湖南省长沙市岳麓区长郡梅溪湖2025届九年级化学第一学期期末综合测试试题含解析

湖南省长沙市岳麓区长郡梅溪湖2025届九年级化学第一学期期末综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验操作不能达到其实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别H2和CH4分别点燃，验证产物B除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量的铁粉，过滤C除去CO2中含有的少量CO将气体点燃D除去Cu粉中混有的Fe粉加入足量的稀盐酸，过滤A．A B．B C．C D．D2．下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液3．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素化合价为A．0 B．+2 C．+3 D．+64．推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C．溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质就是溶液D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物5．最清洁的燃料是（）A．煤 B．汽油 C．氢气 D．一氧化碳6．下列实验不能达到实验目的的是（）A．图1：区分硬水和软水 B．图2：探究CO2与水的反应C．图3：探究影响反应速率的因素 D．图4：比较CO2含量的大小7．在一密闭容器中，物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是物质X氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/g6.68.8000反应后质量/g206.65.4aA．X中碳元素的质量分数为52.2% B．X中只含有C、H两种元素C．表中a的值为3.4 D．无法确定X中是否含有氧元素8．下列图示实验操作中，正确的是（）A．滴加液体 B．倾倒液体C．点燃酒精灯 D．添加酒精9．关于燃烧认识错误的是（）A．燃烧不一定需要氧气B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭C．煤燃烧是化学能转化成热能和光D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点10．水可以灭火的原理是()A．降低可燃物温度 B．隔绝空气C．降低可燃物的着火点 D．隔离可燃物11．空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氧气12．下列属于纯净物的是A．冰水 B．空气 C．食醋 D．生铁13．下列除去杂质的实验操作正确的是()(括号内为杂质)选项物质实验操作ACO2(CO)在空气中点燃BCuO(Cu粉)在空气中加热CFeSO4溶液(CuSO4)加入足量锌粉，过滤DZn(Fe)加入足量稀硫酸，过滤A．A B．B C．C D．D14．化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（）A．蜡烛由碳、氢元素组成B．蜡烛发生了不充分燃烧C．曲线①表示CO含量的变化D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽15．下列物质中，不属于空气成分的是A．一氧化碳B．二氧化碳C．氦气D．氮气二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置，请回答以下问题:（1）写出编号①所指仪器的名称____________。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，制取装置可选用_________（填标号）。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接_________（填标号）装置，在集气瓶内装半瓶水，将_________（填导管口标号）端接氧气钢瓶，通过观察_________就知道氧气的输出速度。（4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取装置可选用_________（填标号），该反应的化学方程式为___________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）苯酚可用于防控“非洲猪瘟”，是一种用于猪圈及周边环境的消毒药，其化学式为C6H5OH,试计算：（1）苯酚的相对分子质量为_______；（2）苯酚中碳、氢元素的质量比为_______；（3）188克苯酚中氢元素的质量为_______克。18．（8分）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．试计算：（1）1个N（NO2）3分子中含个原子．（2）N（NO2）3的相对分子质量是．（3）N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比是．（化为最简整数比）（4）N（NO2）3中氮元素的质量分数是．（精确到0.1%）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）尿素[CO(NH2)2]是一种目前使用量较大的一种化学氮肥，适用于各种土壤和植物易保存，使用方便。（1）尿素是一种含氮量很高的氮肥，它能使作物_____________；（2）溶质质量分数32.5%的尿素溶液可用作柴油汽车尾气处理液，用尿素溶液处理柴油汽车尾气（含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：。现用含20Kg上述尿素溶液处理汽车尾气，请你回答下列问题：①配制上述尿素溶液，所需尿素的质量是___________kg，水的体积是____________L（水的密度1g/mL)；②计算用上述尿素溶液可除去的NO的质量是________？③上述反应中，若尿素中氮元素为aKg，则生成的氮气中氮元素的质量是否为akg？________填“是”或“否”），原因是_______________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A.H2燃烧产物是水，CH4燃烧产物是水和二氧化碳，可通过检验产物中是否有二氧化碳来检验两种物质，此选项不符合题意；B.铁粉能与CuCl2反应生成氯化亚铁和铜，用铁粉可除去FeCl2溶液中的CuCl2，此选项不符合题意；C.二氧化碳不支持燃烧，少量的一氧化碳中二氧化碳中燃烧不起来，此选项符合题意；D.稀盐酸能与铁粉反应，不能与铜粉反应，加入足量的稀盐酸，过滤，可除去Cu粉中混有的Fe粉，此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂题至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。2、D【详解】A、稀盐酸与澄清石灰水反应生成氯化钙和水，但无明显变化；与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。

B、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。

C、碳酸钙与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与氯化钠溶液、澄清石灰水均不反应，不能鉴别，故选项错误。

D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液分别显碱性、中性、酸性，使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确。

故选D。3、D【详解】化合物中各元素化合价的代数和为零，设高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素化合价为x，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，故选D。【点睛】根据化合物中各元素化合价的代数和为零确定高铁酸钠中铁元素的化合价。4、B【详解】A、分子是构成物质的微粒，物质可以由分子、原子、离子构成，故A不正确；B、氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素，故B正确；C、溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的物质不一定是溶液，如水，故C不正确；D、化合物由多种元素组成，由多种元素组成的物质不一定是化合物，可以是混合物，故D不正确。故选B。5、C【分析】煤、汽油燃烧时能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质，能够污染环境；氢气燃烧只能生成水，不污染环境；一氧化碳有毒．【详解】A、煤在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳等大量空气污染物，故A不符合题意；B、汽油燃烧能生成大量的一氧化碳、氮氧化物等物质，能够污染环境．故B不符合题意；C、氢气作为燃料有三大优点：燃烧放热多、产物是无污染的水、可用水制取，燃烧又生成水，可再生，环保无污染，故C符合题意；D、一氧化碳本身毒性，且燃烧时生成的二氧化碳是温室气体，故D不符合题意；故选C．【点睛】解答本题要掌握各种燃料燃烧生成物的性质，再根据生成物的性质判断是否对环境产生不良影响．6、C【详解】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，实验能达到实验目的，故A正确；B、干燥的纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，湿润的纸花变色，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变色，实验能达到实验目的，故B正确；C、盐酸的质量分数不同，没有控制变量相同，不能探究接触面积对反应速率的影响，实验不能达到实验目的，故C不正确；D、比较空气与人体呼出的气体中CO2含量，可分别向空气、呼出气体中滴加等量的石灰水，根据是否变浑浊，可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量，实验能达到实验目的，故D正确。故选C。7、A【解析】A、根据质量守恒定律：反应前后的质量不变，所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g。反应前后元素的质量不变，所以参加反应的X中碳元素的质量等于生成二氧化碳和一氧化碳中碳元素的质量和=6.6g×+1.4×=2.4g，X中碳元素的质量分数为2.4g÷4.6g×100%≈52.2%，选项正确；B、二氧化碳和一氧化碳中氧元素的质量和=6.6g+1.4g-2.4g=5.6g，5.4g水中氧元素的质量=5.4g×比参加生成的=4.8g，生成物中氧元素的总质量为4.8g+5.6g=10.4g,比参加反应的氧气的质量8.8g多，所以X中含有C、H、O三种元素，选项错误；C、根据质量守恒定律：反应前后的质量不变，所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g，选项错误；D、据上述计算可知X中含有C、H、O三种元素，选项错误。故选A。8、C【详解】A、向试管中滴加液体时，胶头滴管应在试管口正上方，垂悬滴加，不能伸进试管或接触试管壁，图中所示操作错误，故选项不符合题意；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误，故选项不符合题意；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确，故选项符合题意；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误，故选项不符合题意9、D【详解】A、燃烧不一定需要氧气，如氢气在氯气中可以燃烧，不符合题意；B、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭，可以隔绝空气、还可以降温至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意；C、煤燃烧可以放出热量，发出光，故是化学能转化为光能和热能，不符合题意；D、用水灭火的原理是使温度降低到着火点以下，而不是降低可燃物的着火点，着火点是一个定值，符合题意。故选D。【点睛】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。10、A【解析】水可以灭火的原理是水能吸收热量，降低可燃物的温度，使可燃物的温度低于着火点，切断燃烧的一个条件实现灭火的目的，故选A。【点睛】着火点是物质的固有性质，轻易是不变的。只能改变可燃物的温度，使可燃物的温度高于或低于其着火点达到燃烧或灭火的目的。11、D【详解】A、氮气的用途是：制氮肥、做保护气等，故选项错误；B、二氧化碳的用途有：可以灭火、制汽水、做化工原料、固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、可以做气体肥料等，故选项错误；C、稀有气体的用途是：做各种电光源、做保护气等，故选项错误；D、氧气的用途是：支持燃烧和供给呼吸，故选项正确。故选D。12、A【解析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。A.冰水，由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；B.空气，由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；C.食醋，由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；D.生铁中主要含铁，属于混合物。故选A。13、B【详解】A、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，选项错误；B、Cu粉在空气中加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，选项正确；C、FeSO4溶液和CuSO4均能与足量锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把欲保留的物质除去，不符合除杂原则，选项错误；D、Fe、Zn均能与足量稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把欲保留的物质除去，不符合除杂原则，选项错误，故选B。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。14、B【解析】A.据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，蜡烛燃烧生成一氧化碳，可推知蜡烛中一定有碳元素，不能确定是否有氢元素，选项错误；B.含碳的燃料完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，由图中信息可知，蜡烛燃烧生成了一氧化碳，所以可知蜡烛发生了不充分燃烧，选项正确；C.化学反应过程中生成物的质量逐渐增多，反应物的质量逐渐减少，曲线①表示O2含量的变化，选项错误；D.由图中信息可知，蜡烛熄灭时，容器内氧气含量很低，但是没有耗尽，选项错误。故选B。15、A【详解】空气的成分包括氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等，稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，一氧化碳不是空气的成分气体，一氧化碳有毒，属于空气污染气体，A选项正确，符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、锥形瓶AC或AEFb水中冒出气泡的速度BC或BD【详解】（1）编号①所指仪器的名称锥形瓶；（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，该反应的反应物是固体，的条件是加热，发生装置可用固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集。制取装置可选用AC或AE。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接F装置，在集气瓶内装半瓶水，将b端接氧气钢瓶，通过观察水中冒出气泡的速度就知道氧气的输出速度。（4）根据“常温下，实验室用锌粒与稀硫酸反应可制得氢气”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，应该选择的发生装置为B。根据“它的密度比空气小，难溶于水”可知，氢气可用排水法或向下排空气法收集，收集氢气可用C或D装置。制取装置可选用BC或BD，该反应的化学方程式为:。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）94（2）12:1（3）12【分析】掌握化学式的意义，能通过化学式进行相关计算【详解】（1）苯酚的化学式为C6H5OH，在一个苯酚分子中有6个碳原子、6个氢原子、1