云南省临沧市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第1页
云南省临沧市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第2页
云南省临沧市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第3页
云南省临沧市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第4页
云南省临沧市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省临沧市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)

1).把词语补充完整,再根据意思选词填空。

(

)箱倒柜永无休(

)跃跃欲(

)乌合之(

)

无(

)于事胡思乱(

)头晕目(

)聚精会(

)

(1)指无组织无纪律的一群人。(

)

(2)形容心里急切地想试试。(

)

(3)集中精神;集中注意力。(

)2).写出下列句子所运用的修辞手法。

(1)那声音永无休止,就像时光的脚步。(

)

(2)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着。(

)

(3)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(

)

(4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。(

)

(5)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(

)3).查字典。

丽丽在读课外书时,遇到“融”字不认识,她就用________查字法查,先查________部首,再查________画。“融”在字典中的解释有:①融化;②融合,调和;③流通;④一种姓氏。下面词语中“融”的正确解释是(填序号)

水乳交融(

)春雪易融(

)融通资金(

)4).读拼音,写词语。

(1)kēxuéjiā(

)经过反复yánjiū(

),发现了蝙蝠在hēiàn(

)的夜里língqiǎo(

)飞行的àomì(

)。

(2)小女孩躺在床上一年了,身体xūruò(

)、jiāngyìng(

),但窗外的wāndòu(

)苗使她对生命产生yúkuài(

)的想象,她每天都nàixīn(

)地děngdài(

)着它开花。5).根据提示,默写《观潮》片段,完成练习。

那条白线很快地向我们移来,拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见______________形成一堵两丈多高的______________。浪潮越来越近,犹如______________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同______________,好像______________。

读了这段话,让你想起下面的这句诗(

)

A.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

B.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

C.天门中断楚江开,碧水东流至此回。3、选择题(每题2分共3题)

1).拇指姑娘跟成了亲?()A.小癞蛤蟆B.鼹鼠C.花天使的国王D.小燕子2).下列加点字的字音全都正确的一组是()A.礁石(jiāo)执拗(niù)依偎(wēi)勤俭(jiǎn)B.榨油(zhá)分岔(chà)平衡(hén)擅长(sàn)C.鱼鳞(líng)区域(yù)小艇(tíng)波澜(lán)D.抖擞(shǒu)喉咙(lōng)陷入(xiàn)廉价(lián)3).下面句子在描写事物的方法上与其他三句不相同的一项是()A.月光是柔和的,她不似太阳光那般耀眼夺目,但她的宁静之美却深深地吸引着我。B.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。C.野菊花并不像海棠一般娇艳动人,它虽不华丽,却有一种朴实的美,而且具有顽强的生命力。D.红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。4、句子训练(每题10分共1题)

1).照样子,你也写一写吧。

1.例:金色的太阳_______的______

2.例:沙滩,黄黄的,又长又软。

____________,____________,又_________又_____________。

3.例:我盼着自己快点儿长大。我盼着___________________。5、连线题(每题4分共2题)

1).知识拓展:用直线把对应的词语连起来。

十月一日劳动节

三月八日国庆节

五月一日儿童节

六月一日妇女节2).照样子,比比看连一连。古诗、名言谁记牢。(创新题)

不敢高声语与朋友交千山鸟飞绝读书破万卷

万径人踪灭恐惊天上人言而有信下笔如有神6、排序题(每题5分共2题)

1).按一定顺序重新排列句序,在括号里填上序号。

()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦直响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿绒大伞。

()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。

()说它粗壮,确实也能惊人的,它那树干,两个小朋友也全抱不过来。

()说它高大,一点也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

()茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下玩耍、游戏。2).排列错乱的句子。(

)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了!7、判断题(每题5分共1题)

1).《鹿角和鹿腿》这个故事还告诉我们:不要光图美丽的外表,更要讲实用;美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读与理解。过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。首句像往日叙家常一样娓娓道来,告诉了我们事情起因。“具”的意思是(1)。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。第二句由近及远写的是“故人庄”的自然之景。读着这么有画面感的诗句,我仿佛看到了(2)。带着这样的想象读,我觉得古诗词更有味道了。“话”字,让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快,农家生活的闲逸和乐趣让诗人产生了共鸣。我想他们除了聊“桑麻之事”,可能还会聊(3),聊(4),聊(5)。这种淳朴真挚的友情,这种恬静美丽的田园生活,真让人向往啊![注释]过:拜访。具:准备。场圃:农家的小院。就:赴。这里指欣赏的意思。1.阅读全诗,根据提示,补全课堂笔记。

(1)_______________(2)__________________

2.阅读全诗,根据提示,补全课堂笔记。

(3)聊____________(4)聊___________(5)聊____________9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

仔细看图,小兔子干什么去了?他遇到了什么困难?是怎样解决的?发挥想象力,写一写这个有趣的故事。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读文言文,回答问题。司马光①群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。②众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。1.选择朗读停顿正确的一项是(

)A.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没/水中。B.群儿戏/于庭,一儿登/瓮,足/跌没水中。C.众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。D.众皆/弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/得活。2.“足跌没水中”中的“没”的读音是(

)A.méiB.mò3.“足跌没水中”的意思是(

)A.把脚伸进了水里。B.脚上的鞋子掉进水里不见了。C.站在水里,水没过了脚。D.失足掉进缸中被水淹没了。4.当小孩子落水后,其他人的表现是“弃去”,司马光的表现是“________”(用原文填空)。可以看出司马光是一个________的孩子。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读美文,回答问题。春天到了春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。”1.这段(duàn)话共有(

)句。

2.这段话写了()在()()

3.表示颜(yán)色的词有

(

)、(

)、(

)、(

)。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给下列加点字选择正确注音,用“√”表示。

A.苍穹(qóngqióng)B.自作自受(zuōzuò)

C.肆虐(nuènüè)D.叱咤风云(chàzhà)2).用“√”给加点字选择正确的读音。

骨髓(suísuǐ)露马脚(lùlòu)气喘

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论