山西省晋中灵石县联考2025届化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

山西省晋中灵石县联考2025届化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关实验现象的描述中，正确的是()A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．向浓氨水中滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色D．铁丝在空气中燃烧火星四射2．自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，关于O2、CO2的叙述正确的是（）A．从组成上看，O2和CO2都属于纯净物中的氧化物B．从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子C．从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能D．从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧3．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能含有CH4B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成C．该气体--定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H24．下图是某化学变化的微观示意图，下列有关说法正确的是A．甲物质的化学式为CHB．反应前后分子、原子个数不变C．反应前后各元素的质量都没有改变D．该反应的基本反应类型为置换反应5．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作的先后顺序正确的是（）A．制取二氧化碳时，先加稀盐酸，再加大理石B．用排水法收集氧气收满时，先把集气瓶从水中拿出，再盖上玻璃片C．洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗D．用胶头滴管吸取液体时，先把滴管伸入液体中，再挤压胶头6．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示，下列说法正确的是（）A．X的值为22 B．该反应属于分解反应C．W由碳、氢两种元素组成 D．W中碳、氢元素原子个数比为1∶47．下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是选项性质用途A铜有优良的导热性用铜作电线B石墨很软制铅笔芯C汽油具有可燃性作汽车燃料D干冰升华吸热用于人工降雨A．A B．B C．C D．D8．2019年中国水周宣传主题为“落实绿色理念，全面推行河长制”。下列说法不正确的是（）A．净化水程度最高的方法是蒸馏 B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．硬水经过吸附、过滤可变成软水 D．为爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染9．元素周期表中铝元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是A．质子数为13B．相对原子质量为26.98gC．元素符号为AlD．元素名称为铝10．下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是()A．火上浇油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物C．吹灭蜡烛——降低着火点 D．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气11．第46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法错误的是（）A．少开私家车，鼓励绿色出行B．在工业生产中采用低碳技术，降低能耗C．汽车使用乙醇汽油可以减少大气污染D．为治理雾霾，全面禁止使用化石燃料12．下列物质的用途错误的是（）A．氮气用于磁悬浮列车 B．锰钢主要用于制造飞机C．液氦冷冻机 D．碳酸钙做补钙剂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室制取气体的几种仪器装置：回答下列问题：（1）写出仪器abcd的名称：a_____，b_____，c_____，d_____。（2）若要制取氧气，应将气体发生装置_____和收集装置_____相连（填序号）。在加热装置管口通常要放一小团疏松的棉花，其目的是_____。把点燃的硫伸进收满氧气的容器里，硫在氧气里燃烧，发出_____色火焰，生成一种有_____气味的气体。14．根据如图所示，按要求回答问题：（1）写出图中标号名称a_______，b_______。（2）图F实验操作叫做_________。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰起_______作用，该反应的化学方程式为_________。若用排空气法收集一瓶氧气，检验方法_______。（4）若用高锰酸钾制氧气，反应化学方程式是________。应选择的发生装置为____还需在试管口加_______。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3，应该从图中选择装置是_____。15．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：_________（填序号）：（2）图A中，紫色石蕊纸花变红，原因是：_________（写化学方程式）；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有________（填序号）.①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙③瓶内澄清石灰水变浑浊16．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．(1)写出标号仪器的名称：a_______，b______。(2)如果用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是______(填字母)，该装置的不足之处是______，反应的化学方程式是______。(3)实验室用过氧化氢制氧气，若选择装置H收集氧气(H中原来是空气且正放)，则气体从_____管(选填“c”或“d”)进入，证明该装置中氧气已经收集满的方法是______；该反应的化学方程式是_____。(4)实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳并要求能控制反应发生和停止，则应选用的发生装置是______；(5)图中D装置比B装置多用一支小试管，D装置的优点有______。①可控制反应的开始和结束②节约药品③可形成液封防止漏气三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：（1）生成氧气的质量。（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。18．某钙片的标签如下图，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素。某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：钙片中的碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，数据如下表：物质的质量反应前：烧杯+盐酸22g10片钙片8g反应后：烧杯+剩余物26.7g（1）列式计算反应中生成二氧化碳的质量为_______________。（2）计算每片钙片中钙的实际质量。（要求写出解答过程）（3）请通过计算推断此标签中的含钙量是_____（填“虚假”或“真实”）的。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是一切生命体生存所必需的物质，如图是我国“国家节水标志”，爱护水资源应该从哪两方面采取措施？再谈谈你在日常生活中是如何做的。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据浓氨水显碱性，进行分析判断；D、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断。【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故A错误；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故B错误;C、浓氨水显碱性，向浓氨水中滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，故C正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故D错误。故选C。2、C【详解】A、O2只由一种元素组成，属于单质，不是氧化物，CO2是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；B、O2是由氧气分子构成，含有氧分子，CO2是由二氧化碳分子构成，不含氧分子，不符合题意；C、O2可以供给呼吸并支持燃烧，CO2不能供给呼吸，也不支持燃烧，符合题意；D、光合作用吸收二氧化碳放出氧气，故自然界中O2主要来自于光合作用，而CO2不仅来自于化石燃料的燃烧，还来自动植物的呼吸作用等，不符合题意。故选C。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。3、A【分析】CH4、C2H4、C2H2分别在氧气中燃烧都是生成二氧化碳和水，已知气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9，那么生成的二氧化碳分子与生成的水分子的个数比为，得出CO2中碳原子个数与H2O中氢原子个数比为1:2。CH4中碳原子与氢原子个数比为1:4，C2H4中碳原子与氢原子个数比为1:2，C2H2中碳原子与氢原子个数比为1:1。由此推出，该气体的组合满足碳原子和氢原子个数比为1：2的有以下三种：1、只由C2H4组成；2、由CH4、C2H2二种组成；3、由CH4、C2H4、C2H2三种组成。【详解】A、该气体可能含有CH4，例如，由CH4、C2H2二种组成的气体和由CH4、C2H4、C2H2三种组成的气体，生成的二氧化碳和水的质量比都为22:9，符合题意；B、气体是由C2H4和C2H2组成，气体中碳原子与氢原子个数比不等于1：2，不符合题意；C、气体不一定含有C2H4，例如，由CH4、C2H2二种组成体中碳原子与氢原子个数比等于1：2，不符合题意；D、该气体可能同时含有CH4、C2H2、C2H2，它们的碳原子与氢原子个数比也等于1：2，不符题意。故选A。【点睛】本题由生成物的质量比，推测反应物的物质可能组合，难度较大，要通过宏观质量转化为微观原子个数比来推测物质可能组合。4、C【分析】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图可分析出，反应物的C2H2和O2，生成物的CO2和H2O，由此可对选项进行判断。【详解】由化学反应的微观示意图可知，该反应是乙炔燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：；A、由甲物质的微观构成可知，甲物质的化学式是C2H2，故说法错误；B、由该反应的方程式可知该反应的反应前分子的个数都是7，反应后的分子个数是6，,该反应前后分子个数改变，故说法错误；C、根据质量守恒定律，反应前元素的质量不变，故说法正确；D、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；故选：C。【点睛】根据分子的微观示意图，可以分析出分子的构成，由分子的构成可推断物质的化学式，从而可对相关问题进行准确的分析。5、C【解析】A、实验室制二氧化碳时，应先放大理石，后注入稀盐酸，故错误；B、排水法收集氧气结束时，先把集气瓶盖上玻璃片，从水中拿出，再从水中拿出，正放在桌面上，故错误；C、洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗，防止试管炸裂，故正确；D、胶头滴管伸入试管中滴加液体，会污染胶头，从而污染试剂，应垂直悬空，故错误．答案：C【点评】本题属于基本操作的考查，要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．否则会带来一些不安全因素．注意不规范操作可能产生的不良影响，从而在实验中力求避免．6、D【详解】A、根据质量守恒定律，X=20g+8g+1g-10g-8g=11g，故说法错误；B、反应前后，W、氧气质量减小，水质量增加，生成二氧化碳，该反应表达式可表示为：即反应物有两种，生成物有两种，不属于分解反应，故说法错误；C、由可知，W中肯定含有碳氢两种元素，氧元素则需要通过计算才能得出结论，生成的水中氧元素质量为，二氧化碳中氧元素质量为，故生成物中氧元素质量为16g，而参加反应的氧气的质量为20g-8g=12g<16g，则W中肯定含有氧元素，故说法错误；D、由C可知，W中碳、氢元素原子个数比为，故说法正确。故选D。7、A【详解】A、铜有优良的导电性，用铜作电线，错误；B、石墨做铅笔芯是利用石墨软，正确；C、汽油具有可燃性，作汽车燃料，正确；D、干冰升华吸热，用于人工降雨，正确。故选A。8、C【详解】A、蒸馏得到的蒸馏水是纯水，故净化程度最高的方法是蒸馏，选项A正确；B、电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的，选项B正确；C、因为吸附、过滤不能除去水中的钙镁离子，所以硬水经过吸附、过滤不能变成软水，选项C不正确；D、爱护水资源的措施是：既要节约用水，又要防止水污染，选项D正确。故选C。9、B【详解】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。从该元素周期表中获得的信息是：①原子序数是13；②元素符号是Al；③元素名称是铝；④相对原子质量是26.98。故选：B。10、C【分析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。【详解】A.火上浇油增加可燃物，能使燃烧更剧烈，正确；B.釜底抽薪——移走可燃物，正确；C.吹灭蜡烛——降低着火点，着火点是物质固有的性质，是不可改变的，错误；D.油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气，正确。故选C。11、D【解析】A、少开私家车，鼓励绿色出行，可有效减少汽车尾气的排放，故正确；B、在工业生产中采用低碳技术，降低能耗，符合保护环境的主题，故正确；C、汽车使用乙醇汽油，有效降低氮硫化合物的排放，可以减少大气污染，故正确；D、全面禁止使用化石燃料并不现实，故错误。故选D12、B【详解】A、氮气低温超导，用于磁悬浮列车；故选项正确，但不符合题意。B、铝合金的抗腐蚀性好，密度小，用于飞机制造；故选项错误，但符合题意。C、液氦汽化吸热，可以用来制作冷冻机；故选项正确，但不符合题意。D、碳酸钙中含有钙元素，可以做补钙剂；故选项正确，但不符合题意。故选：B。【点睛】氮气低温有超导性。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶试管水槽AD防止堵塞导管蓝紫刺激性【详解】（1）据图可知仪器a是酒精灯，b是集气瓶，c是试管，d是水槽；（2）若要制取氧气，应将气体发生装置A和收集装置D相连，在加热装置管口通常要放一小团疏松的棉花，是为了防止堵塞导管；把点燃的硫伸进收满氧气的容器里，硫在氧气里燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、酒精灯集气瓶检查装置气密性催化用带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃B棉花团BC【详解】（1）根据所学仪器的名称和用途，图中标号a的仪器名称是酒精灯，b的仪器名称是集气瓶；故填：酒精灯集气瓶。（2）图F实验操作是检查装置的气密性；故填：检查装置的气密性。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰改变了氯酸钾分解的速率，起催化作用，反应的化学方程式是；检验氧气的方法是把带火星的木条放到集气瓶中，观察木条是否复燃；故填：催化把带火星的木条放到集气瓶中，观察木条是否复燃；（4）用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式是，发生装置要选择固体加热的发生装置B，高锰酸钾是粉末状的固体，为防止高锰酸钾进入导管，在试管口加一团棉花；故填：B一团棉花。（5）实验室制取氨气（NH3），用氯化铵固体与碱石灰固体共热，发生装置选择固体加热的发生装置B，NH3极易溶于水，不能用排水法收集氨气，密度比空气小，可采用向下排空气法收集，故制取并收集NH3，选择的装置是BC；故填：BC。15、B①③【详解】（1）与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：B；二氧化碳密度比空气大，且能与水反应产生碳酸；（2）图A中，紫色石蕊纸花变红，二氧化碳与水反应产生碳酸，石蕊遇碳酸变红，原因是：；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有：①二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，瓶内压强变小，软塑料瓶变瘪；故选项正确；②二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，瓶内生成了白色的碳酸钙，属于实验结论，不是实验现象；故选项错误；③二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，瓶内澄清石灰水变浑浊；故选项正确；故选：①③；16、长颈漏斗水槽A未在试管口塞棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c将带火星的木条放在d管口处，若木条复燃，则证明氧气已满C②③【解析】(1)据图可知仪器a是长颈漏斗，b是水槽；(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；(3)过氧化氢制氧气，反应的化学方程式是：，若选择装置H收集氧气，则气体从长管c进入，因为氧气的密度比空气大；该装置中氧气已经收