山东省潍坊市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

山东省潍坊市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

táozuìshānjiànxuányádǒupénɡyànyǔ

dǒuqiàolínɡlìpáoxiàozhānmàokānɡkǎi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学知识填空。

（1）司马迁说过：“人固有一死，或__________，或轻于鸿毛。”毛泽东主席说过：“张思德同志是为__________而死的，他的死是比__________。”

（2）苏轼虽被贬身处逆境，却乐观向上，在《浣溪沙》中写道：“谁道人生无再少？__________！__________。”文天祥以“人生自古谁无死，__________。”表明自己对国家的一片忠心；郑燮有竹子般的坚定意志，“千磨万击还坚劲，__________”。他们都是我们成长路上的榜样。

（3）勤俭节约是中华民族的传统美德：“常将有日思无日，__________”；百善孝为先：“树欲静而风不止，__________。”；“__________，日久见人心。”道出了人心善恶好歹，须时间检验。2）.按要求完成填空。

（1）“勤”是(

)结构的字，用部首查字法查，应先查部首(

)，再查(

)画；用音序查字法查，应先查大写字母(

)，再查音节(

)。“勤”在字典里的意思有：①在规定时间内准时到班的工作或劳动：②做事尽力，不偷懒：③经常，次数多；④勤务。成语“天道酬勤”中的“勤”字应选第(

)种解释。

（2）汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书等阶段，下面是“勤”字的四种字体，请你辨认分别是哪种。

()()()()3）.读拼音，写词语。

bówùxìnɡɡéfènɡxì

jūnyúnqíguān

(

)(

)(

)(

)(

)

qīnɡxié

kuānkuòyōuliángqīngjiéjiāndìng

(

)(

)(

)(

)(

)4）.按所学知识填空。

（1）俗话说“______________，____________。”要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。“近水知鱼性，_______________。”说明了实践出真知的道理：“____________，____________。”告诉我们，有时倾听别人的意见，能让我们发现自己的不足之处。

（2）郑燮在《竹石》中用“_______________，________________。”这两句诗告诉我们，面对困难和打击要坚韧不拔：王昌龄用诗句“______________，______________”捧出了一颗清白正直的心。“托物言志”是古诗中常见的写法，于谦的诗句“_______________，______________”正是借石灰的清白表明自己坚贞不屈的品质。“动静结合”也是古诗中常见的写法，诗人王维的诗句“______________，_____________”，就是用飘落的桂花衬托了山中夜晚的安静。

（3）______________，______________；___________，不必循旧。

（4）使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听：一人虽听，一心以为有鸿鹄将至，___________。虽与之俱学_____________，__________？曰：非然也。5）.积累运用。

（1）妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如《尚书》里说的“___________________________”。

（2）昨晚刚下了一场大雪，今早往窗外一看，好一派“忽如一夜春风来，________________”的景象。

（3）在苏轼的《题西林壁》中，富含哲理，启迪人们“所处的地位不同，看问题的出发点不同，对事物的认识难免有一定的片面性”的句子是：__________________，__________________。

（4）这段时间，我们积累了不少关于天气的谚语。立了秋，_____________。夏雨少，_____________。一场秋雨一场寒，__________________。八月暖，九月温，__________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.陈小豪说话不顾及别人的感受，常常会伤同学的自尊心，假如你是他的好朋友（）这句话来劝他。A．人心齐，泰山移。B．灯不拨不亮，理不辩不明。C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。2）.课文《雪地里的小画家》中，小鸭为什么画枫叶（）A．小鸭喜欢枫叶B．小鸭的嘴巴像枫叶C．小鸭的脚掌像枫叶3）.下列句子中，加点的词句使用不正确的一项是（）A．同桌滔滔不绝地提起他很欣赏的一本书，无独有偶，这也是我最喜欢的书。B．远方传来巨大的爆炸声，把教室里学生们的耳朵都快震聋了，真是余音绕梁。C．那天下午的经历，我彻底明白了好朋友的一片真诚，真是“路遥知马力，日久见人心”呐，希望我们的友情经得起时间的考验！D．我苦练绘画，却没能获奖；陪好友参加足球比赛，却一不小心获得了“最佳球员”的称号，这真是“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”啊！4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子训练。

（1）修改病句。

老师经常教育我们不要私自下河下塘洗澡，防止不发生溺水事故。

_________________

（2）读例句，注意加点部分的特点，然后围绕“瘦”，发挥想象仿写句子。

例：喜——住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

瘦——________________

（3）仿照例句，续写句子。

留心生活，处处有风景。晨风中一抹带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；__________是风景；___________是风景。

（4）走在大街上，你的好朋友把香蕉皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。请你用“一是……二是……三是……”的句式对她进行劝说。

_________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.用线把下列句子连起来，并根据情境写诗句。

好问则裕把扇丢

立了秋自用则小

嫦娥应悔偷灵药雪却输梅一段香

梅须逊雪三分白碧海青天夜夜心

苏轼在诗中表达了“当局者迷，旁观者清”的这个哲理的诗句是：2）.读一读，连一连。

一辆一册一支一棵一匹一架

马飞机树车铅笔书6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

(

)它们抬着桌子向山坡上走去。

(

)这该怎么办呢？

(

)一天，天气晴朗，小兔们准备搬家。

(

)突然，雷电交加，下起了大雨。

(

)最后，它们想到了一个好办法，它们躲在桌子底下，高兴地抬着桌子继续往前走。2）.给下列句子排序。

()甘蔗、甜菜也要有人种。

()这些又需要很多人的劳动。

()糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

()就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售。

()熬糖的时候，要有工具，还得有火。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。

1．“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。(

)

2．“它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点儿可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！”这是一个设问句。(

)

3．“我想，它们一定是藏在一个秘密的家里，它们的家一定美丽而香甜。”这是一个比喻句。(

)

4．“难道我们永远在这儿做下去吗？”这句话运用了设问的修辞手法。(

)

5．“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”这是一个夸张句。(

)

6．“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这是一个比喻句。(

)

7．“潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用了夸张的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1．这首古诗的作者是____代诗人____。

2．诗中的梅花有哪些特点？

_____________________________

3．诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

每个人都有自己的特点，有的人喜欢读书，我们叫他“小书虫”，有的人热爱运动，我们称他“运动健将”。还有的人喜欢听故事、讲故事，我们称他“故事大王”……，在你的身边是不是也有一些特点鲜明的人？用心观察，把他（她）写下来介绍给大家。题目自拟，不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.我会读——反复研读，认真答题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌[拍手]大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．我知道题目中“书”的意思是______。这篇文言文是北宋著名的豪放派词人______给唐代画家____的《斗牛图》写的一篇题跋。

2．我知道“好书画，所宝以百数。”这个句子中“好”的意思是____；“数”应该读___，意思是____。

3．我知道作者最后引用“耕当问奴，织当问婢”是想告诉我们：________。我也能模仿这两句古语，仿写一句“②_____当问______”。

4．我知道下列句子中，括号里补充的省略成分错误的一项是（

）A．（杜处士）所宝以百数B．（戴嵩）尤所爱C．（牧童）拊掌大笑5．我知道下列选项中停顿不正确的一项是（

）A．此画/斗牛也B．牛斗/力在角，尾/搐入两股间C．有戴嵩/《牛》一轴D．耕/当问奴，织/当问婢6．上学以来，我已经读过苏轼的好多首诗歌，例如________，我能写出其中的2句诗：_______，________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。民间故事【材料一】民间故事是活态的民间文学，是当地百姓向社会表达情感意愿的重要渠道，主要特征有：时代久远，口头传播，情节夸张，充满幻想，多采用象征手法。由于它们口传性强，为百姓所承认和保存，所以地方方言是主要的表达方式，一个故事常有多个版本。民间故事内容丰富，情节完整，语言生动，深受群众喜爱。它们既保留了当地的民间故事资料，传承了历史文化典故，拓展了民间文化空间，增添了地域文化魅力，同时也丰富了旅游文化资源。【材料二】《平阳民间故事集》部分目录第一章________

金牛和银蝉……3

水潺和鲳鱼……6

搁工鸟……8

雄鸡两只角…10

白虾借眼睛…13第二章幻想故事

宝鼓………20

阿三得宝………23

宝磨………26

蛇精…………30

无头佛…………32第三章________

婆婆碗…………52

井边讲治家……53

三兄弟淘金……56

买汤圆…………60

打虎亲兄弟…63【材料三】巧食猪脚有个人叫肖气轨，生了三个儿子。长子务农养家，次子经商资家，三子就读求官。一日他口淡，买了几个猪脚蹄准备独自享受。凑巧，三个儿子都在家。为难的他想了个办法，便说：“为父和你三人吟诗，诗中必带有‘尖尖’‘朝天’‘辛苦’‘然’字，谁做得好就请谁吃猪脚蹄。”读书人老三讲：“笔头尖尖，笔尾朝天。读书辛苦，做官威然。”老二也讲自个本行：“秤尾尖尖，秤钩朝天。经商辛苦，发财必然。”种田人老大也懂些文墨：“犁头尖尖，犁地朝天。种田辛苦，生活安然。”老父听了，笑道：“为父也和上一首。猪蹄尖尖，碗面朝天。养子辛苦，孝敬当然。”三个儿子听罢，就让给老爸独尝了，以尽一片孝心。(1)根据材料判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①小阳听奶奶讲《巧食猪脚》时发现和材料三情节不同，肯定是他奶奶讲错了。(

)

②《梁山伯与祝英台》中主人公化为蝴蝶是民间故事时代久远的体现。(

)

③民间故事以多种方式流传，往往寄托了当地百姓的美好情感与愿望。(

)

(2)为宣传家乡民间故事，学校文学社正编写一本《平阳民间故事集》。

①小阳应选择_____作为第一章目录的标题，选择_____作为第三章目录的标题。

A．生活故事

B．民间笑话

C．动物故事

②材料三也被选入了《平阳民间故事集》，小阳应该把它收录在(

)

A．第一章

B．第二章

C．第三章

(3)小阳读完民间故事后做了一张读书卡，填一填，写一写。小阳读的故事：_________

小阳的阅读感受：秦始皇为了一己利，不顾老百姓的生死，在辉煌建筑的背后，有许多妻离子散的悲惨故事。皇帝不爱护老百姓，终将会被愤怒的百姓所推翻。我读的故事：《_____》

我的阅读感受：_____12、信息匹配（