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②引导思考：已经被兄弟遗忘的一个“错误”，为什么会给作者这样的感触？出示相关资料：1925年，中国北方各省正处于帝国主义及其走狗北洋军阀的反动统治之下，在意识形态上极力强化封建教育。1925年11月，段祺瑞政府的教育部通过了学校“读经”的决议，规定自初小四年级起必须读经。一些封建文人和买办知识分子紧相配合，高唱“尊孔读经”，竭力推行奴化教育。鲁迅的这篇文章，正是对这种不合理状况的揭露和批判。结合背景资料，说说自己的理解：表面上，作者在自我反省；实则上，借助这篇文章揭露了封建的伦理道德和教育思想对儿童心灵的束缚和摧残。解剖自身，是为了呼唤解放儿童。6.总结：含蓄有时是对自己的一种保护，不便于把话讲得那么直白，便拐着弯儿说话；含蓄，更多的时候，让文学作品富有了一种别样的韵味，具有了独特的美。三、板书设计美的景美的故事含蓄象征美的生活美的人

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