甘肃省陇南市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

甘肃省陇南市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我是小小书法家。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.例：又长又软又______又______

又______又______2）.我会读拼音，写词语。réncái______tóngxué______zìjǐ______gōngchǎng______báiyún______dōngxī______3）.我会比一比，再组词。

木______出______刀______好______

禾______山______力______妈______4）.背一背，填一填

（1）江南(

)采莲，莲叶何田田。

（2）谷穗弯弯，他鞠着躬说：我就是(

)

（3）一年之计在于春，(

)之计在于晨。

（4）小时()识月，呼作()玉盘。

（5）解落()秋叶，能()二月花。5）.我会按要求填序号。

①狗②色③好④写⑤叶⑥要⑦谁⑧花

上下结构______

左右结构______3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列语句描写的人物不是出自《西游记》的一项是（）A．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。B．一双圆眼光如电，两耳扇风唿唿声。手中使件蹊跷物，九齿钉耙个个惊。C．身长九尺，髯长二尺；面若重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。D．一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。2）.下列句子中，与其他三句的表现手法不同的一项是（）A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B．春，是一首歌，抑扬顿挫：秋，是一首诗，清高孤傲。C．月光是柔和的，她不似太阳光那般耀眼夺目，但她的宁静之美却深深地吸引着我。D．野菊花并不像海棠一般娇艳动人，它虽不华丽，却有一种朴实的美，而且具有顽强的生命力。3）.下列词语中，没有错别字的一项是()A．日寇热血拂腾B．迷蒙斩钉截铁C．衣襟千均一发D．日幕昂首挺胸4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下面的反问句改写成陈述句。

（1）你难道不知道狗是会叫的吗？

_______

（2）还有比这更好听的叫声吗？

_______5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，组成新字再组词。

前木女自立口

兆刀心里贝良

______（）______（）

______（）______（）

______（）______（）2）.照样子连线，并选择其中一本书，说出你喜欢读的原因。

《三国演义》孔明巧借东风神通广大，疾恶如仇

《西游记》孙悟空大闹天宫神机妙算，鞠躬尽瘁

《水浒传》黛玉葬花行侠仗义，粗中有细

《红楼梦》鲁提辖拳打镇关西富有才情，多愁善感

______________________________________6、排序题（每题5分共2题）

1）.把“欧阳询、王羲之、柳公权、颜真卿”按姓名第一个字的音序排序

___________________________________________________2）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。7、判断题（每题5分共1题）

1）.（《田忌赛马》）判断下面说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）

1．这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。()

2．这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。()

3．这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的作者是(

)朝的(

)。

2．下面解释有误一项是（）A．西江月：词牌名B．夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点C．说：通“悦”，高兴D．见：通“现”，出现3．词的上阕展示了一幅怎样的画面？请你用生动优美的语言进行描绘。

__________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示。

冰心说：“每个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”童年的往事如一串珍珠，每一颗珍珠都闪烁着记忆的光芒。选择一件铭记在心的童年往事写下来，表达一下当时的真实情感。

要求：1．题目自拟。

2．把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。

3．字迹工整，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读鸦狐鸦本不善鸣。一日，口衔食物，稳栖树上。适有饿狐见之，欲夺其食，无以为法，乃心生一计，曰：“闻先生有霓裳羽衣之妙，特来一聆仙曲，以清俗耳。幸勿见却！”鸦信为然，喜不自胜，遂开声张口，其食物已脱落矣。狐则拾之，谓鸦曰：“将来有羡先生唱者，切勿信之，必有故也。”俗云：甜言须防是饵。1．解释下列句中加点的字

鸦本不善鸣(

)欲夺其食(

)

幸勿见却(

)喜不自胜(

)

2．把下列语句翻译成现代汉语

（1）适有饿狐见之，欲夺其食，无以为法，乃心生一计。

______________________

（2）俗云：甜言须防是饵。

_______________________

3．有关这则审议故事告诉我们的道理，下列说法最准确的一项是（）A．一切赞美的话都是谎言，我们绝不能相信。B．一个人如果赞美你、夸奖你，那他必定有不良的企图。C．不能轻易相信别人的话，特别是别人的吹捧话、奉承话，要有自己的主见，要保持清醒的头脑。D．一个人要谦虚谨慎，不要轻易表现自己的才华，更不能卖弄。4．你喜欢文中的狐狸吗？为什么？

__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。小猪变变变①山林里有一只小猪，名叫胖胖，他的梦想是学会七十二变。一天，从远方来了一位魔法师，他教给胖胖一套变身术。胖胖可高兴了，他念动咒语，叫声“变”，变成了一只小麻雀。“小麻雀”飞呀飞呀，别提有多欢快了。他飞到林间，碰到一只小喜鹊，上前打招呼说：“嘿！我是小猪胖胖，能变成你们鸟类，我很高兴。”小喜鹊听了说：“其实飞行很辛苦，每天都累得翅膀发酸。有时，我真希望自己能多长出两条腿，在地上跑呢。”胖胖一听，有些茫然了，没想到鸟儿还有希望走路的。②胖胖继续向前飞去。突然，他看到一个猎人正拿枪对准自己。胖胖吓坏了，急忙叫声“变”，变成了一只小猴子，抓住林间的树枝，飞快地逃走了。胖胖为自己能变成猴子感到很是得意。但不久后，他遇到了一只腿上绑了绷带的小猴子。“你这是怎么弄伤的？”胖胖问。那只小猴子说：“我从树上跳下来的时候把腿摔断了。我的腿都摔断两次了。”“哦，原来是这样。”胖胖喃喃地说。看来，每天跳来跳去也是有危险的。③他来到河边，看到水里的鱼儿，又叫声“变”，变成一条小鱼，跳进河里。胖胖在水里游啊游，真是自在极了。他看到前面有一条蚯蚓，便高兴地扑上去，可没想到那是鱼饵。胖胖被钓出了水面，被一只小花猫按在地上。“哈哈，这么大的胖头鱼，我还是头回钓到呢！”小花猫笑着说。胖胖想说：“我是小猪胖胖！我是你的好朋友啊！”可是他怎么也说不出话，因为鱼是不会说话的。“我要把这条大鱼带回家，让妈妈做个清蒸胖头鱼。啊，一想到这里，我的口水都流出来了……”胖胖听说小花猫要清蒸他，他更着急了，真想大哭一场。可是，他没有眼泪，因为鱼是不会哭的。④胖胖很着急，他想变回小猪……（选自《故事大王》）

(1)看题目预测，与故事内容不同的一项是（）A．小猪会魔法B．小猪变成了小猴子C．小猪变成了小麻雀D．小猪变来变去，最后可能还想变回小猪(2)第1自然段中“茫然”是什么意思？联系上下文，理解正确的一项是（）A．看不到边际B．糊涂，不明白C．得意的样子D．一时看不清楚(3)小猪胖胖经历了哪几次变身？下面说法正确的一项是（）A．小喜鹊——小猴子——小鱼B．小麻雀——猎人——小鱼C．小喜鹊——小猴子——小花猫D．小麻雀——小猴子——小鱼(4)小猪胖胖最后为什么想变回自己呢？

____________________

(5)根据文本信息，预测故事的结局。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.多音字我能判断，用“\”划去加点字错误的读音。

（1）老师说的（dedí）话的（dedí）确是对的．

（2）姐姐用扫（sàosǎo）把扫（sàosǎo）地，我用扇（shǎnshàn）子给她轻轻地扇（shānshàn）风。

（3）参加比赛时你尽（jǐnjìn）力向前跑，同学们会在终点为你喝（hēhè）彩的。2）.请你帮妙妙选出正确的读音或汉字，画“”。

晋（jìngjìn）察冀kà