江西省吉安市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

江西省吉安市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.啼tí

【部首】口

【结构】左右

【文字源流】形声字。小篆从口，其形像张开的口，表示啼是放声哭；虒（ti）声。隶、楷书从口、帝（d）声。本义是出声地哭。

【常见词组】啼哭啼叫悲啼啼笑皆非

【课文原句】在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.休息片刻，你和爸爸决定出去走走，你们一边走，一边讨论着看到的美景。

爸爸：这里绿色的田地被庭院外一条小河环绕着、保护着，我不禁想到《书湖阴先生壁》中“_________________，_________________”这两句诗。

你：是啊！这里绿树红花相映，每户农家乐门口都挂着小旗子，就和我们学过的《江南春》中的“_________________，_________________”描述的景色一样。

爸爸：这两句诗所写的景色很美，你结合里面用得好的两个字给我分析一下吧！

你：_______________________________________________________2）.甜甜在音乐知识竞答环节中有一道题没答上来，请你帮助她。

右图是我国的一种传统乐器——__________。王翰的《凉州词》中，与之有关的两句诗是：____________________，____________________。

3）.日积月累。

（1）静夜思

【唐】李白

，疑是地上霜。

举头望，。

（2）平生不敢轻言语，。

（3）玉不琢，不成器。，。

（4）十五个吊桶打水，。

（5）荷露，蜻蜓。4）.语文要素分解2阅读时应这样想开去——二想“作者面对此事此景，他的感受及思考是什么”。

葵花最打动我的是她对太阳的执着追随，她向往自由，积极乐观。我们知道好多花朵都是向阳开放，可是像葵花这样从日出东方到日薄西山，紧紧和光明与温暖相依偎的花还真不多见。如果我们能像葵花那样永远高昂着头，追随着自己心中的太阳，从日出到日落，从青春年少到垂暮之年，一生沐浴着光明和温暖，难道不是幸福的事吗？

作者在描写葵花向阳而生时，他感受到葵花______________________，由此他想到__________________。5）.在括号里填上恰当的字词。

一(

)大风一(

)彩虹一(

)浴桶

(

)的空气(

)的乌云(

)的向导3、选择题（每题2分共3题）

1）.对下面这段话的主要内容概括最恰当的一项是（）

水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没脸活在这世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。A．水神和火神打架。B．水神共工惨败。C．共工怒撞不周山。D．共工又羞又恼。2）.在很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。填入横线上的关联词语恰当一组是（）A．如果……就……B．由于……因而……C．之所以……是因为……D．要么……要么……3）.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．神秘湿淋淋全神贯注自做自受B．拥戴热乎乎粉身碎骨大步流星C．瘦削软棉棉一望无际热血沸腾D．疲倦目的地忘忽所以心惊肉跳4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．丁香结引发了作者对人生的思考，那么从下列的植物中，你能想到什么呢？任选一种，运用排比句式，写几句话赞美一下它吧。

梅兰竹菊

_____________

2．写人物说话时，可以用和“说”有关的词语来代替“说”，也可以不用和“说”有关的词语。

①用上与“说”有关的词语。

例：“多好啊！”他在自言自语。

________

②不用与“说”有关的词语。

例：妈妈摸了摸我的额头，一脸焦虑：“你是不是感冒了？”

_____________

3．人在不同的情境中会有不同的心理活动。请你从下面词语中选择一个，想想你曾在怎样的情景中有过这样的心理，写一写你的心理活动。

忐忑不安犹豫不决欣喜若狂

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

红红的粽子一座镜子

清香的枣一朵清香

美丽的月亮一面桥

圆圆的彩虹一股彩云2）.读一读拼音，再与相应的词语连线。

yīnshuāngdòngléidiànyǔjiāxuězhènyǔ

雷电阴雨夹雪阵雨霜冻6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游走了。

(

)我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。

(

)我上幼儿园的时候，每天回家后都会到邻居月月家玩。

(

)有一次，一条小鱼游到我身边。

(

)她家有个小水池，养了许多鱼。2）.连词成句。

（1）报晓显金鸡身手

_______________________________________

（2）二十四每年节气有个

______________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.“由俭入奢易，由奢入俭难”这句话是司马迁说的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.通过下面阅读和练习体会写好这篇习作的方法。假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟我愿孤身飞遍天涯海角我要飞得和天一样高歌唱或者流泪告诉顽皮的雨点为真理也为这片朴实的土地轻轻地不要打湿树上温暖的巢假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟我愿和云儿流浪不会在乎自己有多么小采撷四季的每一片美丽因为我有自己的骄傲托付给微风那就是在我有生的日子里捎给我曾栖息过的柳枝每一分每一秒曾亲吻过的湖面始终飞翔在天空的怀抱1．如果把上面的诗歌改编成一篇文章，文中的“我”变成了小鸟后都做了些什么呢?

_________________________________________

2．假如你和白云去流浪，你会看到什么?

__________________________________________

3．假如你变成了一只小鸟，你觉得回到家时爸爸妈妈还认识你吗?你怎么吃饭?怎么睡觉?怎么跟爸爸妈妈交流呢?

________________________________

4．假如你飞得和天一样高，你会是什么感觉?

__________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

情境四：欣欣整理书柜时，发现一张在暑假时候画的画，请你仔细看看这幅画，画中都有谁？他们在干什么呢？快把你想到的写下来吧！

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《伯牙鼓琴》，。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”钟子死，，，以为世无足复为鼓琴者。1．把原文补充完整。

2．《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语______的来历。现在用这个成语来比喻_________________________________

3．根据文中第2、3两句仿写句子。

伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_________________________。”

伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_________________________。”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，做题。手指（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。1．大拇指形状不美，作者是从_______、________、_______三方面进行描写的。

2．文中画“”的句子，在结构上的作用是（）A．总领全段B．引出下文C．总结上文3．文中画“——”的句子，运用__________和__________的修辞手法，表现了大拇指_________的性格特点。请你仿照着写一写大拇指的作用。

________________________

4．由文段中的“大拇指”，你联想到了生活中的哪些人？

_______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给句子中加点字选择正确的读音，并打“√”。

（1）轧（yàzhá）钢机正在运转，准备把钢板轧（yàzhá）平。

（2）他躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏（bǐnɡpínɡ）气，生怕被别人发现。

（3）花儿实在太美了！尽管公园已经禁（jīnjìn）止采摘，但仍有人情不自禁（jīnjìn）地去采。

（4）将（jiānɡjiànɡ）军刘伯承是一名出色的将（jiānɡjiànɡ）领。2）.指出下列描写人物的句子所使用的主要描写方法。（填序号）

A．动作描写B．外貌描写C．语言描写D．神态描写

（1）（祥子）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。