但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意药品用量要少，控制生成的二氧化碳气体的量即可。②不能，因为乙装置内会发生，，以及两个化学反应，因此无法验证。15、试管AC（填字母）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大装置漏气aCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O溶液变红色，塑料瓶变瘪【详解】（1）写出图中仪器①的名称：试管；（2）实验室制取二氧化碳时，选择固液发生装置（不需要加热）是：A，二氧化碳密度大于空气，且能溶于水，用向上排空气法收集，收集装置是C，选择此收集装置的原因：二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大；一段时间后，他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是：装置的气密性不好，导致漏气；（3）若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳，气体应“长管进、短管出”从a进入，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水的化学方程式为：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；（4）用图I所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约体积的紫色石蕊试液，二氧化碳能与水反应产生碳酸，装置内压强变小，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是：溶液变红色，塑料瓶变瘪。16、②③⑤⑧收集、贮存少量气体，做气体燃烧实验。气压增大瓶口有大气泡逸出长颈漏斗或分液漏斗CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）根据题中提供的药品，利用上述纯净物制氧气，所用药品是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、氧气和二氧化锰，化学方程式为：。（2）选择的仪器有②酒精灯、③试管、⑤单孔橡胶塞，⑧铁架台。故填：②③⑤⑧。集气瓶的一般用途是收集、贮存少量气体，做气体燃烧实验。（3）用排水法收集氧气