初中物理测试题

题目预览

一、选择题

1、下列事例中，能加快液体蒸发的是

A、用扫把将地面上的水扫开B、将盘子中的水倒人瓶中

C、把湿衣服上的水挤抻一些D、利用管道代替沟渠输水

2、为宣传"绿色出行，低碳生活"理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。

小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每

分钟通过的路程是0.6km。则

A、小张速度最大B、小王速度最大

C、小李速度最大D、三人速度一样大

3、运动和静止是相对的，下列说法中与其无关的是

A、接力赛跑中运动员交接接力棒时要跑得一样快

B、两艘宇宙飞船在空中对接

C、遨游在太空中的地球同步卫星静止在我们头顶的空中

D、帆船在大海中航行

4,车站上并排着甲、乙两列车，当甲车上的人看见窗外的树木向西移动起来，而乙车上的

人通过窗口看见甲车未动，若以地面为参照物，则

A、甲车向东运动，乙车不动

B、乙车向东运动，甲车不动

C、甲车向东运动，乙车向西运动

D、甲、乙二车以相同速度同时向东运动

5、下列叙述中，指的是时刻的是

A、100米赛跑的世界记录是9.5s

B、每节课的时间是45min

C、汽车从甲地行驶到乙地需2h

D、中央电视台一台《新闻联播》节目每天19时开始

6、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是

A、15厘米B、27厘米C、40厘米D、60厘米

7、"闻其声而知其人"主要是根据声音的哪个特征来判断

A、音调B、响度C、音色D、声速

8、同•种晶体的熔点和凝固点是相同的，如荼的熔点和凝固点都是80C,那么温度正好是

80℃时，蔡的状态是：

A、固态B、液态

C、固液共存D、三种状态都有可能

9、天气炎热，想想刚从冰箱里拿出来的冰棒就浑身凉爽。下列关于"冰棒现象"的分析，正

确的是

A、刚从冰柜里拿出的冰棒，包装纸上沾有"白霜"，属于凝固现象

B、冰棒放入茶杯，杯子外壁会"出汗"，属于液化现象

C、剥去包装纸，冰棒"冒气"，属于汽化现象

D、剥去包装纸，过一会儿，冰棒"流汗"，属于液化现象

10、一列长200米的火车做匀速直线运动以20米/秒的速度通过长1800米的大桥，这列火

车通过该大桥所用的时间为

A、100秒B、90秒C、80秒D、10秒

11、体温计能精确到0.1℃,这是因为：

A、体温计长度短

B、体温计测量范围小

C、体温计玻璃泡内的水银比一般温度计的玻璃泡内的水银多

D、体温计的玻璃管内径小，灵敏度高

12、下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象，其中主要通过凝华形成的是

A、

辨

大瓦

B、

▲

C、

U

雷砾

D、

13、用大小不同的力先后敲击同音叉，两次发出声音的

A、响度不同B、音调不同C、音色不同D、频率不同

14、冬天，洗澡用的自来水温度最接近于

A、90rB、60℃C、40℃D、15℃

15、下列说法中，正确的是

A、人的感觉可以准确判断物体的冷热程度

B、0℃的冰比0C的水冷

C、22℃可以读作摄氏22度

D、50℃的水与50℃的油冷热程度相同

16、火车的速度是36km/h,子弹的速度是40m/s,贝小

A、火车的速度大B、子弹的速度大

C、两者的速度一样大D、单位不同，无法比较

17、甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总是落后10m,如果甲在起跑线,

乙在甲前方10m同时起跑，贝IJ：

A、甲先到达终点B、乙先到达终点

C、甲、乙同时到达终点D、未到终点时，乙在甲的前方

18、某驱逐舰以18节（每小时18海里）的速度在静水中往返甲、乙两军港之间需要10h,

而当海水有流速时，该舰以同样的马力往返一次需要的时间

A、大于10hB、等于10hC、小于10hD、无法确定

19、如图所示，甲、乙、丙三人同时从A出发，他们以相同的速度，但沿不同半径的圆弧

线向B前进。你说谁先到达B：

A、甲B、乙C、丙D、同时到达

20、甲、乙两人平行站在一面墙前，两人相距2s,距墙壁旧S,如图所示，甲朝天开了一

枪，乙在t时间后听到第一声枪声，则乙在甲开枪后听到第二声枪声需要的时间是之声

=340m/s）：

甲IR

、而

A、2tB、3tC、4tD

二、填空题

21、1983年，南极洲的最低气温达到了-89.2℃,它应读做

22、京沪高铁已于2011年5月11日投入为期个月的试运营，并将于6月底正式开通运

营。已知从北京南站到上海虹桥站全长约1320千米，若列车以300km/h的平均速度从北京

驶往上海，则只需h即可到达。

23、换算下列时间单位：

1小时=分钟=秒;

10秒=分钟；

5分钟=小时；

1秒=毫秒。

24、如图所示是人们在日常生活中常用的两种测量仪器，请你读出它们的示数。左下图为用

刻度尺测量一物块的长度，则物块的长度为

_____________________________________________________crrio

25、如图，把左、右两只手分别放入热水和冷水中。然后，先把左手放入温水中，感觉温水

的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉

是（选填"左手感觉热些"、“右手感觉热些"或"一样热"）。这一现象表明

（选填"'物体的冷热程度叫温度”、"只凭感觉判

断温度是可靠的"或“只凭感觉判断温度是不可靠的"）。

26、把正在发声的收音机后盖打开，在扬声器上放几个塑料小球,发现小球在扬声器上跳动，

这表明一切发声的物体都在，通常把发

声的物体叫做。

27、甲、乙两小车在水平面上同时同地同向做匀速直线运动，它们的s-t图像，如图所示。

以地面为参照物，甲车是的（选填"静止"或"运动"），乙车的速度为米/

秒。运动8秒时，甲、乙两车相距米。

28、交响乐是由管弦乐队演奏的大型乐曲。弦乐器的琴弦由于受到弹拨或摩擦而

_______________________________________________发出了声音；乐队指挥能够分辨出交响

乐中各种乐器发出的声音，是根据声音的

_______________________________________________进行辨别的。夜深人静的时候，如果把

播放器的音量开得过大，优美的音乐声此时也变成了

29、给下列测得的数据补上适当单位：

（1）半场足球赛的时间为45；

（2）一支钢笔的长度约为140_______________________________________________

（3）王莉的身高为1.65。

30、如图所示，这把刻度尺的分度值是,所测木块的长度约是cm。

31、填上合适的单位：

(1)教室每层楼高约33；(2)一张纸

的厚度约78;(3)课桌高度约

70：(4)—位中学生的身高约

16.5：

32、小汽车以18km/h的速度，用0.5min时间匀速通过一公路隧道，则这座隧道长

__________________________________________________mo

33、甲、乙两辆汽车沿直线匀速行驶，如果同时山两地相向而行，则经过2min后，它们之

间距离减少2.4km。如果同时向一方向行驶，则经过lmin,它们之间的距离增加60m,这

两辆汽车的速度分别是m/s和m/So

34、重庆市政府2006年度"八大民心工程”之首的重点建设项目一一万开(万州至开县)高

速公路于2006年12月27日建成通车。一辆"长安”小汽车从万州开往开县，路程缩短为原

来的5,速度提高为原来的2倍，原来需2h的行程，现在只需

__________________________________________________h到达。当它以72km/h的速度通过

西南地区最长的隧道一一铁峰山2号隧道需要301s,则隧道长

_____________________________________________________mo

35、"测平均速度的实验"中，要用到的器材有五个，它们分别是

________________________________________________________(只填字母，如"ABC")。

A.斜面B.小车C.金属片D.刻度尺E.秒表F.细线G.图钉。

需要测量的两个物理量是时间和»

求出的三个速度：全程的平均速度V、上半段路程的平均速度V'l、下半段路程的平均速度V'2

的大小关系是o

三、实验题

36、某同学测量家中三种电动玩具运动的平均速度，测量数据如下表。请计算出它们的平均

速度，并填入表中。

玩具时间/s路程/次平均速度

爬行狗122.4

小火车106.0

小轿车53.6

37、在用温度计测水的温度的实验中，有下列五个实验步骤，请排列出合理的步骤序号:

A.估计被测水的温度；

B.取出温度计;

C.选取温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度值；

D.观察温度计的示数；

E.让温度计的玻璃泡跟水充分接触。

38、选择合适的器材;设计一个实验测出物理课本中一张纸的厚度，并设计一张表格来记录

实验的数据。

实验器材：___________

实验步骤：___________

记录数据表：______________

一张纸厚度的表达式：

四、说明（分析）题

39、小学生聂利为探究“蜜蜂靠什么发声”？她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出"嗡嗡"的声音,

结果能表明什么？她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂

的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的哪些好品质？

40、现在很多公共场所的洗手间装有感应式热风干手器，洗手后把手放在下面，一会儿就吹

干了，这是为什么？

五、计算题

41、短跑运动员卡尔*刘易斯在1991年创造了男子百米赛跑世界记录9.86s,试求他在这段

时间内的平均速度是多少？

42、某同学用一把刻度尺先后六次测量同一笔记本的长度，数据记录为：114.9mm、114.6mm、

114.8mm,114.7mm、114.9mm,114.9mm,则笔记本的长度应是多少？

六、作图题

43、元旦过后，上海迎来了一年中最冷的天气，外出活动要注意温度变化，老人和孩子更要

适时添加衣服，保护身体。如果某一天的最高气温和最低气温分别为8℃和-2℃,请在如图

所示两支温度计上用笔线分别画出液柱的位置（左图表示最高气温，右图表示最低气温值）。

44、一支温度计的读数是-4°C,请在如图所示的温度计中标出来。

七、综合题

45、如图所示，仔细观察"水循环状态变化图"，请在空白方框内填上适当的物态变化名称。

水浜气

参考答案

1）、A

2）、D

3）、D

4）、D

5）、D

6）、B

7）、C

8）、D

9）、B

10）、A

11）、D

12）、C

13）、A

14）、C

15）、D

16）、B

17）、CD

18）、A

19）、D

20）、A

21）、零下89.2摄氏度或负89.2摄氏度

22）、4.4

11

23）、23.16023.2360023.3623.41223.5

1000

24）、1.45

25）、25.1右手感觉热些25.2只凭感觉判断温度是不可靠的

26）、26.1振动26.2声源

27）、27.1运动27.20.0527.30.4

28）、28.1振动28.2音色28.3噪声

29）、29.1分钟29.2毫米293米

30）、30.11mm30.22.65

31）、31.1dm31.2Um31.3cm31.4

dm

32）、150

33）、33.110.533.29.5

34）、34.10.534.26020

35）、35.1ABCDE35.2路程35.3V2glVgtVi

36）、

S

，分初由速度公式”二7得:

2Am

V爬行狗==0.2m/s

6.0m

叫、火至=-----=0.6w/，

小人牛105

3.6w

用、轿车=-^-=0.72m/s

【解答】'、

玩具时间/s路程/次平均速度,加7-1

爬行狗122.40.2

小火车106.00.6

小轿车53.60.72

1点帮7计算平均速度时，要弄清计算哪段路程的平均速度以及通过这段路程所用时间，最

s

后通过”二；计算出平均速度。

37)、A,C,E,D,B

38）、

，分行7由于一张纸很薄，单独用刻度尺测量张纸，难以准确测量.要测出物理课本中一

张纸的厚度，应该采用"测多算少法”，即测出物理课本的厚度，除以纸张数。为了减小误差，

要进行多次测量。

【解答】\、实验器材：刻度尺、物理课本。

实验步骤：

（1）取一本物理课本，除去封皮压紧，用刻度尺测出课本的厚度D；

（2）数出所测的纸张的张数N；

d=）

（3）用测得的书本厚度除以纸的张数就得到了•张纸的厚度，即A';

（4）用同样的方法测三次，取平均值即为一张纸的厚度。

实验数据表:

实验次数书的厚度纸的张数一张纸的厚度平均值

1

2

3

d=)

一张约厚度的表达式为:

，点7列本题采用了测多算少法。这种方法适用于不宜直接测量的物体（即直接测量时测量

值与真实值相差很大），比如铁丝的直径（可绕成许多圈后测量）、人走一步的距离等等，请

仔细体会。

39）、

r分航7剪去双翅，蜜蜂依旧发出声音，只能表明蜜蜂并不是靠翅膀的振动发声的。对于第

二问，聂利亲自做实验，说明她尊重事实；多次研究不同的部位，说明她仔细观察并乐于探

究等等。

【解答】蜜蜂不是靠翅膀的振动发声的。

我们应该向聂利同学学习尊重事实，敢于质疑；乐于探究，仔细观察；不迷信权威，多做实

验等的精神（答对一点即可）

，点7刊本题答案具有开放性，主要考查由实验现象得出结论的能力，并培养学生积极探索

真理的乐趣和品质。

40）、

，分物3手上的水被吹干了就是加快了水的蒸发，决定水蒸发快慢有三个条件：

①温度；②表面积；③表面上空气流动的速度。干手器的作用是：①升高温度；②加速表面

气流。

【解答】当手放在下面后能使干手机的电热丝自动通电发热，使周围空气温度升高，并

使周围空气流动速度加快，由于这两点使手上的水很快蒸发变干。

八点方」本题是利用影响液体蒸发快慢来解决问题的一个典型实例。

41）、

S

r分航7题中告诉了运动路程和时间，则根据平均速度公式”=7便可直接进行计算