济南市槐荫区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

山东省济南市槐荫区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（本题共20小题，共50分）1.青春，带着一份特殊的邀约款款而来。下列属于青春期生理变化的是（）①小美身高超过妈妈，但是脸上却冒出不少痘痘②小智学习认真努力，感觉思维反应变得很敏捷③小强声音开始变粗，肺活量变大感觉精力充沛④小亮产生逆反心理，经常顶嘴不服从父母管教A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①③：结合所学知识，青春期的我们会发生一些生理变化，小美身高超过妈妈，但是脸上却冒出不少痘痘，小强声音开始变粗，肺活量变大感觉精力充沛，这些都属于生理变化，①③正确；②④：小智学习认真努力，感觉思维反应变得很敏捷，小亮产生逆反心理，经常顶嘴不服从父母管教，这些属于心理变化，②④不符合题意；故本题选A。2.面对青春期生理变化，下列做法可取的是（）①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放②只接受长高的情况，不接受长胖的情况③追求形体等外在美的同时，体现青春的内在美④不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①③④：面对青春期生理变化，我们应正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴，追求形体等外在美的同时，体现青春的内在美，①③④说法正确；②：没有做到正视身体的变化，②说法错误；故本题选C。3.七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的（）A.闭锁与开放反抗与依赖 B.勇敢与怯懦反抗与依赖C.反抗与依赖闭锁与开放 D.勇敢与怯懦闭锁与开放【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理。D：有时我具有“初生牛犊不怕虎”的特点，但有时却非常胆小，体现了勇敢与怯懦；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密，体现了闭锁与开放；故D说法正确；ABC：对小蕊的青春期矛盾心理的表现判断错误，故ABC说法错误；故本题选D。4.随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作，如工程师，科学家，甚至飞行员、宇航员。这一变化的出现表明（）A.女性虽然不及男性，但后天绝对比男性强 B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.性格刻板印象对性别的认识都是准确的 D.不过于受性别刻板印象的影响有利于发挥自身潜能【答案】D【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的正确认识。男生女生各自拥有自身的性别优势，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，但我们要不过于受性别刻板印象的影响有利于发挥自身潜能，D观点正确，A观点错误；男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受，B观点正确不合题意；性格刻板印象对性别的认识不都是准确的，C观点错误，所以本题选择D答案。5.到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放慢，越来越多地表现出自己的特点。下列对此认识正确的是①女生力气虽然小，可是做事有耐心②男生比较豪爽，只适合与男生交朋友③男生女生各有所长，要相互合作④男生虽然粗心，但是勇敢果断A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，会影响我们对自己和他人性别的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，进而学会如何塑造自我形象，如何与异性相处等。①③④是对性别刻板印象的正确认识；男女生之间的交往有利于我们完善性格，互相帮助，②说法错误；故选C。6.美丽的青春季，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结。异性之间的交往引起了同学们的关注。下列观点，你赞成的是（）①男女生只能在学校交往，不适合在其他场合交往②男女生的交往越频繁，越有利于互补③异性之间的交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征④男女生应正常交往，要自重自爱、把握分寸，达到优势互补A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期与异性交往的意义、与异性交往应注意的问题。③④：由教材知识可知：异性交往有助于了解异性的思维方式、情感特征，但男女生交往要自重自爱、把握分寸，③④符合题意；①：男女生的交往不必仅仅局限在学校，也可以在学校以外的场合正常交往，①说法错误，所以排除；②：男生女生交往应把握分寸、注意频率，②说法错误，所以排除；故本题选B。7.创新创造是时代赋予青少年的历史责任。时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造的说法不正确的是（）A.青春的创造是多姿多彩的B.创造存在于我们生活的各个方面，存在于部分有创新精神的人身上C.要在遵守法律和道德的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路D.我们要关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者【答案】B【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。ACD：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，时代发展呼唤创新、创造，作为青少年一代，青春的创造是多姿多彩的，创造是敢于打破常规，敢于突破思维的禁锢，开创前人未走之路，作为一名创造者，遵守法律和道德，对国家和社会有用的创造者，ACD观点正确；B：错误，创造存在于每个人身上；本题是逆向选择题，故本题选B。8.你知道吗？100年前，嘉兴南湖游船上，立志要给苦难中国开辟一条光明道路的13名年轻人，平均年龄只有28岁；参加长征的红军平均年龄只有18岁；东京奥运会上1/3的奖牌是“00后”斩获的。这启示我们（）A.理性选择，考虑自己的兴趣和特长 B.珍惜时间，初中毕业马上步入社会C.不负时代，利用社会条件实现成长 D.不负韶华，用奋斗擎起中国的未来【答案】D【解析】【详解】本题考查少年担当。D：分析材料可知，体现了青年人对祖国发展的重要性，启示我们不负韶华，用奋斗擎起中国的未来，故D正确；AC：选项说法正确但是不符合题意，故排除AC；B：我们应该争取接受更高水平的教育，而不是初中毕业就马上步入社会。故排除B；故本题选D。9.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索②避免激荡的青春活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春的认识的相关知识。①③④：梦想是人生航程的灯塔，实现青春的梦想，需要我们树立远大的目标，规划好青春路径，积极进行青春探索，迸发激荡的青春活力，培养自信的青春热情，树立自强的青春态度，积极追梦，故①③④符合题意；②：实现理想要迸发激荡的青春活力，故②说法错误；故本题选B。10.王丽丽是七年级的学生，她一上中学就制定了考上清华大学的目标。尽管语文学科偏弱，但她还是持之以恒地向老师和同学们请教，并争取扩大阅读量来提高语文成绩。我们应该（）①为她成为一名合格的中学生点赞②为她拥有远大的人生理想点赞③为她学习中不屈不挠的努力点赞④为她的自信自强点赞A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查树立远大理想。①②③：王丽丽“制定了考上清华大学的目标、持之以恒地向老师和同学们请教，并争取扩大阅读量来提高语文成绩”说明她拥有远大的人生理想，在学习中发扬不屈不挠的精神，成就了一名合格的中学生的典范，值得我们学习，①②③正确；④：题干材料没有体现王丽丽自信自强，故④错误；故本题选A。11.“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是（）①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查“止于至善”①②：行己有耻意思是说人对自己的行为应该有羞耻之心，以自己的行为不端正为耻辱。因此一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做；“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态；每个人都可以从点滴小事做起“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德，所选项①②同学的表现都符合题意；③④：赵虎和孙雨同学表现不是“至于至善”的精神境界和追求，赵虎应帮助跌倒的老人，孙雨对于朋友的要求要明辨是非，看是否符合道德和法律的要求，“都一一答应”的说法太绝对，所以排除③④；故本题选A。12.“言有物而行有格”，青春的我们，乐于实践、敢于尝试，但青春有格，不能肆意放纵。“青春有格”中的“格”是指（）A.诗歌的格律和声调 B.说话办事的风格 C.我们熟悉的田字格 D.基本规则和界限【答案】D【解析】【详解】本题主要考查青春有格的相关知识。D：根据教材知识可知，青春有格的“格”指基本规则和界限，青春的我们不能违反基本的规则，不能逾越基本的界限，故D选项说法正确；ABC：诗歌的格律和声调、说话办事的风格、我们熟悉的田字格均与题干主旨不符，故ABC选项排除；故本题选D。13.孔子曰：“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列选项能体现这一要求的是（）A.羞恶之心，义之端也 B.尺有所短，寸有所长C.天下兴亡，匹夫有责 D.知人者智，自知者明【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻。A：题干孔子的话表达的是要做到行己有耻，分析选项，羞恶之心，义之端也，符合题意，故A正确；B：选项意思是每个人都有自己优点和缺点，不符合题意，故排除B；C：选项表达的是爱国，不符合题意，故排除C；D：选项表达的是要认识自己，不符合题意，故排除D；故本题选A。14.“请告诉孩子，成为像钟南山那样的人，是读书的终极目的。”我们把钟老做为心中的榜样，向他看齐，追求美好的品德。这表明好的榜样（）①昭示着做人、做事的基本态度②使我们能够实现青春的梦想③给予我们绝对战胜困难的力量④激发我们对人生道路和人生理想的思考A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查榜样的作用。①④：题文中对钟南山的描述，这表明好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，故①④说法正确；②：好的榜样有助于我们实现青春的梦想，但是并不一定能够实现梦想，故②说法错误；③：“绝对战胜困难的力量”的说法过于绝对，故③说法错误；故本题选C。15.杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（）①是毫无关联的②是复杂多样的③消极多于积极④会受外界影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪的认识和理解。①：进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，故①说法错误；③：人的情绪与人的心态紧密相连，故③说法错误；②④：材料表明了人的情绪是复杂多样的，会受外界影响，故②④说法正确；故本题选C。16.耶克斯•多德森定律（如图所示）揭示（）A.情绪是决定成败的关键B.情绪受多方面因素影响C.情绪能丰富我们的生活D.情绪影响着我们的行动【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪的作用。A：夸大了情绪的作用，故A说法错误；BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除BC；D：依据题文描述，焦虑程度的高度对行动效率的影响，表明情绪影响着我们的行动，故D说法正确；故本题选D。17.下面关于情绪与情感，观点正确的有①情感与情绪互相独立，毫不相干②情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感④情绪与情感可以让我们的内心世界更加丰富A.①②B.②④C.③④D.②③【答案】C【解析】【详解】本题主要考查学生对情绪与情感关系的认识和理解。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感和情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，③④符合题意。①②观点错误，排除。故选C。18.一位设计师父亲在家照料不到2岁的女儿，由于疏忽，开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脸上、脖子上和胸膛上，女儿顿时痛苦地哭喊。这位父亲带着对女儿深深的爱与愧疚，设计出了55度降温杯。这说明了（）①情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，驱使我们做出行动③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的作用。②③：题干中的父亲处于对女儿的爱与愧疚设计出降温杯，充分体现了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，驱使我们做出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，②③说法正确；①④：选项说法正确，但是与题意不相符。①④排除；故本题选C。19.《2023中国诗词大会》围绕“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十个关键词，以“欢喜”为始，以“远方”为盼，回归诗意的共同落点，给人以温暖力量。《中国诗词大会》历经数载而魅力不减，其秘诀在于（）①生动阐释了中国精神、中国价值、中国力量②以诗为桨，激发人们破浪前行的力量和勇气③通过诗词传递美好情感，给人以温暖力量④创造正面情感体验，杜绝一切负面情感A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对中华文化的认识。①②③：分析题干联系教材内容可知，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。经典古诗词是优秀的中华传统文化，是中华民族共同创造的精神家园，既诠释了中国精神、中国价值、中国力量，也可滋养我们的精神，给我们传达勇气与力量，故①②③符合题意；④：“杜绝一切负面情感”的说法过于绝对，故④说法错误；故本题选A。20.2023年春节档，由张艺谋执导的《满江红》，让爱国英雄岳飞又走进了公众的视野。观众普遍认为，影片里壮怀激烈、义薄云天的家国情怀，是最应该被唱响流传的时代强音。以下诗句中能体现这一时代强音的是（）①天门中断楚江开，碧水东流至此回②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查爱国主义。②③④：依据教材知识，结合题文材料，②诗句意思是倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山，体现爱国之情；③诗句主要表达的意思就是我要用我的血来表达对中华民族的深爱，体现爱国之情；④诗句意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现爱国之情，故②③④符合题意。①：诗句写了诗人中流乘船所见之景，没有体现爱国之情，故①不符合题意；故本题选C。二、分析说明题（本题共4小题，共50分）21.【拥抱青春奋斗青春】镜头一2023年1月，一张有关“XBB1.5毒株在美国登顶，此毒株主攻心脑血管和肚子，建议准备蒙脱石散”内容的截图在网上迅速流传，导致很多人人云亦云、盲目囤药。镜头二2022年11月，沈阳中学生崔宸溪向澎湃新闻提出一个疑问：“我的生物教材中，‘恐龙化石’的配图好像我在科普书上见过的鱼石螺，这个图中的化石会不会不是恐龙？”其实之前崔宸溪就纠正过初中英语教材中的“蜜蜂”配图其实是“食蚜蝇”。镜头三江西淮安六年级的小学生王康宇，发明了一种口罩，可以有效缓解眼镜起雾的现象。他获得了国家知识产权局的专利。（1）成长的不仅仅是身体，我们的内心也会发生一定的改变。请结合材料回答，三则镜头分别体现了教材的哪些观点？白海辰，北京市京源学校初二年级学生。他在2018年得了罕见的菌血性骨髓炎，三年来只能靠连续大剂量使用抗生素进行治疗，但是他勇敢坚强、积极阳光，坚强地挺了过来，并且在病床上仍然坚持学习。他自学计算机编程语言，多次在全国创意编程及信息学比赛中获奖。被评为2022年“新时代好少年”。（2）白海辰的青春给你带来哪些启示？【答案】（1）镜头一体现了要学会独立思考；镜头二体现了培养批判精神；镜头三体现了开发创造潜力。（2）①学会自立自强，正确面对挫折，坚强面对生活中的各种磨难。②青春要有梦想，努力是现实和梦想的桥梁。③青春的我们要努力学习科学文化知识，为美好的人生奠基。【解析】【分析】考点考查：独立思维、批判精神、创造潜力、自强。能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用青春期思维变化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：看到帖子“建议准备蒙脱石散”盲目囤药→缺乏独立思维。关键词②：生物教材中，‘恐龙化石’的配图好像鱼石螺，化石会不会不是恐龙→培养批判精神。关键词③：六年级的小学生王康宇，发明了一种口罩，获得了国家知识产权局的专利→开发创造潜力。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用自强，正确面对挫折等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：白海辰患菌血性骨髓炎，但是勇敢坚强、积极阳光，坚持学习，多次在全国创意编程及信息学比赛中获奖，被评为2022年“新时代好少年”→自强，正确面对挫折，少年有梦等。第三步：整合信息，组织答案22.【情绪面面观】在生活中，我们不断体验着自己的情绪，同时也通过不同方式表达着自己的情绪。围绕着情绪这个话题，两位同学发表了各自看法，请你任选其一对他们的观点进行辨析。​【答案】小女孩的观点是正确的。①情绪既可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前；②情绪的表达不仅与自己身心健康有关，而且关乎人际交往，因此我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。小男孩的观点是正确的。①适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康；②我们要学会合理调节自己的情绪，用改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法掌握调节情绪的方法，做情绪的主人。【解析】【分析】考点考查：情绪的类型及特点，学会调控情绪能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：情绪具有两面性，表达方式要恰当。观点②：负面情绪要当心，学会调节做主人。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确。论据①：情绪既可能激励我们努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。论据②：情绪的表达不仅与自己身心健康有关，而且关乎人际交往。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据①：适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。论据②：我们要学会合理调节自己的情绪，做情绪的主人。第四步：整合信息，组织答案。23.【青春聚光灯】带着青春的力量，也带着对自我的探索，我们该怎样度过青春？青春，该奔向何方？带着这些问题，七年级（2）班开展了学习探究活动，请你参与活动，完成以下任务。名言感悟卡片一：______“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（1）运用“青春的证明”一课所学的知识点，归纳概括卡片一提倡的生活方式，并概括如何践行？卡片二：止于至善我们要“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。（2）如何践行卡片二所倡导的生活方式，请向同学们分享你的做法。【答案】（1）卡片一提倡生活方式是行己有耻。行己有耻①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；见贤思齐，寻找好的榜样，汲取榜样的力量；我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足；不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【分析】考点考查：行己有耻、止于至善能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。