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文档简介
心理咨询师基础培训考试题模拟训练
1.本试卷仅用于帮助考生了解综合考试的题型题量,并作为模拟训练之用。模拟卷
里各单元出题比例与综合考试卷不完全一致。
L认知行为主义主要关注人的()[单选题]*
A.外显行为
B.可观察行为
C.内隐行为(正确答案)
D.可测量行为
3.根据人本主义心理学的理论,心理咨询师的任务()。[单选题]*
A.改变来访者的问题行为
B.努力启发来访者的自我指导能力
C.改变来访者的不良认知
D.使来访者的不同需要得到极大满足
4.违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念,这种症状可能是()。[单选题]*
A.破裂性思维
B.强迫观念
C.强制性思维(正确答案)
D.超价观念
5.对弱光敏感的视觉神经细胞是()o[单选题]*
A.锥体细胞
B.双极细胞
C.杆体细胞
D.水平细胞
6.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()。[单选题]*
A.战场疲劳综合症
B.一般适应征候群(正确答案)
C.创伤后应激障碍
D.灾难征候群
1().埃里克森认为青少年期的主要发展任务是()[单选题]*
A.获得自主感,克服羞耻感
B.获得亲密感,避免孤独感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.形成角色同一性,防止角色混乱(正确答案)
15.对行为塑造技术的描述。正确的是()o[单选题]*
A.忽视或淡化通过的行为反应
B.惩罚未通过的行为反应
C.用对求助者而言最强有力的刺激物
D.多采用一般性惩罚的手段
16.“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳“,这一现象表明人际关系遵守
0[单选题]*
A.相互性原则
B.交换性原则
C.自我价值保护原则(正确答案)
D.平等性原则
17.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()[单
选题]*
A.抽象性
B.概括性
C.间接性(正确答案)
D.情境性
19.倾听时容易出现的错误是()。[单选题]*
A.迟迟不下结论
B.做出道德和正确性的评价
C.过分重视求助者的问题
D.不好意思打断求助者的叙述
24.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()。[单选题]*
A.解说
B.修正、改变
C分析
D.强化、巩固(正确答案)
27后尊是个体对其()进行自我评价的结果。[单选题]*
A.社会角色
B.自我概念
C.自我意识
D.自我价值
28.鼓励技术中最常用的方法是()。[单选题]*
A.不断提问
B.给予奖励
C.及时表扬
D.直接重复求助者的话
29.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。[单选题]*
A.建构焦虑等级
B.放松训练
C.寻找适宜刺激
D.系统脱敏
31.16PF施测时的时间限制是()o[单选题]*
A.30分钟
B.40分钟
C.5()分钟
D.无严格规定(正确答案)
32.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。[单选题]
*
A.面具
B.意识
C.自性(正确答案)
D.阴影
33.空椅子技术是()的重要治疗技术。[单选题]*
A.精神分析字派
B.完形疗法(正确答案)
C.存在一人本主义
D.行为主义
35.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()[单选题]*
A.感觉细胞和联络细胞
B.锥体细胞和杆体细胞(正确答案)
C.双极细胞和节细胞
D.中央细胞和边缘细胞
40.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。[单选题]*
A.内容反应
B.参与性概述
C.内容表达(正确答案)
D.影响性概述
42.关于焦虑,下列说法正确的是()。[单选题]*
A.只存在于焦虑症中
B.焦虑者不能预测负性的结果
C.焦虑是所有焦虑障碍的核心成分
D.焦虑者高估自己应付负性事件的能力
44.埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标不包括()。[单选题]*
A.自我关怀
B.自我开放(正确答案)
C.自我指导
D.自我接受
45.位于中央窝上的视神经细胞主要是()[单选题]*
A.双极细胞
B.边缘细胞
C.杆体细胞
D.锥体细胞(正口
48.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个
体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”的()[单选题]*
A.警觉阶段
B.搏斗阶段(正确答案)
C.康复阶段
D.衰竭阶段
53.在以下制约心理咨询有效性的因素中,属于特殊性有效因素的是()o[单选题]
*
A.求助者希望改善自身状况的动机
B.咨询师的尊重、关切
C.针对性的咨询所产生的效果三确答案)
D.求助者本身潜在的复愈能力
54.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出
归因()[单选题]*
A.社会视角
B.行为主体
C.刺激客体
D.情境(正确答案)
55.光环效应是一种()的现象。[单选题]*
A.社会适应
B.信息干扰
c.先入为主
D.以偏概全
60启我管理程序依据的原理是()o[单选题]*
A.投射技术
B.操作条件反射(正确答案)
C.关注技术
D.经典条件反射
63.放松训练是以下哪种流派中使用最广的技术之一?()[单选题]*
A.行为疗法
B.精神分析学派
C.完形治疗
D.人本主义学派
68.以下说法中错误的是()o[单选题]*
A.共情是最为关键的咨询特质
B.共情是体验求助者的内心世界
C.共情就是把握求助者的情感与思维
D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感
69.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()o[单选题]*
A.积极
B.非评判性(正确答案)
C.顺从
D.有指导性
73.咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不
为某种角色或技术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的()。[单选题]*
A.不固定角色
B.自发性(正确答案)
C.无防御反应
D.一致性
80.童年期儿童游戏属于()[单选题】*
A.互动游戏
B.象征性游戏
C.实物游戏
D.规则游戏非答案)
82.达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是
()的咨询目标。[单选题]*
A.精神分析学派
B.完形疗法a答案)
C,存在一人本主义
D.行为主义
86.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠过程分为几个阶段()[单选题]*
A.6
B.3
C.5
D.4卜确答案)
93.来访者中心疗法认为()o[单选题]
A.传统的评估与诊断是无益的埼答案,
B.评估都是从外部理解来访者的方式
C.人类的本性是创造性的、主动的、决策性的
D,只有在家庭的背景下才能对个体进行充分的理解
96.以下关于神经症的描述,错误的是()[单选题]*
A.无意识的心理冲突
B.精神痛苦
C.无器质性病变
D.持久性
97.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()[单选题]*
A.成熟因素、社会文化因素、个人因素
B.生理因素、心理因素、社会因素
C.个人经历、社会环境非规范事件
D.生活事件、人格、社会环境
10().咨询师对求助者表达无条件积极关注,错误的做法是()。[单选题]*
A.对求助者的问题和情感表示关注
B.对求助者持一种非评判性的态度
C.对求助者的反应伴有准确的共情
D.向求助者指明其能力的局限性
1()1.不属于EPQ分量表的是()。[单选题]*
A.E量表
B.D量表(正确答案)
C.P量表
D.N量表
102.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()o[单选题]*
A.Q量表
B.L量表
C.D量表(正确答案)
D.F量表
113.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是
()[单选题]*
A.合理使用不同形式的“心理防御机制”
B.力比多的驱动
C.顺利地度过“性心理”发展的每个阶段
D.潜意识的结构
114.咨询师初步判断来访者抑郁发作,应将该信息()。[单选题]*
A.告知来访者单位领导
B.告知来访者的法定监护人
C.告知来访者的同事
D.进行保密
120.MMPI包含的重复题数量是()个。[单选题]*
A.16(正确答案)
B.8
C.12
D.0
125.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()
[单选题】*
A.失写症(正确答案)
B.接受性失语症
C.失读症
D.表达性失语症
答案解析:【答案】A。书写性言语中枢,位于额中回,如果出现损伤,会出现失
写症,即患者其他运动机能正常,却不能写字绘画。
127.()是记录示范者或来访者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等
让来访者观看,以减缓焦虑或巩固良好行为。[单选题]*
A.生活示范
B.参与示范
C.内隐示范
D.象征性示范
答案解析:【答案】D。生活示范是参照现场示范,让来访者在实际生活中观察示
范者适当的行为。象征性示范是参照电影电视或录像示范、图书或游戏示范、自我
示范,记录示范者或来访者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等让来访
者观看,以减缓焦虑或巩固良好行为。角色扮演是咨询师和来访者一起扮演生活中
的一个或一系列情景,用以帮助来访者学习与人交往的技巧。参与示范是由咨询师
为来访者示范良好行为,而后引导、鼓励来访者表达相同的行为。内隐示范是想象
模仿,让来访者对不可观察的行为示范,可通过咨询师的描述,让来访者想象所要
模仿的行为。
128.()的理论在人本主义心理学中非常重要。[单选题]*
A.防御机制
B.自我及自我概念
C.观察学习
D.自我奖赏或批判
答案解析:【答案】B。自我及自我概念的理论在人本主义心理学中非常重要。
129.主体的图式不能适应客体的要求时,要改变原有的图示,或创造新的图示,
以适应环境需要,叫()[单选题1*
A.整合
B.同化
C.顺应
D.平衡
答案解析:【答案】C。顺应是个体调节自己的内部结构以适应特定刺激的过程。
当个体遇到不能用原有图式同化的新刺激时,便要对原有的图式加以修改或重建,
以适应环境。
133.以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解,错误的是()。[单选
题]*
A.不能因自己的言行使求助者到“雪上加霜”
B.不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者
C.不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
D.不能帮助求助者时应说明并转诊
答案解析:【答案】C。“庸医杀人不用刀”是说本事不大而又缺乏责任心的医生,
可能把人治死。心理咨询师若无责任心,同样可以害人。所以,他们必须对求助者
负责,面对求助者,不能因自己的言行,使求助者感到“雪上加霜”。同时,咨询师
应对求助者真诚相待,不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者。当自己能力有限,
不能对求助者提供帮助时,应向求助者说明,并转诊。
134.咨询师与来访者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为
()o[单选题]*
A.咨访关系
B.多重关系
c.双重关系
D.和谐关系
答案解析:【答案】B。多重关系指心理师与寻求专业服务者之间除心理咨询或治
疗关系之外,还存在或发展出其他具有利益和情感联结等特点的人际关系状况。如
果除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为多重关系。
142.在精神分析方法中,()是一种核心的技术。[单选题]*
A.自由联想
B.维持分析的结构框架
C.对阻抗的分析
D.对移情的分析(正演答案)
答案解析:【答案】D。在精神分析疗法中,对移情的分析是一种核心技术,因为
它可以让来访者在此时此地领悟过去对自己当前机能的影响,对移情关系的解释能
够帮助来访者处理那些导致其固着阻碍其情绪成长的旧有冲突。
144.艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为()[单选题]*
A.安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋
B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋
C.初级依恋、次级依恋、高级依恋
D.无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结
答案解析:【答案】A。研究者艾斯沃斯通过陌生情境研究法,把婴儿的依恋划分
为三种类型:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。
153.艾根提出的帮助技巧系统来源于()o[单选题]*
A.马斯洛的理论
B.罗杰斯的理论(正确答案)
C.弗洛伊德的理论
D.华生的理论
答案解析:【答案】B。艾根的帮助技巧系统来源于罗杰斯的理论。
159.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。[单选
题]*
A.忌讳型(正确答案)
B,冲突型
C.欠缺型
D.敏感型
答案解析:【答案】A。忌讳型是指咨询师在价值观念和情感方式上对某些求助者
某些咨询内容,持有一定程度的敏感、偏见和忌讳。
161.1890年,()首次发表《心理测验与测量》一文,为心理咨询的产生做出了学
术贡献。[单选题]*
A.局।尔顿
B.卡特尔(正确答案)
C.韦特默
D.艾森克
答案解析:【答案】B。1890年,卡特尔首次发表《心理测验与测量》一文,为心
理咨询的产生做出了学术贡献。
163.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际
去经验它”,这是社会学习理论中的()概念。[单选题]*
A.经典条件反射
B.自我奖赏或批判
C.操作条件反射
D.替代学习(正确答案)
答案解析:【答案】D。替代学习或观察学习是指人们能够操纵符号,思考外部事
物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它。这是社会学习理论中最重要
的概念之一。
167.性别表示男女在()[单选题]*
A.生物学方面的差异
B.人格特征方面的差异
C.社会学方面的差异
D.行为方式方面的差异
答案解析:【答案】B。性别表示男女在人格特征方面的差异,男性特质与女性特
质指的就是性别的差异。
17().咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和
“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。[单选题]*
A.尊重(正确答案)
B.诚信
C.责任
D.公正
答案解析:【答案】A。尊重是心理咨询师应尊重每位来访者,尊重个人的隐私
权、保密性和自我决定的权利。咨询师在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有
,,人,,和,,人性:不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上,要为来访者的
心灵世界保守秘密,绝不能代替来访者做决定或强迫来访者按咨询师的意图去改
变。
176.童年期儿童思维的本质特征是()[单选题]*
A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B.依赖具体内容的逻辑思维
C.思维主导类型发生质变的过程
D.思维类型变化的转折期在小学中年级
答案解析:【答案】Bo童年是认知发展的具体运算阶段,其思维的本质特征是依
赖具体内容的逻辑思维。
180.除()外,其它各项均可成为生物性压力源。[单选题]*
A.歪曲的认知(正确答案)
B.饥饿
C.躯体创伤
D.噪音
答案解析:【答案】A。生物性压力源,这是一组直接影响主体生存与种族延续的
事件。包括躯体创伤、饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、噪音、气温变化等。
182.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是
()[单选题]*
A.机能主义心理学
B.构造主义心理学
C.人本主义心理学
D.行为主义心理学(正确答案)
答案解析:【答案】Do行为主义反对研究意识,主张研究可观察到的外显行为。
遵循“刺激(S)——反应(R)”的公式。
183.影响性技术中不包括()。[单选题]*
A.指导
B.具体化(正确答案)
C.面质
D.自我开放
答案解析:【答案】Bo影响性技术包括:面质技术、解释技术、指导技术、内容
表达、情感表达、自我开放、影响性概述、非言语行为。
185.格式塔疗法的心理咨询师认为()。[单选题]*
A.是来访者自己创造了自己的现实世界
B.收集来访者的特定信息可以拟补评估方面的不足篇答案)
C.来访者有了解自己问题的能力及解决这些问题的资源
D.如果个体没有处理好特定的发展冲突则人格会存在一定缺陷
答案解析:【答案】B.格式塔疗法的基本假设是:个体和自己的行为只有在其所处
的环境中才能被充分理解。心理咨询师的任务是在来访者探索当前的体验时为其提
供支持。而对这种探索提供支持的基本方法就是帮助来访者探索其内心(内在)世界
以及外界环境。格式塔疗法的心理咨询师会收集来访者的特定信息以拟补评估方面
的不足。
188.求助者中心疗法的“自我概念”的含义是()。[单选题]*
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.本我与超我矛盾冲突的调节者
D.对自我的理解和说明
答案解析:【答案】B。自我概念不同于自我,自我是指求助者真实的本体,自我
概念主要是指求助者如何看待自己,是对自己总体的知觉和认识,是自我知觉和自
我评价的统一体,由大量的自我经验和体验堆积而成。
189.()是指用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语
言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。[单选题]*
A.厌恶疗法
B.冲击疗法
C.催眠疗法
D.生物反馈法
答案解析:【答案】C。催眠疗法是指用特定的方法使求治者的意识范围变得极度
狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。
191.按情绪状态可把情绪分为()[单选题]*
A.心境、激情、应激
B.道德感、理智感和美感
C.基本情绪和复合情绪
D.快乐、愤怒、悲哀和恐惧
答案解析:【答案】A。按情绪的状态,也就是按情绪发生的速度强度和持续时间
的长短,可以把情绪划分为心境、激情和应激。
192.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()o[单选题]
*
A.人的主观世界(正确答案)
B.外部客观世界
C.人与环境的关系
D.人所处的环境
答案解析:【答案】A。罗杰斯关于经验的概念来源于现象学中的“现象场罗杰
斯所使用的经验概念是指求助者在某一时刻所具有的主观精神世界。其中既包括有
意识的心理内容,也包括那些还没有意识到的心理内容。
195.属于求助者中心疗法的主要技术是()。[单选题]*
A.顺其自然
B.有条件的积极关注
C.设身处地的理解
D.无防御反应
答案解析:【答案】C。求助者中心疗法的技术包含:设身处地的理解技术、坦诚
交流的技术、无条件积极关注的技术。
196.视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫()[单选题]*
A.表达性失语症
B.接受性失语症
C.失读症
D.失写症
答案解析:【答案】C.视觉性言语中枢,位于角回,若损伤会出现失读症,患者能
看到字词,却不能理解字词的含义。
198.饱和策略属于()o[单选题]*
A.增强法
B.惩罚法(正确答案)
C.消退法
D.代币法
答案解析:【答案】B。饱和策略是一种比较特殊却比较柔和的厌恶技术,厌恶技
术是特殊性惩罚的一种。
199.按照刺激的来源,可把感觉分为()[单选题]*
A.视觉和听觉
B.外部感觉和内部感觉
C.运动觉、平衡觉和机体觉
D.视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
答案解析:【答案】B。感觉是由物体作用于感觉器官引起的,按照刺激来源于身
体的外部还是内部,可以把感觉分为外部感觉和内部感觉。
2()。.个人建构论认为,人格差异主要来自于()[单选题]*
A.个体解释世界的方式
B.个体识别世界的方式
C.个体的知觉风格
D.个体的表征方式
答案解析:【答案】A。个人建构论认为,人格差异主要来自于个体解释世界的不
同方式,即人们相对稳定的行为模式来自于个体相对稳定的解释世界的方式。
202.青年期自我概念的特点()[单选题]*
A.自我概念的抽象性日益增强
B.自我概念从整合性转变成分离性
C.自我概念的结构更加趋同化
D.自我概念更加取决于他人的影响
答案解析:【答案】A。青年期自我概念的特点:自我概念的抽象性日益增强、自
我概念更具组织性和整合性、自我概念的结构更加分化。
203.了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是()[单选题]*
A.自我暴露程度(正确答案)
B.相互评价
C.情感卷入程度
D.目光
答案解析:【答案】A。自我暴露(自我开放)是指在沟通和交往的时候把自己私人
性的方面显示给他人。自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测
器”。
207.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是
()o[单选题]*
A.表达性问题
B.解释性问题(正确答案)
C.修饰性反问
D.责备性问题
答案解析:【答案】B。解释性问题:心理咨询师表达自己对问题的看法和理解,
而不是推动当事人去自我探索,这类问题对求助者的自我探索作用很小,特别是与
求助者观点不一致时,更不应以疑问方式反问对方。
215.不同的原因分析可以让心理咨询师()o[单选题]*
A.采用相同的咨询方法
B.采用不同的咨询方法
C.运用各种咨询方法的综合
D.只固定一种咨询方法即可
答案解析:【答案】B。当我们进行个案概念化时,需要综合考虑多种原因,不同
的原因分析可以让心理咨询师采取不同的咨询方法。
216.下列哪一项是对自我消极否定的心理倾向()[单选题]*
A.自我提升
B.自我贬抑
C.自我接纳
D.自我排斥(正确答案)
答案解析:【答案】D。自我排斥是对自我消极否定的心理倾向,即否定自己,拒
绝接纳自己的心理倾向。
227“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。[单选题]*
A.行为治疗
B.认知行为疗法
C.完形疗法
D.人本主义疗法
答案解析:【答案】D。艾根的帮助技巧系统来源于罗杰斯的理论。按照艾根的观
点,坦诚交流的技术包含:不固定角色、自发性、一致性、自我的交流。
232.妄想性障碍又称()[单选题]*
A.偏执性精神障碍
B.急性短暂性精神障碍
C.偏执型人格障碍
D.精神分裂症
答案解析:【答案】A。妄想性障碍又称偏执性精神障碍,突出的临床表现,是出
现单一的或一整套相关的妄想,并且这种妄想通常是持久的,甚至终身存在。妄想
内容有一定的现实性,并不荒谬,个别可伴有幻觉,但历时短暂而不突出。
243.严重心理问题的病程大约是()。[单选题]*
AA~2个月
B.1~3个月
C.2~6个月
D.3个月~1年
答案解析:【答案】C。严重心理问题的病程:痛苦情绪间断或不间断地持续时间
在两个月以上,半年以下。
245.自我概念self是指()[单选题]*
A.人格中的监控成分
B.人格中的本能成分
C.求助者真实的本体性
D.求助者如何看待自己
答案解析:【答案】D。自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作
用,因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。
25().关于心理异常的现代解释始于()[单选题]*
A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪(正确答案)
D.21世纪
答案解析:【答案】Co关于心理异常的现代解释始于20世纪,而解释异常心理
现象的理论和方式,不同的学者各有侧重。
1.下列说法中不科学的是()*
A.痛觉反映一个人意志力强弱
B.痛觉对机体具有保护作用
C.痛觉反映了一个人的灵敏程度
D.痛觉比较容易适应
答案解析:【答案】ACD。痛觉遍布全身的所有组织中;痛觉没有适宜刺激;痛
觉对机体具有保护作用;痛觉具有生物学意义,难以适应。
2.咨询阶段是心理咨询职业活动的阶段,其工作内容包括()o*
A.明确求助者问题的严重程度
B.调整求助动机(正确答案)
C.制定咨询目标和咨询方案
D.进行心理测验
答案解析:【答案】BC。咨询阶段的内容:调整动机、商定目标方案,实施方
案。咨询阶段的任务:帮助求助者分析和解决问题,改变其不适应的认知、情绪或
行为,促进求助者的发展与成长。
1.下列说法中不科学的是()*
A.痛觉反映一个人意志力强弱三的答案)
B.痛觉对机体具有保护作用
C.痛觉反映了一个人的灵敏程度
D.痛觉比较容易适应(正确答案)
答案解析:【答案】ACD。痛觉遍布全身的所有组织中;痛觉没有适宜刺激;痛
觉对机体具有保护作用;痛觉具有生物学意义,难以适应。
2.咨询阶段是心理咨询职业活动的阶段,其工作内容包括()o*
A.明确求助者问题的严重程度
B.调整求助动机(正确答案)
C.制定咨询目标和咨询方案
D.进行心理测验
答案解析:【答案】BC。咨询阶段的内容:调整动机、商定目标方案,实施方
案。咨询阶段的任务:帮助求助者分析和解决问题,改变其不适应的认知、情绪或
行为,促进求助者的发展与成长。
3.心理咨询师在会谈中初步判断来访者为抑郁神经症,这次会谈主要包括()。*
A.摄入性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈
答案解析:【答案】AB。摄入性会谈,了解求助者的客观背景资料,了解健康状
况、工作状况和家庭状况等等;了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望
等。鉴别性会谈,通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施。
4.咨询师对求助者说:“你的情绪问题是由于你的认知引起的,改变你的认知,就
能改变情绪”,咨询师使用的技术包括()。*
A.释义
B.内容反应
C.解释(正确答案)
D.内容表达(正确答案)
答案解析:【答案】CD。解释技术是指运用心理学理论来描述求助者的思想、情
感和行为的原因、实质等,或对某些抽象复杂的心理现象、过程进行解释。指导技
术和解释技术都是咨询师在传递信息提出建议,因而属于内容表达。内容表达技术
是指咨询师传递信息、提出建议、提出忠告,给予保证、进行解释和反馈,以影
响求助者,促使求助者实现咨询目标。
5.控制会谈和转换话题的技巧包括()。*
A.释义
B.使用情感的反射作用
C.中断(正确答案)
D.使用是非鲜明的质疑
答案解析:【答案】ABCO控制会谈和转换话题的技巧很多,需要随机应变。常
用的方法包括:释义、中断、情感反射、引导。
6.社会学习理论的重要概念包括()o*
A.替代学习(正确答案)
B.自我奖赏或批判(正确答案)
C.防御机制
D.自我实现
答案解析:【答案】AB。社会学习理论的重要概念有三种:替代学习或观察学
习、自我奖赏或批判、人们可以调节控制自己的行为,而不是被外界左右
7.焦虑性人格障碍的特点是()*
A.总是感到不安刍答案)
B.对他人意见过分过敏
C.一贯猜疑偏执
D.习惯性夸大潜在危险
答案解析:【答案】ABD。焦虑性人格障碍,是一贯感到紧张提心吊胆、不安全
和自卑,总是需要被人喜欢和接纳,对拒绝和批评过分敏感,因习惯性地夸大日常
处境中的潜在危险,所以有回避某些活动的倾向。
8.人格的独特性包含的两层含义是指()
A.统合性
B.典型性;答案)
c.功能性
D.差异性(正确答案)
答案解析:【答案】BD。人格的独特性表现出一个人典型的行为和特征。人格的
独特性包括了两层含义,一是典型性,主要体现在个人核心人格的特征上;二是差
异性,是指没有两个人是完全一样的,因此没有两个人能对同一事物做出相同的反
应。
9.心理评估从功能上分类包括()o*
A,描述性评估(正确答案)
B.决策性评估
C.访谈性评估
D.解释性或预测性评估(正确答案)
答案解析:【答案】ABD。大体而言,从评估的功能来讲主要包括三种评估:描
述性评估、决策性评估、解释性或预测性评估。
1().适宜的求助者应具备的条件包括()。*
A.智力正常确答案)
B.年龄适宜(正确答案)
C.人格正常
D.动机正确(正确答案)
答案解析:【答案】ABCD。一般来说,适宜的求助者应该具备以下八个方面的条
件:动机正确、人格正常、信任度高、行动自觉、匹配性好、智力正常、年龄适
宜、内容合适。
11.对于阳性强化法的描述正确的包括()o*
A.阳性强化法的基本原理是经典条件反射
B.阳性强化法又叫正强化法或积极强化法
C.及时奖励目标行为,忽视或淡化异常行为
D.适用于出现行为障碍及精神障碍者
答案解析:【答案】BC。阳性强化法的基本原理是操作性条件反射,这种方法适
用于出现行为障碍、希望改变行为的求助者。
12.健康心理学的工作领域包括()*
A.促进和维护健康的心理学问题
B.疾病患者的心理学问题请答案,
C.躯体疾病的治疗和康复原则的制定
D.促进健康服务和健康服务政策的制定
答案解析:【答案】ABD。健康心理学的工作领域大致有如下四个方面:第一,
躯体疾病的预防、治疗和康复过程中的心理学问题。第二,促进和维护健康的心理
学问题。第三,疾病患者的心理学问题。第四,促进健康服务和健康服务政策的制
定。
13.兴趣的品质包括()*
A.倾向性(正确答案)
B.广阔性(正确答案)
C.持久性(正确答案)
D.效能(正确答案)
答案解析:【答案】ABCD。人的兴趣在广度、深度、稳定性和效能方面所表现出
的不同的特点,称作兴趣的品质。主要包括:①兴趣的倾向性。②兴趣的广阔性。
③兴趣的稳定性(又称持久性)。④兴趣的效能性。
14.思维最主要的特征包括()*
A.间接性(正确答案)
B.可操作性
C.概括性(正确答案)
D.抽象性
答案解析:【答案】AC。思维的特征包括间接性和概括性。
15.共情的具体含义包括()。*
A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B.咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
C.咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者确答案)
答案解析:【答案】BCDO按照罗杰斯的观点,共情是指体验求助者内心世界的
能力。共情的具体含义包括:第一,咨询师通过求助者的言行,深入对方内心去体
验他的情感与思维。第二,咨询师借助于知识和经验,把握求助者的体验与其经历
和人格之间的联系,更深刻理解求助者的心理和具体问题的实质。第三,咨询师运
用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,表达对求助者内心世界的体验和所面临问
题的理解,影响对方并取得反馈。
16.托马斯等把婴儿气质分为三种典型的类型,分别是()*
A.容易抚养型(正确答案)
B.抚养困难型
C.发展缓慢型(正确答案)
D.社交冲动型
答案解析:【答案】ABC。托马斯等把婴儿气质分为三种典型的类型,分别是容
易抚养型、抚养困难型、发展缓慢型。
17.制定心理咨询方案的作用在于()o*
A.便于总结经验教训三确答案)
B.可以满足求助者的知情权
C.满足形式上的需要
D.可以使咨询双方明确行动目标W管爰।
答案解析:【答案】ABD咨询方案是咨询工作的计划,咨询方案是咨询工作必需
的。咨询方案使咨询双方明确咨询方向和目标。咨询方案使咨询能够按照既定的方
案顺利进行。咨询方案满足求助者的知情权。咨询方案便于操作、检查、总结经验
和教训。
18.“老年丧失期观”认为老年期丧失的内容包括()*
A.心身健康
B.兴趣爱好
C.社会角色(正确答案)
D.生活规律
答案解析:【答案】AC。老年丧失期间所丧失的内容包括“身心健康”“经济基
础”“社会角色”和“生活价值”,并把这些对人生具有重大意义的内容相继丧失认定
为老年丧失期的基本特征。
19.对于共情的理解,正确的包括()。*
A.共情要从咨询师的专业角度深入分析求助者及其问题
B.咨询师需要与求助者有相同或相似的经历
C.咨询师表达共情应把握时机,共情应适度(正确答案)
D.咨询师表达共情要善于使用躯体语言
答案解析:【答案】CD。L咨询师应从求助者,而不是自己的角度来看待求助者
及其存在的问题。2.咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受,而是
能设身处地地理解。3.表达共情应因人而异。4.表达共情应把握时机,共情应适
度。5.表达共情要善于把握角色。6.表达共情要善于使用躯体语言。7.表达共情要
考虑求助者的特点与文化特征。8.咨询师应验证自己是否与求助者产生共情。
20.按照马斯洛的理论,免于恐惧的需要属于()*
A.生理需要
B.生长性需要
C.安全需要(正确答案)
D.缺失性需要建答案)
答案解析:【答案】CD。安全需要,对生命财产安全、秩序、稳定,免除恐惧和
焦虑的需要。缺失性需要,低层次需要是否能得到满足,直接关系到个体的生存。
121.社会环境性压力源的种类包括()*
A.纯社会性问题(正确答案)
B.人际适应问题E确答案,,
C.自然条件改变
D.物理属性改变
答案解析:【答案】AB社会性压力源,这是一组直接影响主体社会需求的事件。
社会性压力源又可分为两类:第一类是纯社会性的社会环境性压力源,第二类是由
自身状况造成的人际适应问题等社会环境性压力源。
22.社会惰化的主要原因包括()*
A.模仿
B.竞争意识增加
C.被评价的焦虑减弱
D.责任意识降低
答案解析:【答案】CD。社会惰化的主要原因是个体在群体活动中的责任意识降
低,被评价的焦虑减弱,因而行为的动力也相应下降。
23.表象的作用包括()*
A.积累理性知识
B.从感知向思维过渡的桥梁弓答案)
C.为想象提供素材(正确答案)
D.创造新形象
答案解析:【答案】BC表象的作用:表象是人们积累感性知识的一种形式;表象
的可操作性使表象成了想象的素材;表象的概括性使表象在心理发展的过程中起到
了从感知向思维过渡的桥梁作用,没有表象,思维也难以发展起来。
24.性的需要属于()*
A.自然需要(正确答案)
B.生物需要(正确答案)
C.社会需要
D.获得性需要
答案解析:【答案】ABO自然需要(生理需要或生物需要),生理不平衡引起,包
括进食,饮水、睡眠、排泄、性等。
25.少年期记忆的特点包括()*
A.研究表明各种记忆的成绩都达到高值
B.最高峰出现在十七八岁
C.记忆容量达到一生中的最高峰
D.多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁
答案解析:【答案】ACD。少年期儿童的记忆特点:记忆广度达到一生中的顶
峰、对各种材料记忆的成绩都达到高值,在十五六岁达到最高峰。
26.一般适应症候群包括()*
A.恢复阶段
B.衰竭阶段(正确答案)
C.搏斗阶段胸答案)
D.康复阶酸
答案解析:【答案】BC。加拿大内分泌学和生物化学家塞利把适应压力的过程分
为三个阶段:警觉阶段、搏斗阶段和衰竭阶段。在适应(或应对)压力时所经历的上
述三个阶段,统称“一般适应征候群”。
27.“我对别人怎样,别人必须对我怎样”属于()。*
A.黄金规则
B.绝对化要求能答案)
c,以偏概全
D.反黄金规则(正确答案)
答案解析:【答案】BD。“反黄金规贝「是某些求助者错误地运用黄金规则,他们
的观念是一些不合理的、绝对化的要求,如“我对别人怎样,别人必须对我怎样”或
“别人必须喜欢我,接受我”等,而他们自己却做不到“必须喜欢别人”。
28.与其他人格量表相比,MMPI的主要优点是()。*
A.临床诊断符合率较高
B.首次将效度量表纳入个性量表
C.广泛应用于人才选拔
D.可揭示潜意识层次的动机冲突
答案解析:【答案】ABOMMPI的各个分量表都是根据经验校标法编制的,而且
对于分数的解释也是以经验为基础的,故用此量表鉴别各种精神病性问题,与临床
诊断的符合率较高。MMPI在编制过程中采用正常与异常两组受测者为样本,所以
不但可提供医疗上的诊断,而且也可用于正常人的个性评定。再者,MMPI首次将
效度量表纳入人格测验,并成为解释过程中的一个组成部分,提高了测验的诊断价
值。
29.摄入性会谈的工作程序包括()。*
A.倾听(正确答案)
B.确定会谈的内容和范围
C分析
D.控制会谈的内容与方向
答案解析:【答案】ABD。摄入性会谈的工作程序:(一)确定会谈的目标、内容与
范围(二)确定提问方式(三)倾听(四)控制会谈内容与方向(五)对会谈内容归类(六)结
束会谈。
3().幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为()*
A.对话语的发展
B.连贯语的发展用答案)
C.独白语的发展
D.情境语的发展
答案解析:【答案】BC。幼儿口语表达能力发展有两个主要发展趋势:从对话语
向独白语发展,从情境语向连贯语发展。
31.设身处地的理解的具体技术是()。*
A.关注
B.言语交流(正确答案)
C.沉默(正确答案)
D.非言语交流(正确答案)
答案解析:【答案】ABCD。促进设身处地的理解的技术包括:关注;设身处地的
理解的言语和非言语交流;使用沉默的技术等。
32.关于MMPI,下列说法中正确的是()。*
A.包括566个自我报告形式的题目
B.量表中设置了20道重复的题目
C.施测方法中包括卡片式及手册式
D.为了临床诊断可仅做前399题
答案解析:【答案】ACD。MMPI量表共包括566个题目,实际为55()题,其中
16题为重复题目。
33.声波的特性包括()*
A.响度
B.音色
C.波形(正确答案)
D.频率(正确答案)
答案解析:【答案】CDO声波有频率、振幅和波形三种特性。
34.以下各项中属于近期咨询目标的包括()。*
A.改善情绪(正确答案)
B.心理成长
C.改变认知(正确答案)
D.改善睡眠
答案解析:【答案】AC。咨询目标必须是属于心理学范畴的,即只有属于心理学
范畴的认知、行为、情绪、个性等方面的内容才有可能成为咨询目标。
35.以下各项中,属于内容表达的包括()o*
A.具体化
B.解释
C.重复
D.指导(正确答案)
答案解析:【答案】BD。内容表达技术是指咨询师传递信息、提出建议、提出忠
告,给予保证、进行解释和反馈,以影响求助者,促使求助者实现咨询目标。指
导技术是指咨询师直接地指示求助者做某件事,说某些话或以某种方式行动。解释
技术是指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等,或对
某些抽象复杂的心理现象、过程进行解释。指导技术和解释技术都是咨询师在传递
信息提出建议,因而属于内容表达。
36.大五人格模型理论中,人格五因素包括()*
A.神经质(N)
B.开放性(0)(正确答案)
C.外倾性(E)(正确答案)
D.宜人性(A)(正确答案)
答案解析:【答案】ABCD020世纪80年代,科斯塔和麦克雷提出大五人格模
型,人格五因素包括神经质N、外倾性E、开放性0、宜人性A和认真性C。
37.心理咨询师的真诚,应该体现在()o*
A.以“真正的我”出现向答案)
B.表里如一地扮演专业角色
C.不把咨询过程看成例行公事
D.真实可信地置身于咨询关系之中
答案解析:【答案】ACD。真诚是指咨询师对求助者的态度真诚,咨询师以“真实
的我”、“真诚的我”的角色帮助求助者,没有防御伪装,不把自己藏在专业角色
下,不戴着“咨询专家”的假面具,表里如一、真实可信地置身于与求助者的咨询关
系中。咨询师表达真诚应该遵循既对求助者负责,又有利于求助者成长的原则,这
一原则还应该贯穿于咨询始终。
38.生物性压力源包括()*
A.饥饿(正确答案)
B.性剥夺(正确答案)
C.疾病(正确答案)
D.离婚
答案解析:【答案】ABC。生物性压力源,这是一组直接影响主体生存与种族延
续的事件。包括躯体创伤、饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、噪音、气温变化等。
39.会谈中不恰当的提问方式包括()。*
A.修饰性反问(正确答案)
B.责备性问题(正确答案)
C.开放式提问
D.封闭式提问
答案解析:【答案】AB。会谈中不恰当的提问方式包括:“为什么…”的问题:对
求助者是有强烈暗示性的;多重选择性问题;多重问题:连珠炮式;修饰性反问:
空洞和抽象的反问,对求助者毫无益处;责备性问题:反问形式责备会立即引起心
理防卫;解释性问题:对求助者的自我探索作用很小。
40.弗洛姆认为,可以通过()实现积极地自由。*
A.发展社会兴趣
B.有意义的工作
C.创造性的爱
D.不断自我
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