人教版二年级上册数学全册导学案

人教版二年级上册数学全册优质导学案

【教案/试卷/课时练为word文档可编辑修改】

科目：数学

适用版本：人教版

适用范围：【教师教学】

精品文档精心整理

1认识厘米和米⑴

预习指南:量比较短的物体，可以用“厘米”作单位，厘米可以用字母"cm"表

7J'0

[.在zai最zui长chang的de后hdu面画hu星

2.教jiao材④第di2页ye例lil

⑴很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。例如:

石头有()度宽这块布有()拄长竹竿有()个脚长

(2)用拄作单位量一量课桌的长。

我的发现:量的都是课桌的长，测量的结果()o

(3)操作感悟:不同人的拄的长短可能不同，用它作为长度单位去量物体的长

度,就会出现不同的测量结果。要想得到同样的测量结果，就需要统一

()。

新.教材第页例

课3jiaociidi3y6112

先(1)()是测量长度的工具，尺子上的()就是一个统一的长度单位。

知

或口图：|oLS*2_545678、

厘米可以用()表运

........I...4.\

食指宽大约田字格宽大约图钉的长大

约

我发现:量比较短的物体，可以用()作单位。

4.教jiao材cdi第di3页ye例R3

()厘来

测量纸条的长度时，把尺的刻度()对准纸条的左端，再看纸条的右端对着

预.填填

习6tian-yitiano

检()厘米()厘米

验

<925+30=56+4=78-9=43+8=58-40=

96-70=50-7=64+7=25+5=32-8=

参考答案

1.提示:毛笔

2.(1)254⑵不相同⑶长度单位

3.(1)尺子厘米1cm(2)1厘米1厘米1厘米厘米

4.055

精品文档精心整理

精品文档精心整理

5.提示:第二个正确

6.64

每日口算:55606951182643713024

2认识厘米和米（2）

预习指南:量比较长的物体，通常用"米”作单位。米可以用字母“m”表示，米和

厘米间的关系是：1米=100厘米。

1.在z正括kud号hao里li填tian上shang合hC适shi的de答d一案An。

温

故

知,,LJ，1一

新

(~~y)()厘米

（）厘米

2.教jiao材cdi第di4页ye例li

⑴用厘米尺量黑板，引出米尺。

新

课

先

知量比较长的物体，通常用（）作单位。米可以用（）表示。

⑵生活感知1米的长度。

上二年级的小朋友，两臂伸开的长度大约是（）;一把米尺的长度是

（）。

3.教材第4页例5

观察米尺可以发现，米尺上共有（）个小格，每个小格的长度是1（）,一

共有（）个1厘米，所以1米=（）厘米。

.想想填

4xiang-yixiang,ittian-yitiano

一条彩带长1米,小丽用一把长20厘米的尺子量，量了5次正好量完,这条彩

带长（）厘米,也就是1米=（）厘米。

.量量填填

5liang-yiliAng,tian-yitian0

预

习大约（）拄是1米京圾大约（）步走

检

验

1米

.圈出合适的答案

6quanchuhCshidedAano

心，

比1米长比1米短7-比1米高比1米矮

精品文档精心整理

精品文档精心整理

/比1米长比1米短

7.在zai()里II填tian上shang合h6适shi的de长chang度d&单dan

位weio

45+4=45+20=7+52=30+24=35+4=

每日

42+30=32+9=25+60=52-7=

口算

83+6=

参考答案

1.34

2.⑴米m（2）1米1米

3.100厘米100100

4.100100

5.（答案不唯一）82

6.比1米长比1米矮比1米长

7.米厘米厘米米

每日口算:49655954397241854589

3认识线段

预习指南:线段是直的，有两个端点，可以量出长度。

1.下xia面mian的de物wu体H分fen别bie长chang多dud少shao厘11

米mi?

温

故

知

新

2.教jiao材cdi第di5页ye例li6

⑴拉紧的一段线，可以看作一条（）□

新⑵黑板边、桌子边、书边都可以看成（）o

课

先（3）如下图，像这些图形都是（）□

知

观察可以发现:线段都是（），有（）个端点，可以量出长度。

（4）量出上面三条线段的长度，写在线段下面的括号里。

精品文档精心整理

精品文档精心整理

3.教材第6页例7

画法一:先确定一个端点，再把尺子的刻度()与端点对齐,从刻度0开始

沿尺子画到刻度()的地方，标出右端端点。

画法二:先在纸上对应刻度()和刻度()各画一个点，再沿尺子把这两

个点连接起来，即可得到一条()厘米长的线段。

4.下xia面mian哪na些xie是shi线xian段du良n?在zai括kud号hao里1!

画hu^“”。、

()()()()

预.画条比厘米短厘米的线段

习5hua-yitiaobi9Hmiduan4limldexian

检

duan0

验

6.我wd来面判pAn-yi判pM。(对的在括号里画“"，错的画"X")

⑴线段有一个端点。()

⑵线段不能测量出长度。()

(3)凡是有两个端点的线都是线段。()

(4)数学课本封面上的4条边都可以看作线段。()

56+40=4+53=43+40=51+20=5+21=

每日

60+11=35+7=66-30=4+54=

口算

32-4=

参考答案

1.53

2.(1)线段(2)线段(3)线段直的两(4)1厘米3厘米2厘米

3.03033

4.()()()()

5.------------------------------------------------------

5厘米

6.(1)X(1)X(3)X⑷

每日口算:96578371267142365828

4解决问题

预习指南:选择长度单位时，可以利用数据和单位相结合的方法来判断;也可以借

助参照物以及自己身边的一些“尺子”做标准。

1.量liang出chu下xia面mian线xian段duan的de长chang度dM

温

故-----------------------()cm

知

新■--------()cm

----------------()cm

精品文档精心整理

精品文档精心整理

2.教jiao材cdi第di7页y总例H8

⑴要解决什么问题？

判断旗杆高13()还是13()?

⑵怎样解答？

方法一:结合身边的“尺”进行判断。

新大拇指的宽度大约是1()，一挂的长度大约是13()，旗杆不可能这么

课

先矮,所以旗杆的高度应是13()□

知

方法二:借助参照物判断。

看图可知,小朋友的身高大约是1()多一些,()个小朋友的身高加起

来差不多和旗杆一样高,所以旗杆的高度应是13()高。

(3)解答合理吗？

验证上面结果的合理性，可以根据身边的事物来推理。一支新铅笔的长度

都不止13()长，旗杆的高度应该是13()□

3.根gen据沁生sheng活huo实shi际ji在z区括kud号hao里II填tian上

shang厘1［米mi或hud米mi。

⑴教室的长大约是()□⑵一本书长约是21厘米还21()。

4.在zai括kud号hao里II填tian上shang厘li米mi或hud米mi。

预我的脚印〉

习

检

验

长

长28()

5.下xia面mian的de长chang度dii单dan位wei对dui吗ma?把ba不bu

对dui的de改gai正zheng后hdu写xie在zai括kud号hao里li。

⑴数学书长26米。()

预⑵灯管长50厘米。()

习

检(3)房间高3厘米。()

验

6.小山羊和爸爸、妈妈一起去看新房子，爸爸量得新房的门高78厘米。小

山羊的身高是60厘米，妈妈比小山羊高10厘米,爸爸比妈妈高10厘米。请

你帮它们算一算，新房子的门合适吗？

每日27+8=85+9=42-5=63+6=26+40=

口算56-6=42+8=90-5=73-8=82-50=

参考答案

1.345

精品文档精心整理

精品文档精心整理

2.⑴厘米米（2）厘米厘米米米10米（3）厘米米

3.⑴米⑵厘米

4.厘米厘米米

5.⑴厘米（2）（3）米

6.60+10=70（厘米）70+10=80（厘米）

60<7870<7880>78

答:新房子的门不合适。

每日口算:35943769665050856532

1不进位加

预习指南:笔算两位数加一位数或两位数时,相同数位对齐，从个位加起，哪一位上

的数相加的结果就写在得数的那一位上。

温1.直zhi接jie写xie得de数shu

故o

知20+70=60+20=50+40=30+50=20+60=

新

30+20=60+30=30+40=10+60=20+40=

2.教jiao材cii第相12页ye例lil

⑴已知信息:二⑴班有（）人，还有（）位带队老师。

所求问题:二⑴班学生和本班的带队老师一共多少人？

（2）要求二⑴班学生和本班的带队老师一共多少人,就要把学生人数和带队

的老师人数合起来，用（）法计算，列式是o

（3）探究35+2的计算方法。

方法一:口算。

35+2,先算（）+（）=（），再算（）+30=（)，所以35+2=()0

方法二:借助小棒,用竖式计算。

计算时,（）数位对齐，从（）位加起。

IIIII

新

课

先

知35

+2

35

+2

（4）解决问题:

3.教材第13页例2

⑴已知信息:二⑴班有（）人，二⑵班有（）人。

所求问题:二⑴班和二⑵班一共有多少名学生？

⑵要求二⑴班和二⑵班一共有多少名学生，就要把二⑴班的学生人数和二

⑵班的学生人数合起来，用（）法计算，列式是。

（3）探究35+32的计算方法。

方法一:口算。

精品文档精心整理

精品文档精心整理

35+32,先把个位上的数相加,()+()=()，再把十位上的数相加

()+()=()，最后算()+()=()，所以35+32=()0

方法二:借助小棒,用竖式计算。

计算时,()数位对齐，从()位加起。

新

课

先

知

(4)解决问题:

预4.列lie竖shu式shi计ji算suan

习o

检32+6=5+43=24+3=24+61=53+22=37+42=

验

每日23+40=34+23=32+3=42+35=56-7=

口算52+35=24+61=34+35=21+56=70-5=

参考答案

1.90809080805090707060

2.(1)352(2)加35+2(3)5277

3737相同个737(4)35+2=37(人)

3.(1)3532⑵加35+32(3)5273030606076767相同个767

(4)35+32=67(人)

4.384827857579竖式略

每日口算:63573577498785697765

2进位加

预习指南:笔算两位数加两位数的进位法加时，相同数位对齐,从个位加起;个位相

加满十响十位进1。

1.列1企竖shu式shi计ji算suan

温o

+3+53+40

故

知86—4^^24^^5

新+46

2.教jiao材由第也14页ye例113

新⑴已知信息:二⑴班有()人，二(3)班有()人。

课

先所求问题:二⑴班和二(3)班一共有多少名学生？

知

(2)要求二⑴班和二(3)班一共有多少名学生，就要把二⑴班的学生人数和二

(3)班的学生人数合起来，用()法计算，列式是0

精品文档精心整理

精品文档精心整理

（3）借助小棒，用竖式计算35+37。

（4）总结竖式计算方法。

计算时,（）数位对齐，从（）位加起,（）位相加满十，向（）位进

()o

⑸解决问题：

.用竖式计算

3ydngshushijisuano

56+37=46+24=29+5=

+3/+214+(1)

56^——46^——1——[

4.下xia面mian的de计ji算suan对dui吗ma?对dui的de在zai括kud号

hao里II画hua""，错cud的de画hua“X”并bing改gai正zh6ng过

预

习

检

验

预

习宴自盘

检t

验29元22元46元27元15元

⑴买其中两种不同的玩具，最多要花多少钱?最少要花多少钱?

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

67+14=77+5=48+4=36+7=98-30=

每日

25+52=74-8=45+35=55-7=

口算

82-7=

参考答案

1.89576498

2.(1)3537⑵加35+37(3)57121233617772(4)相同个个十1

(5)35+37=72((人)

3.56+37=9346+24=7029+5=34

精品文档精心整理

精品文档精心整理

+317+214

(93)46^^

56------------L

4.XXX

EH3

8056|

+12

IF

5.⑴46+29=75（元）22+15=37（元）

口答:最贵要花75元钱，最少要花37元钱。

（2）（答案不唯一）买一个洋娃娃和一个玩具飞机，需要花多少钱?

29+27=56（元）

口答:需要花56元钱。

每日口算:81825243687766804875

3不退位减

预习指南:笔算两位数减两位数的不退位减法时，相同数位对齐,从个位减起。个

位上的数与个位上的数相减，得数写在个位上;十位上的数与十位上的数相减，得

数写在十位上。

温1.直zhi接jie写xie得de数shu

故o

知37-5=16-8=50-30=88-8=

新

14-6=65-20=79-7=65-30=

2.教jiao材cii第dH8页ye例lil

⑴已知信息:美国代表团获得（）枚金牌，俄罗斯代表团获得（）枚金

牌。

所求问题:美国比俄罗斯多多少枚金牌？

（2）要求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求（）比（）多多少，用（）

法计算，列式是

（3）探究36-23的计算方法。

方法一:口算。

新

课36-23,先把个位上的数相减,（）-（）=（）;再把十位上的数相

先

知减,（）-（）=（）;最后把两个差加起来,（）+（）=（），所以

36-23=（）0

方法二:借助点子图，用竖式计算。

计算时,（）数位对齐，从（）位减起。

十个

•O

<0

O

精品文档精心整理

精品文档精心整理

O

36

-23

36

-23

36

23

(4)解决问题:

3.用竖式计算。

45-32=86-54=98-75=69-27=

4.已经有多少个同学检查了视力？

预

习

检

验

40+6=13-7=54+10=34+5=48+7=

50-7=24+5=65-20=43+5=61-9=

参考答案

1.32820808457235

2.⑴3623(2)3623减36-23

(3)6333020103101313相同个313(4)36-23=13(枚)

3.13322342

4.45-12=33(人)

口答:已经有33人检查了视力。

每日口算:4666439554329454852

4退位减

预习指南:笔算两位数减两位数的退位减法叱相同数位对齐,从个位减起。个位

不够减，从十位退“1”，在个位上加10再减。

精品文档精心整理

精品文档精心整理

温

故.列竖式计算

1lieshushijisuano

知

新52-21=79-37=65-24=

2.教jiao材④第dil9页ye例R2

⑴已知信息:中国代表团获得（）枚金牌，美国代表团获得（）枚金牌。

所求问题:中国比美国多多少枚金牌？

⑵要求中国比美国多多少枚金牌，就是求（）比（）多多少，用（）法

计算,列式是。

（3）借助小棒,用竖式计算。

计算时,（）数位对齐，从（）位减起。

个

上

①位

②十位：（）退匹

减<

（）剩（），

在

住

1豌

（）-（）=

个L"

口

（）,得数的51J-

)Z

II

十位上写（）。36X

新（4）用竖式计算的方法。

课计算时,（）数位对齐，从（）位减起,（）位不够减，要从（）位退

先

知（），在（）位上加（）再减。

⑸解决问题：

3.教材第19页例3

⑴分析算理:计算时,（）数位对齐，从（）位减起。

②十位：（）退①个位：（）减（）

（）剩（），不够减，从（）位退

（）-（）=50（）,在个位上加

（）,得数的24（）再减，（）-

十位上写（）。（）=（）

-26o

⑵解决问题。.

4.算suan-yi算suan。

--37

-5—

--5

勺0—

5.下xia面mian各g6题ti的de差cha的de十shi位wei上shang是shi几

ji?

预-24-25-72

习

检94口。—[口88口

验-7

A0庄

6.

精品文档精心整理

精品文档精心整理

每日65+8=14+50=38-9=62+9=80-4=

口算47+8=59+7=46-7=63-7=93-7=

参考答案

1.52-21=3179-37=4265-24=41

527965

-21-3-24

314241

2.(1)5136⑵5136减51-36(3)相同个1(4)相同个个十1个10(5)51-36=15(枚)

3.⑴相同个(2)50-24=26

--37-8-23-5

-5-^—33531875

4.—0——0°

5.7617

6.56-37=19(个)

口答:还剩下19个。

每日口算:73642971765566395686

5解决问题

预习指南:求“比一个数多几的数是多少”的问题，用加法计算;求“比一个数少

几的数是多少”的问题，用减法计算。

温1.用竖式计算。

故

知64+36=75-29=54+18=61-34=

新

2.教jiao材cdi第di23页ye例114中zhong的de（l）

⑴知道了什么？

已知信息:一班得了（）面小红旗，二班比一班多得（）面。

所求问题:二班得了多少面？

⑵怎样解答？

新一班：

课二班：与一班同样多的（）面广；」

先

知

①画图理解题意：？面

②从图中可以看出,要求二班得了多少面，就要把和一班同样多的（）面与

多的（）面合起来，用（）法计算。

③列式解答：

（3）解答正确吗？

15-12=，与题意二班比一班多得了（）面相符，说明解答正确。

精品文档精心整理

精品文档精心整理

3.教材第24页例4中的（2）

⑴知道了什么？

已知信息:一班得了（）面小红旗，三班比一班少得了（）面°

所求问题:三班得了多少面？

⑵怎样解答？

一班：

三班：？面

①画图理解题意I,少4面

②从图中可以看出,要求三班得了多少面，就要从一班得的（）面里去掉三

班比一班少的（）面，用（）法计算。

③列式解答：

（3）解答正确吗？

12-8=［，与题意三班比一班少得（）面相符，说明解答正确。

4.西xi西xi下xia了le多duo少shao个gG蛋dan?

预

习

检

验西西

5.一件上衣72元，一条裤子比一件上衣便宜27元，一条裤子多少元?

每

日65-4=95-8=75-6=81-7=45+30=

39-20=91-2=53-4=56-30=72-40=

参考答案

1.100467227竖式略

2.（1）123（2）12123力口12+3=15（面）（3）33

3.（1）124（2）4124减12-4=8（面）（3）44

4.86+9=95（个）

口答:西西下了95个蛋。

5.72-27=45（元）

口答:一条裤子45元。

每日口算:61876974751989492632

5连加、连减和加减混合⑴

预习指南:计算连加、连减式题时，要按照从左往右的顺序进行计算，列竖式时可

以写成一个竖式，能口算的可以直接口算,不用写竖式。

温.我能算得对又快

1wonengsuandeduiyoukuai0

故

知32+40+7=60-40-15=

新20+6-7=73-40+20=

新

课2.教jiao材c-第di27页ye例lil

先⑴已知信息:第一组摘了（）个悌二组摘了（）个，第三组摘了（）

知

个。

精品文档精心整理

精品文档精心整理

所求问题:一共搞了多少个？

⑵求一共摘了多少个，就要把三个组摘的南瓜数合起来，用()的方法计

算，列式是______________o

(3)探索算法。

方法一:列两个竖式进行计算，

先算()+()的和，

再用得到的和加上第三个数。

28+34+22=()

28□□

+34+22

□□方法二:连加竖式的简便写法。

28

□□34

+22+22

简便写法一：□□简便写法二：□口

(4)解决问题：

3.教材第27页例2

⑴已知信息:共有()个大南瓜，李大爷运走了()个，王叔叔运走了

()个。

所求问题:还剩多少个？

⑵思路一:要求还剩多少个，就要从共有的()个大南瓜里去掉李大爷

运走的()个，再去掉王叔叔运走的()个，列式

是

思路二:先算出一共运走多少个，再求还剩多少个。

(3)探索算法。

方法一:用竖式计算，先算()-()=()，再用所得的差减去()o

84-40-26=()简便写法：

84

-40

84□□□□

-40-26-26

□□□□□□

新

课

先

知

预(4)解决问题：

习.用竖式计算。

检4

验17+26+38=25+16+37=84-59-11=90-27-34=

精品文档精心整理

精品文档精心整理

每日74-5=65+8=82-7=85+6=23+50=

口算64-40=91-3=85-6=61-9=50+18=

参考答案

1.7951953

2.(1)283422(2)连加28+34+22

(3)28348462628462848438+34+22=84(个)

3.(1)844026(2)84402684-40-26

(3)84404426184444184418402666846618

⑷方法一:84-40-26=18(个)

方法二:40+26=66(个)84-66=18(个)

4.81781429竖式略

每日口算:69737591732488795268

6连加、连减和加减混合(2)

预习指南:计算不含小括号的加减混合算式叱要按从左往右的顺序计算;计算有

括号的加减混合运算叱要先算括号里面的，再算括号外面的。

温1.用竖式计算。

故

知28+32+27=37+15+42=74-35-17=95-26-48=

新

2.教jiao材cdi第di28页ye例113

⑴已知信息:车上原来有()人，下来了()人，又上去了()人。

所求问题:现在有多少人？

(2)要求现在有多少人，就要从原有的人数中减去下车的人数，再加上上车的

人数,列式是

(3)探索算法。

67-25+28=()

67

-25

67□□

新

课-25+28+28

先

知TFT简便写法：nn

(4)解决问题：

3.教材第28页例4

⑴“()”叫做()，它可以改变运算顺序。

⑵算式72-(47+16)读作：

(3)在加减混合运算中,如果有小括号，要先算()里面的。

⑷解决问题：

72-(47+16)=()

4772

+16

Tin

精品文档精心整理

精品文档精心整理

预4.列lie竖shu式shi计ji算suan

习o

检56+34-20=32+(55-46)=86-(13+42)=

验

每日85-9=68+5=72+8=90-5=48-30=

口算6+54=82-4=56+6=80-7=45+30=

参考答案

1.87942221竖式略

2.(1)672528

⑵67-25+28

(3)7042424270

(4)67-25+28=70(人)

3.(1)小括号(2)72减去47加16的和

（3）小括号（4）9639

4.56+34-20=7032+(55-46)=41

+3]4-20-46+F

56H541

95n32

86-(13+42)=31

+42-55

556H

138

每日口算:76738085186078627375

7解决问题

预习指南:解决连续两问的问题时，先分析数量间的关系，根据两个已知信息解决

出第一个问题;然后把第二个问题与第一个问题联系起来连贯地进行思考。

.小青做了朵花。

温128

故⑴小方比小青多做了6朵,小方做了多少朵花？

知

新⑵小明比小青少做了9朵,小明做了多少朵花？

2.教jiao材cdi第di32页ye例115

⑴知道了什么？

已知信息:有（）名女生，男生比女生少（）人。

所求问题:男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人？

新⑵怎样解答？

课

先①分析题意。

知

问题:求男生有多少人，就是求比（）少（）的数是多少，用（）法计

算。

问题:求美术兴趣小组一共有多少人,就要把男生人数和女生人数合起来，用

（）法计算。

（3）解决问题。

精品文档精心整理

精品文档精心整理

男生人数：美术兴趣小组人数：

（3）解答正确吗？

验证男生人数:（）+（）=（），男生人数加上女生比男生多的人数，正

好等于女生人数，计算正确。

口答:男生有（）人，美术兴趣小组一共有（）人。

4.一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人,二班有多少

人参加运动会?两个班一共有多少人参加？

预,函询环

习学有21名男教师，

检138名女薮加。厂

验

5.育才小学一共有多少名教师?蓝天小学有45名教师，比育才小学少多少

名？

预6.一年级展出了9幅画，二年级展出了32幅画。两个年级一共展出了多少

习

检幅画？已经粘贴上了18幅，还有多少幅没有粘贴上？

验

每日48-9=26+30=80-5=75+8=93-7=

口算81-20=26-8=90-9=20+68=80-4=

参考答案

1.（1）28+6=34（朵）

口答:小方做了34朵花。

（2）28-9=19（朵）

口答:小明做了19朵花。

2.（1）145（2）145减加

（2）14-5=9（人）9+14=23（人）

（3）95141423

4.33+4=37（人）37+33=70（人）

口答:二班有37人参加运动会，两个班一共有70人参加。

21+38=59（名）59-45=14（名）

口答:育才小学一共有59名教师，比育才小学少14名。

6.9+32=41（幅）41-18=23（幅）

口答:两个年级一共展出了41幅画还有12幅没有粘贴上。

每日口算:39567583866118818876

1角的初步认识

预习指南:角有一个顶点和两条边。角的大小与两条边的长短无关，与角的两条边

张开的大小有关。

温1.下xia面mian的de图til形xing各g6有you几ji条tiao线xian段duan?

故

知

新

精品文档精心整理

精品文档精心整理

\/()条

2.教jiao材cdi第di39页ye例B1

上面的物品中，用线标出的图形都是（）□

⑵下面的图形都是角，请标出角的顶点和边。

一个角有（）个顶点和（）条边。

新（3）用一个图钉把两根纸条的一端钉在一起，制作成一个活动角。转动活动

课角的一条边，可以形成许多不同的角。

先

知通过转动活动角可以发现:角的大小与角的两条边的（）无关，与角的

两条边（）的大小有关。角的两条边张开得越大，角就越（）;

角的两条边张开得越小，角就越（）□

（4）把一张纸对折两次、三次、四次，可以折成大小不同的角。比较两个角

的大小时，可以采用“叠合法”，即把两个角的顶点对齐，一条边也对齐，看角

的另一条边,哪条边在外面，那个角就（）□

3.教jiao材cdi第di39页ye例112

根据提示画一个角。

先画一个点作

为角的顶点再从顶点画出一

条笔直的线最后从顶点而木同的方

向画出另一条笔直的线

4.下xia面mian图til形xing中zhong是shi角源o的de画hua，不

b£i是shi角jiao的de画hua"X"。

预

习

检

验

()()()(1

每日29+6=76-8=90-4=78-9=23+60=

口算36-7=72-3=35+20=80-6=76-50=

参考答案

1.3426