2024西华大学教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024西华大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.分组教学B.班级授课制C.个别教学D.道尔顿制【答案】：B2.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于大面积培养人才C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A3.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.强烈性B.外显性C.稳定性D.波动性【答案】：C4.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.多向性B.创新性C.基础性D.单向性【答案】：D5.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.难以消除性C.可减低性D.延迟性【答案】：A6.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科课程C.学科方向D.学科团队【答案】：A7.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.进修培训B.同伴互助C.自我研修D.师徒结对【答案】：B8.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.特殊性B.教育性C.知识性D.专业性【答案】：C9.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.来自政府和和社会的外部评价B.政府的行政性评价C.高校的自我评价D.社会的第三方评价【答案】：C10.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.孤芳自赏B.合理评价C.自我激励D.悦纳自己【答案】：A11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】：A12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.8-9年C.4-5年D.6-7年【答案】：A13.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）A.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。B.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。C.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。D.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。【答案】：C14.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对舞弊学生取消其成绩B.对成绩下降学生给予提醒C.对违纪学生给予批评D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】：D15.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）A.自学B.脱产研修C.特殊培养D.在职培养【答案】：A16.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.预备生涯B.专家生涯C.更新生涯D.退缩生涯【答案】：D17.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.规范研究B.比较研究C.质性研究D.综合研究【答案】：A18.高校管理人员的行政化管理，体现在（）和管理活动两方面。A.文化活动B.行政活动C.社会活动D.学术活动【答案】：D19.智商的正确公式是（）。A.IQ=MA/CA×50B.IQ=CA/MA×50C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×100【答案】：C20.教师道德的社会作用不包括（）。A.直接影响学生品德的形成和智能的发展B.促进社会经济发展C.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展D.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步【答案】：B21.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A.技术社会自由丧失B.技术手段的目的化C.技术工具化D.技术异化的显现【答案】：A22.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.发展职业教育B.改善办学条件C.扩大招生规模D.提高教师收入【答案】：A23.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.正迁移B.逆向迁移C.负迁移D.垂直迁移【答案】：C24.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.指导自我教育法【答案】：A25.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.操作B.形成表征C.学习迁移D.理解【答案】：C26.高等教育层次不包括（）A.专科教育B.博士后阶段C.研究生教育D.本科教育【答案】：B27.恢复高考制度是在（）。A.1977年B.1979年C.1976年D.1978年【答案】：A28.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德情感B.道德判断C.道德行为D.道德认识【答案】：A29.教师管理的根本问题是（）A.提升教师学历B.提高教师待遇C.营造和睦相处的氛围D.激励教师勤奋工作【答案】：D30.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。A.角色实践B.角色认同C.角色认知D.角色信念【答案】：D31.下列不属于大学生的记忆特征的是（)。A.记忆的敏捷性和准备性迅速增强B.无意义识记占优势C.有效记忆方法的掌握和运用更熟练D.记忆的持久性和准确性显著提高【答案】：B32.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？（）A.意义策略B.再认策略C.目标策略D.组织策略【答案】：D33.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的了解B.职业生涯的变化C.职业生涯的辅导D.职业生涯的决定【答案】：D34.在高校战略评估中,主要采用（）A.市场评估B.自我评估C.政府评估D.社会评估【答案】：B35.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.第三级教育和中学后教育B.大学教育和社区教育C.成人教育和继续教育D.中学后教育和成人教育【答案】：A二、多选题36.高校教学组织形式有（）。A.课外活动B.社会实践C.课堂教学D.社团活动【答案】：ABCD37.高校教学方法的特点主要有（）。A.倡导学生合作精神的培养B.强调学生自学能力培养C.重视学生实践能力培养D.重视学生研究能力培养【答案】：ABCD38.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国家宏观调控B.高校自主办学C.国际因素D.市场调节【答案】：ABD39.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.是一对充满矛盾的辩证发展过程B.先教书自然能育好人C.育人重于教书D.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程【答案】：AD40.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.情感因素B.目标效价C.期望值D.认知因素【答案】：BC41.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.注重产品质量和服务品质B.遵守合同，信守承诺C.注重团结协作，在同行中和谐发展D.为追求效益，只注重提高产量【答案】：ABC42.姿态表情可分为（）。A.语调表情B.手势表情C.面部表情D.身体表情【答案】：ACD43.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.真诚交流，沟通情感C.加强联系，统一认识D.设身处地，置换角色【答案】：ABCD44.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准打麻将B.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。C.不准向学生和家长索要或变相索要财物。D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。【答案】：ABCD45.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促使大学内容学问化B.促进大学课程以问题为导向C.促进大学课程向结构化转变D.促使大学课程注重经典E.促进大学课程更加专门化【答案】：ACE46.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.师幼关系C.与幼儿家长的关系D.同事关系【答案】：ABCD47.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立B.受一定物质生活和精神生活的影响C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定的社会环境的制约【答案】：ABCD48.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体C.人的取向是成长、健康和自我实现D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC49.以下说法中，你认为正确的是（）。A.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质B.从业人员要经常自我反思，增强自律性C.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质D.职业道德知识与职业道德修养没有关系【答案】：ABC50.高校教师的教育自由权包括（）。A.教育评价权B.教科书选用权C.课程编制权D.教授会管理权【答案】：ABC51.搞好课堂教学要做到（）。A.形式合理B.方法得当C.内容正确D.目的明确【答案】：ABCD52.高校教科编写的基本原则是（）。A.“少而精”与“多而全”相协调原则B.观点与材料相一致原则C.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则D.理论联系实际原则【答案】：ABC53.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.高