2023年高考语文二轮文言文专题复习宋濂主题精练

宋濂主题精选精练宋濂，字景濂，幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经贯、黄溍之门，两人皆亟逊濂，自谓弗如。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。明年三月，以李善长荐，除江南儒。洪武二年诏修元史，除手曰当如是不当如彼甘露屡降，帝问灾祥之故。对曰，于其仁。乃命濂讲析。讲毕，因曰忠，皆此类也。濂性诚谨，尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对，笑曰“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪因呼濂字曰《御制文集》及绮帛。濂自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。为文醇深演迤，与古作者并。士大夫造门乞文者，后先相踵。其明年，卒于夔，年七十二。《明史·〕以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项(3分)濂傅太子/先后十余年/凡一言动皆以礼法讽劝/使归于道/至有关政教及前代兴亡/事必拱手曰/当如是/不当如彼/濂傅太子先后十余年/凡一言动/皆以礼法讽劝/使归于道/至有关政教及前代兴亡/事必拱手曰/当如是/不当如彼/濂傅太子先后十余年/凡一言动/皆以礼法/讽劝使归于道/至有关政教及前代兴亡事/必拱手曰/当如是/不当如彼/濂傅太子先后十余年/凡一言动/皆以礼法讽劝/使归于道/至有关政教及前代兴亡/事必拱手/曰当如是/不当如彼/以下对文中加点词语的相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项(3分)儒学，指由孔子创立的儒家学说，源于春秋时期，其后始终是中国传统文化的主流。我国古代记录帝王的言行录，叫起居注；后来也指负责侍从皇帝、修起居注的官职。D.古代官员正常退休称为致仕，古人还常用致事、致政、休致等，表示官员辞职归家。以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项(3分)宋濂刻苦好学，学无所不通。他曾向梦吉、吴莱、柳贯、黄溍等人求学，一生读书不辍，为文淳厚，气概绵长，当时士大夫纷纷上门求文。宋为臣尽职，擅长随事进言。皇上让他讲《大学行义罚进言；命他作诗，他便借用其中诗句劝谕。宋濂减实慎重，不说别人坏话。他曾与客人饮酒，皇上询问起来，他据实答复；皇上问及大臣们的好坏，他只谈论大臣的美德善政。罪，后来皇上翻看奏书，觉察有可承受的意见。把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)已，游柳贯、黄溍之门，两人皆亟逊濂，自谓弗如。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰【分析】【分析】〔1〕此题考察文言文断句力气。可借助标志词“云”“曰”、人名官名地名等，娴熟把握文言句式、文学常识，进展断句。名地名等，娴熟把握文言句式、文学常识，进展断句。〔2〕此题考察理解古代文化常识的力气，文化常识的考核主要集中在古代的一〔2〕此题考察理解古代文化常识的力气，文化常识的考核主要集中在古代的一作答。作答。〔3〕此题考察学生对文言文内容分析和概括的力气。对于古代诗文的阅读对应〔3〕此题考察学生对文言文内容分析和概括的力气。对于古代诗文的阅读对应鉴赏文学作品的形象。鉴赏文学作品的形象。〔4〕此题考察理解并翻译文中的句子。留意文言实词、虚词的意义和用法的积〔4〕此题考察理解并翻译文中的句子。留意文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并把握常见的文言特别句式，把握文言文翻译的技巧。累，了解并把握常见的文言特别句式，把握文言文翻译的技巧。【解答】〔1〕“先后十余年”是“傅太子”的时间状语，中间不应断开，排解A；“以礼法讽劝”是状中构造，中间不应断开，排解C；“曰”字后应断开，D。不应当像那样。”B。黜百家，独尊儒术”后才成为主流。3D意思是不能给他加以大罪，而不是不应治罪。〔4〕①已：后来；游：游学；亟逊：屡次表示谦让。宋濂。②悉：全部；因：于是；微：假设不是；几：差点；罪：惩罚，怪罪。我差点就错误地惩罚进言的人了。”答案：B。A。D。如宋濂。差点就错误地惩罚进言的人了。”译文：宋濂，字景濂，年幼的时候就聪明而有卓识，记性很好，曾经在闻人梦吉那“这可是很好的进言啊!”宋濂随事朱元璋，一向忠诚，这些都是例子。宋濂性对那些不善之人，我不了解他们!”主事茹太素上书万余言，太祖大怒，以此询接踵而至。宋濂死在了夔州，享年七十二。【点评】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不行凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语来进展。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后现代汉语以后确定要读一读，看看是否通顺、流畅。假设不通顺、不流畅，就要对它进展修改、润色，适当地进展意译。赵大讷①，字敬叔。县人周恭肃王元俨②之十世孙也。起家译曹掾，调泉州录事。大盗起，宁都泉之无赖男子啸众应之，遂谋来攻城。大讷作栅以御其冲，盗为引去。迁兴赵大讷①，字敬叔。县人周恭肃王元俨②之十世孙也。起家译曹掾，调泉州录事。大盗起，宁都泉之无赖男子啸众应之，遂谋来攻城。大讷作栅以御其冲，盗为引去。迁兴化录事，转龙溪尹。俗尚鬼，垒石作祠，以奉紫衣神，黠民将为奸利，必牲犬以祭。大讷经年不解，大讷调御得其术，听从如良民。邑大姓怙势，郡守受其财出之。大讷抱案诣府，历指其奸。守怒，阴中以他罪，大讷略无所慑。俄迁永嘉，永嘉计口赋盐，民以为病，大讷建请令富商转售之瑞安。猾吏伪为官书，诬平民盗贩，民者三人。府下大讷甃之岸凡数千尺得不坏。除温、台等处海运千户，遭母丧，改知永州，州民素豪，势出守吏上，闻大讷至皆畏服不敢吐气。．甃之岸凡数千尺得不坏。除温、台等处海运千户，遭母丧，改知永州，州民素豪，势出守吏上，闻大讷至皆畏服不敢吐气。．．．礼久废，大讷讲而行之，宾主就位，献酬有节，有容，观者叹悦。在官二年，告老解印绶而归，时至正八年夏六月也。大讷性刚有为，议者谓不如大讷云。有为，议者谓不如大讷云。声闻流于后世，然后始无愧于斯名，善矣哉！同时，有金徳润君泽者，亦县人，由湖南亷访司掾，历官至嘉兴推官，亦以政事称其果毅〔选自【明】宋濂《浦阳人物记》〕〔选自【明】宋濂《浦阳人物记》〕谥恭肃。〔1〕以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项A．州城枕大江水/暴岸善崩/大讷列植巨木/先以萁芒杀浪势/然后实土以石/甃之/岸凡数千尺得不坏/B/A．州城枕大江水/暴岸善崩/大讷列植巨木/先以萁芒杀浪势/然后实土以石/甃之/岸凡数千尺得不坏/B///岸凡数千尺得不坏/C．州城枕大江水/暴岸善崩/大讷列植巨木/先以萁芒杀浪势/然后实土/以石甃之/岸凡数千尺得不坏/D．州城枕大江/水暴/岸善崩/大讷列植巨木/先以萁芒杀浪势/然后实土以石/甃之/岸凡数千D．州城枕大江/水暴/岸善崩/大讷列植巨木/先以萁芒杀浪势/然后实土以石/甃之/岸凡数千尺得不坏/〔2〕以下对文中加点的词语相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项尺得不坏/〔2〕以下对文中加点的词语相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项A．庙古代本是供祀“祖宗的地方，也常用来”敕封、“追谥文人”武士。后来庙渐渐与原始的神社混在一起，蜕变为为”祭鬼神的场所。B．乡饮酒礼是周代以宴饮为形式的礼仪，主要是向国家推举贤者，后融入了儒家尊贤养老的思想，使乡人在宴饮时受到教化。C．揖拜是我国传统礼仪，分揖与拜两类。揖即拱手礼，多用于平辈、生疏人之间；拜即跪拜礼，常用于对君主、上级、长辈。D．赞是“体裁”，用以表达作者或注家对人物的赞美之情。史书的纪传篇总是先记述后评论，赞就是文后赞美性的评论。〔3〕以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A．赵大讷治理有方，退大盗服顽民。他在要冲之处设置栅垒，抵抗攻城的盗匪，令其知难而退；修孔庙，兴教化，调御有术，使蛮獠顺服。B．赵大讷性情刚直，勇斗大吏猾胥。不管是面对收受贿赂、包庇大姓豪族的郡守大员，还是诬陷平民，使平民的胥吏，他都严格执法。C．赵大讷德能兼备，深受百姓爱戴。他屡次治理政务繁重的县域，又屡次平反冤假错案，百姓倾慕他，在他活着的时候就为他建立了祠堂。D．赵大讷成就卓然，声名流芳后世。虽然是凭借祖辈父辈的势力进入仕途，但在此以后，奋勉作为，广布德泽，卓然有立，最终成就美名。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①俗尚鬼，垒石作祠，以奉紫衣神，黠民将为奸利，必牲犬以祭。②大讷抱案诣府，历指其奸。守怒，阴中以他罪，大讷略无所慑。在本篇文章中，作者是怎样表现赵大讷这一人物形象的？【分析】〔1〕此题考察断句，留意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓构造。此题考察考生对文化常识的了解。文学常识关键在寻常积存，考生既要了解识记文学著作名称、主要内容、表达的主题，还要了解识记作者名〔字、号〕、称谓、生活时代、创作状况等方面学问。此题考察考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的力气，留意将题干与原文进展比照。译有关文字。此题考察考生概括人物形象的力气，依据原文关键句子提取概括。【解答】〔1〕B．句意：州城就在大江边上，发洪水时，两边的堤岸简洁倒塌，赵大讷于是在上面种植很多大型树木，先种植萁芒来抵抗浪势，然后又用实土填满，用石压在上面，堤岸共有数千尺得以保护不被损坏。“水暴”主谓短语，不行断，排解AC；“以石”是后句的状语，在其前停顿，应选B。〔2〕D．“用以表达作者或注家对人物的赞美之情”错，是阐发作者或注家对人物、大事的评论，不愿定是赞美。〔3〕D．“凭借祖辈父辈的势力进入仕途”，原文是“县人周恭肃王元俨之十世孙也。起家译曹掾”，他进入仕途跟他的祖父辈，没有关系。①俗，龙溪的风俗；尚，崇尚；黠民将为奸利，狡猾的人想要通过这谋取非法利益。译为：龙溪的风俗崇尚鬼神，当地有人堆砌石块建筑神祠，来供奉紫衣神，狡猾的人想要通过这谋取非法利益，确定要用牲畜和狗做祭品。②诣，到……去；历，逐一；他罪，其他罪名；慑，畏惧。译为：赵大讷抱着案卷到州府，逐一指明其中的非法之处。郡守大怒，暗地里用其他罪名中伤他，赵大讷一点都不畏惧。第一段“大盗起，宁都泉之无赖男子啸众应之，遂谋来攻城。大讷作栅以御其冲，盗为引