《连续求一个数的几分之几是多少》课件-123

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连续求一个数的几分之几是多少

五年级数学学习目标：1、学会分析三个数量之间的关系，学会“连续求一个数的几分之几是多少”的问题。2、会用所学知识解决实际问题。你能提出什么问题？装一个黄沙包需要多少克玉米？装一个红沙包需要60克玉米。装一个绿沙包所需的玉米是红沙包的。装一个黄沙包所需的玉米是绿沙包的。7

41、小组合作学习，尝试用逆向思维的方式来分析数量之间的关系。

学法建议：红沙包绿沙包黄沙包2、画线段图时用正向思维的方式来表示数量之间的关系

红沙包绿沙包黄沙包3、解题思路：

先求什么？再求什么？写在白板上

红沙包：黄沙包：绿沙包：60克()克?克60×3

9×15160×3

9×=1315=35〔克〕小贴士：列式不必急，找准单位“1”。关系弄不明，画图寻帮助。反向来分析，正向来画图。

13白兔有180只,黑兔的只数是白兔的，灰兔的只数是黑兔的，？34

黑兔有多少只？

灰兔有多少只？

180×1334180×13×3、连一连，找朋友A、黑金鱼有多少条？B、花金鱼有多少条？C、红金鱼有多少条？4、生物组养红金鱼48条,黑金鱼的数量是红金鱼的,花金鱼的数量是黑金鱼的,?据算式48××你选择问题是〔〕13341334B对号入座

合唱队有队员48人,游泳队的人数是合唱队的，乒乓球队的人数是游泳队的。乒乓球队有多少人？合唱队48人乒乓球队？人游泳队5、看图编题：列综合算式：48××＝48××8

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